"À la découverte du mystérieux jardin"

Dans un petit village, au cœur de la campagne, se cachait un jardin mystérieux.

Personne n'osait s'aventurer à l'intérieur, sauf une courageuse petite fille nommée
Emma.

Un jour, Emma décida de braver l'interdit et d'explorer ce lieu énigmatique. À peine

entrée, elle fut émerveillée par la beauté du jardin. Des fleurs aux couleurs éclatantes
s'épanouissaient tout autour d'elle, et des papillons dansaient parmi les branches des
arbres.

Au centre du jardin, un vieux puits attira son attention. Elle s'approcha lentement et
entendit un murmure doux et mystérieux. Intriguée, elle se pencha pour écouter
attentivement. Le murmure semblait lui raconter une histoire ancienne, celle du jardin
secret.

Votre travail :

1. Compréhension du texte (8 points)

a. Quel est le lieu décrit dans le texte ?
b. Qui est la seule personne à oser explorer le jardin mystérieux ?
c. Que découvre Emma lorsqu'elle pénètre dans le jardin ?

2. Expression écrite (6 points)

a. Imaginez la suite de l'histoire. Que se passe-t-il après que Emma a écouté le
murmure du vieux puits ?
b. Décrivez le jardin mystérieux en utilisant vos propres mots.

3. Vocabulaire (4 points)
a. Relevez deux mots du texte qui expriment la beauté du jardin.
b. Trouvez un synonyme du mot "énigmatique" utilisé pour décrire le jardin.

4. Grammaire (6 points)
a. Conjuguez le verbe "oser" à la troisième personne du pluriel.
b. Transformez la phrase "Emma décida de braver l'interdit" à la forme négative.
c. Identifiez le groupe nominal dans la phrase "La beauté du jardin émerveilla
Emma."

5. Créativité (6 points) Imaginez une affiche illustrée du jardin mystérieux. Utilisez

des couleurs vives et ajoutez une petite légende qui résume l'histoire.
 Compréhension du texte :
a. Quel est le lieu décrit dans le texte ?
 Réponse : Le lieu décrit dans le texte est un jardin mystérieux.
b. Qui est la seule personne à oser explorer le jardin mystérieux ?
 Réponse : La seule personne à oser explorer le jardin mystérieux est une petite fille nommée
Emma.
c. Que découvre Emma lorsqu'elle pénètre dans le jardin ?
 Réponse : Lorsqu'elle pénètre dans le jardin, Emma découvre la beauté du lieu avec des fleurs
aux couleurs éclatantes, des papillons dansant parmi les branches des arbres, et elle entend
un murmure doux et mystérieux au centre du jardin.
Expression écrite :
a. Imaginez la suite de l'histoire. Que se passe-t-il après que Emma a écouté le
murmure du vieux puits ?
 Réponse : La suite de l'histoire pourrait explorer comment le murmure du vieux puits guide
Emma vers une quête fascinante, révélant davantage les mystères du jardin et peut-être
dévoilant une mission spéciale ou un lien magique avec la nature.
b. Décrivez le jardin mystérieux en utilisant vos propres mots.
 Réponse : Le jardin mystérieux est un lieu enchanté où la nature s'épanouit avec une
profusion de couleurs éclatantes. Les fleurs semblent s'animer, dansant au gré du vent, et les
papillons ajoutent une touche magique à cet endroit secret. Le vieux puits au centre émet un
murmure doux, ajoutant une aura de mystère à cette oasis de beauté.
Vocabulaire :
a. Relevez deux mots du texte qui expriment la beauté du jardin.
 Réponse : "émerveillée" et "éclatantes"
b. Trouvez un synonyme du mot "énigmatique" utilisé pour décrire le jardin.
 Réponse : Un synonyme d'"énigmatique" pourrait être "mystérieux".
Grammaire :
a. Conjuguez le verbe "oser" à la troisième personne du pluriel.
 Réponse : "Ils osent".
b. Transformez la phrase "Emma décida de braver l'interdit" à la forme négative.
 Réponse : "Emma ne décida pas de braver l'interdit."
c. Identifiez le groupe nominal dans la phrase "La beauté du jardin émerveilla
Emma."
 Réponse : "La beauté du jardin".
 Le chat curieux

Un jour, Félix le chat s'aventura dans la forêt pour découvrir de nouveaux endroits. Il
escalada des rochers, sauta par-dessus des ruisseaux et grimpa aux arbres. Il était si
curieux qu'il voulait tout voir et tout connaître.

