Leçons d’histoire CM1

1) Qu’est-ce que l’Histoire ?

*L’Histoire est l’étude de notre passé pour mieux

comprendre notre vie aujourd’hui.

*Pour découvrir notre passé, les historiens font des fouilles

archéologiques, étudient des objets, des documents, des récits…
*Ils représentent le temps par une ligne graduée : c’est la frise
chronologique.

*Avant l’invention de l’écriture, c’est la Préhistoire, ensuite vient

l’Histoire.
*L’Histoire de France est divisée en 5 périodes :
l’Antiquité – le Moyen Âge – les Temps Modernes – le XIXème
siècle – le XXème siècle.

2) Des traces du passé : les grottes ornées

*En 1940, 4 enfants découvrent une grotte recouverte

de peintures : des taureaux, des cerfs, des chevaux… :
la grotte de Lascaux. En datant les objets trouvés dans la grotte on
sait qu’elle a été peinte il y a environ 17000 ans.

*En 1994, Jean-Marie Chauvet découvre une autre grotte peinte il y

a 36000 ans : la grotte Chauvet.

*Les hommes ont utilisés des techniques variées pour représenter des
animaux.
*Les hommes préhistoriques ont inventé l’art.
 3) Comment vivaient les hommes qui ont peint la
grotte de Lascaux ?

*L’homme moderne apparaît il y a 40 000 ans. On l’appelle Homo

sapiens. Il est nomade et vit de la cueillette et de la chasse. Il chasse
surtout des rennes dont il utilise tous les éléments. (La peau pour les
vêtements ou les cabanes, la graisse pour les lampes, les dents en
collier…)

*C’est un artisan capable de fabriquer de nombreux outils en

taillant des pierres ou de l’os.

*Nomade : adj : qui ne vit pas toujours au même endroit.

4) Qui sont les Gaulois ?

*On parle des Gaulois à partir de 600 ans avant JC.

*La Gaule est constituée de nombreux peuples qui se
font souvent la guerre.

*Ils vivent dans des fermes regroupées en village. Ce sont des

agriculteurs, des éleveurs, pour cela ils déboisent pour former des
champs qui sont encore présents aujourd’hui.

*Ce sont également des artisans habiles qui créent des outils et
inventent le tonneau, la roue, le savon, la charrue attelée, la faux…
 5) Qui sont les Gallo-Romains ?

*Les Romains, emmenés par Jules César, ont envahi

la Gaule en l’an 52 av. JC. Les Gaulois deviennent
les Gallo-Romains et vivent en paix.

*Ils construisent de nombreux bâtiments (voie romaine, aqueduc,

temple, théâtre, arène…) et créent de nombreuses villes.

*Une nouvelle religion, le christianisme, apparaît. Les chrétiens

croient que Jésus est le fils de Dieu. Les chrétiens sont d’abord
persécutés puis cette religion se répand dans tout l’empire romain.

6) Que devient la Gaule romaine ?

*Au Vème siècle, l’empire romain est envahi par des

peuples venus de l’est. Ils s’installent en Gaule et
l’empire romain disparaît en 476. C’est la fin de
l’Antiquité et le début du Moyen Âge.

*Les Francs, emmenés par Clovis conquièrent une grande partie de la

Gaule. Clovis devient chrétien en se faisant baptiser en 496.
 7) Charlemagne et les Carolingiens

*Charlemagne est un grand guerrier qui réussit à

conquérir un vaste territoire. Le pape le couronne
empereur en l’an 800.

*A sa mort, l’empire est divisé entre ses trois fils qui perdent
rapidement leurs pouvoirs.

*Ils ne peuvent résister aux invasions des Vikings venus du nord.

Ceux-ci remontent les fleuves sur leurs drakkars pour piller les villes
et capturer des esclaves. Ils s’installeront en Normandie.

8) Seigneurs et paysans au Moyen Âge

*Les seigneurs et leurs familles habitent dans un

château. Les châteaux sont des forteresses en pierre de mieux en
mieux équipées pour se défendre contre les ennemis.

*Pour l’aider à protéger le château, le seigneur s’entoure de

chevaliers.

*Mais au Moyen Âge, 9 personnes sur 10 sont des paysans.

Comme les terres ne leur appartiennent pas, ils doivent payer des
impôts et travailler gratuitement pour le seigneur.
 9) L’Eglise au Moyen Âge

*Les hommes du Moyen Âge sont chrétiens et très

croyants. Leur vie est rythmée par les fêtes et les
sacrements religieux (baptême, mariage, confirmation…)
Le clergé aide aussi les malades et fait souvent l’école.

*Les moines recopient les livres (souvent la bible) à la main.

Mais, en 1450, Gutenberg invente le caractère mobile en métal qui
permet d’imprimer des livres en beaucoup plus grande quantité.
Cette invention marque la fin du Moyen Age et le début des
Temps Modernes.

*Le clergé : ensemble des religieux. (les curés, les évêques, les
moines, les religieuses…)
*La bible : ensemble des textes sacrés des juifs et des chrétiens

10) Musulmans et chrétiens en Méditerranée

*Au début du VIIème siècle, en Arabie, Mahomet crée une

nouvelle religion avec un dieu unique : l’islam. Les
musulmans pensent que le Coran contient la parole de Dieu.

*Ils envahissent une grande partie de la Méditerranée.

* Les chrétiens organisent des croisades pour reprendre les lieux
saints (Jérusalem). Mais ils sont mal équipés et les croisades se
termineront souvent par des échecs.

* Des produits (or, ivoire, esclaves, bois, épices, bijoux, armes,

soie…) mais aussi des techniques, des savoirs (médecine,
mathématiques, …) ont été échangés entre les musulmans et les
chrétiens.
 11) Louis IX et les Capétiens

*En 987, Hugues Capet, roi de France, fonde la dynastie

des Capétiens qui dirigera la France jusqu’en 1789. Mais
il n’est à la tête que d’un tout petit territoire.

*Progressivement celui-ci s’agrandit grâce à des rois

comme Louis IX. Celui-ci veut faire appliquer une vraie justice et
essaye de vivre comme un bon chrétien. Après sa mort lors de la
VIIIème croisade, il deviendra Saint Louis.

*Capétien: roi de la famille de Hugues Capet

12) Les Européens à la conquête du monde

*A partir du XVème siècle les Européens partent à la

conquête de nouveaux territoires pour y chercher de l’or,
des épices et pour répandre la religion chrétienne.

*En 1492, Christophe Colomb, au service du roi d’Espagne,

découvre l’Amérique.
*Magellan prouve que la Terre est ronde en faisant le tour du
monde.
*Des Français emmenés par Jacques Cartier s’installent au Canada.

*Mais les Européens exploitent les nouvelles terres par la violence

et l’esclavage.
 13) La Renaissance

*Au XVème et XVIème siècles, on redécouvre l’art et la

culture grecque et romaine d’abord en Italie puis dans
toute l’Europe. C’est la Renaissance.

*Des intellectuels et des artistes comme Léonard de Vinci sont

curieux de tout.
*Ils admirent l’Homme et pensent que l’instruction permettra de
l’améliorer et le rendra heureux.

*Les découvertes scientifiques sont également nombreuses. Ainsi

le Polonais Copernic en 1543 affirme que la Terre tourne autour du
Soleil. Mais les savants s’opposent souvent aux religions.

14) François Ier, roi de la Renaissance française

*François Ier est un roi puissant qui fait respecter la

monarchie.
*Le français devient la langue officielle.

*En faisant la guerre en Italie, il découvre et admire la

Renaissance. Il fait venir des artistes italiens comme Léonard de
Vinci en France.

*Il emmène sa cour dans de somptueux châteaux (Chambord,

Amboise, le Louvre…). Les châteaux se transforment et deviennent
plus lumineux et confortables.

*Monarchie : pays dirigé par un roi.

*Cour : ensemble des personnes qui entourent le roi.
 15) Henri IV et les réformes religieuses
du XVIème siècle :

*Au XVIème siècle, certains chrétiens protestent contre

les abus de l’Eglise catholique qui pense surtout à
s’enrichir. Ainsi Martin Luther créé une nouvelle
religion : le protestantisme.

*Protestants et Catholiques s’affrontent dans des guerres de religion

qui font de nombreuses victimes.

*Henri IV y met fin en signant « l’Edit de Nantes » qui autorise les

protestants à vivre selon leur religion. Mais le roi meurt assassiné.