En chemin, il rencontra de drôles d'animaux : des écureuils rapides, des lapins

sauteurs et même une famille de hérissons. Félix voulait leur poser mille questions,
mais les animaux semblaient trop occupés pour lui répondre.

Finalement, il arriva près d'un vieux chêne majestueux. Là-haut, sur une branche, se
tenait une chouette sage. Félix s'approcha doucement et lui demanda : "Chère
chouette, que sais-tu de cette forêt ?"

La chouette sourit et répondit : "Petit Félix, la forêt est un livre ouvert. Il suffit
d'observer, d'écouter et de sentir pour en apprendre tous les secrets."

Félix écouta attentivement les conseils de la chouette et prit le temps d'observer

chaque détail de la forêt avant de rentrer chez lui, satisfait de sa journée d'aventure.

Questions :

1. Qui est le personnage principal de l'histoire ?

2. Pourquoi Félix était-il si curieux ?
3. Quels animaux rencontre-t-il dans la forêt ?
4. Quelle est la leçon que Félix apprend de la chouette ?
5. Que retiens-tu de cette histoire ?

Questions de Grammaire et Conjugaison :

6. Trouve le verbe dans la phrase suivante : "Il escalada des rochers, sauta par-dessus
des ruisseaux et grimpa aux arbres." Conjugue ce verbe au présent de l'indicatif à la
première personne du singulier.
7. Identifie les adjectifs présents dans la phrase : "Félix s'approcha doucement et lui
demanda : 'Chère chouette, que sais-tu de cette forêt ?'" Transforme un de ces
adjectifs au féminin.
8. Dans la phrase "La chouette sourit et répondit", souligne le sujet, le verbe et l'objet de
la phrase.
9. Transforme la phrase "Il était si curieux qu'il voulait tout voir et tout connaître" en
remplaçant "Il était" par "Tu étais".
10.Crée une phrase interrogative avec le mot "chouette".
 Corrigé :

1. Qui est le personnage principal de l'histoire ?

 Réponse : Le personnage principal de l'histoire est Félix le chat.
2. Pourquoi Félix était-il si curieux ?
 Réponse : Félix était curieux car il voulait découvrir de nouveaux endroits et apprendre
de nouvelles choses.
3. Quels animaux rencontre-t-il dans la forêt ?
 Réponse : Félix rencontre des écureuils rapides, des lapins sauteurs et une famille de
hérissons dans la forêt.
4. Quelle est la leçon que Félix apprend de la chouette ?
 Réponse : Félix apprend de la chouette que la forêt est comme un livre ouvert, et il
suffit d'observer, d'écouter et de sentir pour en apprendre tous les secrets.
5. Que retiens-tu de cette histoire ?
 Réponse : Les élèves peuvent donner leur propre interprétation ici, mais l'idée est de
comprendre que la curiosité peut conduire à de belles découvertes et que la nature a
beaucoup de mystères à offrir.
6. Trouve le verbe dans la phrase "Il escalada des rochers, sauta par-dessus des
ruisseaux et grimpa aux arbres." Conjugue ce verbe au présent de l'indicatif à la
première personne du singulier.
 Réponse : Verbe : "escalada". Conjugaison : "J'escalade des rochers, je saute par-
dessus des ruisseaux et je grimpe aux arbres."
7. Identifie les adjectifs présents dans la phrase : "Félix s'approcha doucement et lui
demanda : 'Chère chouette, que sais-tu de cette forêt ?'" Transforme un de ces
adjectifs au féminin.
 Réponse : Adjectifs : "doucement" et "Chère". Féminin : "douce" (transforme
"doucement" au féminin).
8. Dans la phrase "La chouette sourit et répondit", souligne le sujet, le verbe et l'objet
de la phrase.
 Réponse : Sujet : "La chouette", Verbe : "sourit et répondit", Objet : "et répondit".
9. Transforme la phrase "Il était si curieux qu'il voulait tout voir et tout connaître" en
remplaçant "Il était" par "Tu étais".
 Réponse : "Tu étais si curieux que tu voulais tout voir et tout connaître."
10. Crée une phrase interrogative avec le mot "chouette".
 Réponse : "Que sais-tu, chouette ?"
 La mystérieuse grotte

Un après-midi ensoleillé, Tom et Alice découvrirent une grotte cachée au fond de la

forêt. Intrigués, ils décidèrent d'explorer cet endroit mystérieux. À l'intérieur, des
stalactites étincelaient comme des cristaux, et des murmures étranges résonnaient.

Soudain, une porte secrète apparut au fond de la grotte. Avec curiosité, Tom l'ouvrit,
et ils furent transportés dans un univers fantastique. Les arbres parlaient, les rivières
dansaient, et le ciel était peint de couleurs éblouissantes.

Une voix douce leur dit : "Pour retourner chez vous, vous devez résoudre trois
énigmes magiques." Tom et Alice, courageux, acceptèrent le défi. Grâce à leur
persévérance, ils résolurent les énigmes et revinrent dans leur monde, gardant le
souvenir magique de cette aventure.

Questions :

Compréhension :

1. Qui sont les personnages principaux de l'histoire ?

2. Comment Tom et Alice ont-ils découvert la grotte ?
3. Qu'ont-ils trouvé à l'intérieur de la grotte ?
4. Quelle était la mission que la voix douce leur a confiée ?
5. Comment l'histoire se termine-t-elle ?

Grammaire et Conjugaison :

6. Identifie le verbe dans la phrase "Ils furent transportés dans un univers

fantastique." et conjugue-le au présent de l'indicatif à la troisième personne du pluriel.

7. Donne un synonyme du mot "intrigués" dans la phrase "Intrigués, ils décidèrent

d'explorer cet endroit mystérieux."
8. Transforme la phrase "Une voix douce leur dit" en une phrase négative.
9. Souligne le sujet, le verbe, et l'objet direct dans la phrase "Grâce à leur persévérance,
ils résolurent les énigmes."

Rédaction :

À partir des mots suivants, rédige un paragraphe d'environ huit lignes décrivant une
aventure personnelle : mystère, courage, découverte, énigme, souvenir, univers,
persévérance, éblouissant.
 Corrigé :

Compréhension :

1. Qui sont les personnages principaux de l'histoire ?

 Réponse : Les personnages principaux de l'histoire sont Tom et Alice.
2. Comment Tom et Alice ont-ils découvert la grotte ?
 Réponse : Tom et Alice ont découvert la grotte lors d'un après-midi ensoleillé, en
explorant la forêt.
3. Qu'ont-ils trouvé à l'intérieur de la grotte ?
 Réponse : À l'intérieur de la grotte, ils ont trouvé des stalactites étincelantes comme
des cristaux, et ils ont été transportés dans un univers fantastique.
4. Quelle était la mission que la voix douce leur a confiée ?
 Réponse : La voix douce leur a confié la mission de résoudre trois énigmes magiques
pour pouvoir retourner chez eux.
5. Comment l'histoire se termine-t-elle ?
 Réponse : L'histoire se termine par Tom et Alice, grâce à leur persévérance, résolvant
les énigmes et revenant dans leur monde avec le souvenir magique de cette aventure.