*Edit : Loi imposée par un roi

16) Louis XIV et la monarchie absolue

*De 1661 à 1715, Louis XIV dirige seul la France. Son

pouvoir lui vient directement de Dieu : C’est la
monarchie absolue.

*Il protège et encourage les artistes (Molière, La Fontaine…) et les

savants. Il met en scène tous les moments de sa vie : c’est le Roi-Soleil.

*Mais le roi dépense beaucoup d’argent (Versailles, guerres…) et les

paysans souffrent de famines et d’épidémies.

*Monarchie absolue : n.f. Pays dirigé par un roi qui a presque tous les
pouvoirs
 17) La société d’Ancien Régime
(XVIIème et XVIIIème siècles)

*A cette époque, la France est divisée en trois ordres :

le clergé, la noblesse et le Tiers Etat.

*Les deux premiers sont des privilégiés mais le Tiers

Etat est le seul à payer l’impôt le plus lourd : la taille.
Les Français sont de plus en plus mécontents de ces
injustices.

*Au XVIIIème siècle les philosophes des Lumières (Voltaire …)

critiquent la monarchie absolue, l’intolérance et les injustices.

*privilège : avantage que quelqu’un a sur quelqu’un d’autre

18) Esclavage et grand commerce au XVIIIème siècle

*En Amérique, les Européens manquent de main

d’œuvre pour travailler dans leurs exploitations.

*Ils décident alors d’utiliser des esclaves noirs qu’ils font venir
d’Afrique. Ils les déposent en Amérique pour qu’ils travaillent dans
leurs plantations et ramènent des marchandises (sucre, café…) en
Europe.

*La vie des esclaves est très difficile mais l’esclavage se poursuit
jusqu’au XIXème siècle malgré les protestations de quelques prêtres
et écrivains.
 19) Les débuts de la Révolution (1789-1792)

*En 1789, le peuple se révolte contre le roi et les

privilèges : c’est la Révolution Française. Le 14 juillet, le peuple
s’empare de la Bastille.

*Le clergé et les nobles ont peur des révoltes des paysans. En août,
l’assemblée supprime les privilèges et adopte la Déclaration des
droits de l’homme et du citoyen.
*Article 1 : Les hommes naissent libres et égaux en droits.

*privilège : avantage que quelqu’un a sur quelqu’un d’autre.

20) La Révolution Française

*Une constitution est votée. Mais le roi, Louis XVI, perd la

confiance du peuple et est guillotiné.

*En 1792, la première République est proclamée. Mais la révolution

est menacée de toutes parts. La Terreur est alors déclarée et tous les
suspects sont guillotinés. Mais les Français refusent cette violence et un
autre gouvernement est mis en place.

*Il sera renversé par Napoléon le 18 brumaire.

*Constitution : texte qui précise comment un pays est dirigé.

 21) Le Consulat et l’Empire (1799-1815)

*Le général Bonaparte remporte de nombreuses victoires

militaires, comme Austerlitz.

*Il adopte une nouvelle constitution qui lui donne tous les
pouvoirs.

*Il crée les départements dirigés par un préfet, la banque de France,

les lycées…

*Il se fait sacrer empereur le 2 décembre 1804 à Notre Dame de

Paris. Il devient alors Napoléon Ier.

22) Les guerres de la Révolution et de l’Empire

(1792-1815)

*En raison des nombreuses et terribles guerres de la

Révolution et de l’Empire, la France a conquis une grande partie de
l’Europe. Mais les autres pays européens finissent par gagner contre
la France épuisée par des guerres incessantes.

*Napoléon perd la bataille de Waterloo contre les Anglais et abdique

définitivement en 1815.

*Abdiquer : renoncer au pouvoir

 22) Les apports de la Révolution et de l’Empire

 La Révolution et l’Empire ont permis de créer une

administration efficace.

 Les Français sont des citoyens avec des droits et des devoirs.

 Les lois sont réunies dans le code civil et les juges deviennent
indépendants.

 Chacun est libre de choisir sa religion.

 Des symboles réunissent les Français :

* la Marseillaise,
* le drapeau,
* une devise : « Liberté, Egalité, Fraternité »,
* une fête : le 14 juillet.