Grammaire et Conjugaison :

6. Identifie le verbe dans la phrase "Ils furent transportés dans un univers fantastique."
et conjugue-le au présent de l'indicatif à la troisième personne du pluriel.
 Réponse : Verbe : "furent transportés". Conjugaison : "Ils sont transportés dans un
univers fantastique."
7. Donne un synonyme du mot "intrigués" dans la phrase "Intrigués, ils décidèrent
d'explorer cet endroit mystérieux."
 Réponse : Un synonyme de "intrigués" pourrait être "curieux".
8. Transforme la phrase "Une voix douce leur dit" en une phrase négative.
 Réponse : "Aucune voix douce ne leur dit rien."
9. Souligne le sujet, le verbe, et l'objet direct dans la phrase "Grâce à leur persévérance,
ils résolurent les énigmes."
 Réponse : Sujet : "ils", Verbe : "résolurent", Objet direct : "les énigmes".

Rédaction :

Dans mon aventure personnelle, j'ai fait la découverte d'un mystérieux objet qui m'a conduit
à explorer un univers inconnu. Avec beaucoup de courage, j'ai résolu une énigme complexe
et découvert un monde éblouissant, laissant un souvenir impérissable de cette expérience. Ma
persévérance m'a guidé à travers ce mystère, et cette découverte a enrichi mon univers d'une
manière extraordinaire.
 Les aventures de Léa

Léa, une petite fille très curieuse, aimait explorer les endroits secrets de la vieille
bibliothèque de son grand-père. Un jour, en fouillant une étagère poussiéreuse, elle
découvrit un livre ancien orné d'une clé en or. Intriguée, elle ouvrit le livre et se
retrouva soudainement transportée dans un monde fantastique.

Dans ce monde étonnant, les arbres parlaient, les oiseaux chantaient des mélodies
magiques, et les rivières brillaient de mille couleurs. Léa rencontra un sage hibou qui
lui confia une mission : retrouver la clé magique pour sauver le royaume des fées.

Avec courage, Léa se lança dans une aventure pleine de mystères. Elle résolut des
énigmes, traversa des forêts enchantées et rencontra des créatures fantastiques.
Finalement, elle trouva la clé en or et, en la tournant dans la serrure, ramena la paix
au royaume des fées.

Questions :

Compréhension :

1. Qui est le personnage principal de l'histoire ?

2. Comment Léa découvre-t-elle le monde fantastique ?
3. Quelle mission le sage hibou confie-t-il à Léa ?
4. Quels obstacles Léa rencontre-t-elle pendant son aventure ?
5. Comment Léa parvient-elle à sauver le royaume des fées ?

Grammaire et Conjugaison :

6. Trouve le verbe dans la phrase "Léa se lança dans une aventure pleine de
mystères." et conjugue-le au futur de l'indicatif à la troisième personne du singulier.

7. Identifie l'adjectif qualificatif dans la phrase "Un jour, en fouillant une étagère
poussiéreuse, elle découvrit un livre ancien orné d'une clé en or." Transforme cet
adjectif au féminin.
8. Transforme la phrase "Finalement, elle trouva la clé en or et, en la tournant dans la
serrure, ramena la paix au royaume des fées." au passé composé.
9. Donne un synonyme du mot "soudainement" dans la phrase "elle se retrouva
soudainement transportée dans un monde fantastique."

Rédaction :

À partir des mots suivants, rédige un paragraphe d'environ huit lignes décrivant une
aventure personnelle : clé, aventure, forêt enchantée, créatures magiques, courage,
mystères, mission, paix.
 Corrigé :

1. Qui est le personnage principal de l'histoire ?

 Réponse : Le personnage principal de l'histoire est Léa.
2. Comment Léa découvre-t-elle le monde fantastique ?
 Réponse : Léa découvre le monde fantastique en ouvrant un livre ancien orné
d'une clé en or.
3. Quelle mission le sage hibou confie-t-il à Léa ?
 Réponse : Le sage hibou confie à Léa la mission de retrouver la clé magique
pour sauver le royaume des fées.
4. Quels obstacles Léa rencontre-t-elle pendant son aventure ?
 Réponse : Léa rencontre des énigmes à résoudre, traverse des forêts
enchantées et rencontre des créatures fantastiques.
5. Comment Léa parvient-elle à sauver le royaume des fées ?
 Réponse : Léa parvient à sauver le royaume des fées en trouvant la clé en or et
en la tournant dans la serrure.
6. Trouve le verbe dans la phrase "Léa se lança dans une aventure pleine de
mystères." et conjugue-le au futur de l'indicatif à la troisième personne du
singulier.
 Réponse : Verbe : "lança". Conjugaison : "Léa se lancera dans une aventure
pleine de mystères."
7. Identifie l'adjectif qualificatif dans la phrase "Un jour, en fouillant une étagère
poussiéreuse, elle découvrit un livre ancien orné d'une clé en or." Transforme
cet adjectif au féminin.
 Réponse : Adjectif qualificatif : "poussiéreuse". Féminin : "poussiéreuse"
devient "poussiéreuse"
8. Transforme la phrase "Finalement, elle trouva la clé en or et, en la tournant
dans la serrure, ramena la paix au royaume des fées." au passé composé.
 Réponse : "Finalement, elle a trouvé la clé en or et, en la tournant dans la
serrure, a ramené la paix au royaume des fées."
9. Donne un synonyme du mot "soudainement" dans la phrase "elle se retrouva
soudainement transportée dans un monde fantastique."
 Réponse : Un synonyme de "soudainement" pourrait être "brusquement".
 "Le voyage extraordinaire de Lucas"

Un matin ensoleillé, Lucas découvrit une vieille carte au grenier de sa grand-mère. La carte
indiquait un chemin mystérieux menant à une île inexplorée. Intrigué, Lucas décida de
partir à l'aventure.

En suivant le chemin sinueux, il rencontra des animaux exotiques et traversa des rivières
cristallines. Soudain, il arriva devant une porte magique. En l'ouvrant, il se retrouva dans un
monde enchanté rempli de créatures fantastiques et de paysages éblouissants.

Lucas fut accueilli par le gardien de l'île, un vieux sage, qui lui confia une mission spéciale :
retrouver le trésor perdu de l'île. Avec détermination, Lucas se lança dans cette quête
passionnante, résolvant des énigmes et affrontant des défis.

Questions :

Compréhension :

1. Qui est le personnage principal de l'histoire ?

2. Comment Lucas découvre-t-il l'existence de l'île ?
3. Quel est le rôle du gardien de l'île dans l'histoire ?
4. Quelle mission le sage confie-t-il à Lucas ?
5. Comment se termine l'histoire de Lucas sur l'île enchantée ?

Grammaire et Conjugaison :

6. Trouve le verbe dans la phrase "Lucas décida de partir à l'aventure." et conjugue-le au

passé composé à la première personne du singulier.
7. Transforme la phrase "Il arriva devant une porte magique." au futur de l'indicatif à la
troisième personne du singulier.
8. Identifie le sujet, le verbe, et l'objet direct dans la phrase "Lucas se lança dans cette quête
passionnante."

Vocabulaire :

9. Relevez deux adjectifs du texte décrivant l'île et ses habitants.

10. Trouve un synonyme du mot "intrigué" dans la phrase "Intrigué, Lucas décida de partir à
l'aventure."

Rédaction : À partir des mots suivants, rédige un paragraphe d'environ huit lignes décrivant
ton propre voyage extraordinaire : trésor, aventure, énigmes, paysages, créatures, défi,
magique, détermination.
 Corrigé :

Compréhension :

1. Qui est le personnage principal de l'histoire ?

 Réponse : Le personnage principal de l'histoire est Lucas.
2. Comment Lucas découvre-t-il l'existence de l'île ?
 Réponse : Lucas découvre l'existence de l'île en trouvant une vieille carte au grenier de
sa grand-mère.
3. Quel est le rôle du gardien de l'île dans l'histoire ?
 Réponse : Le gardien de l'île est un vieux sage qui confie à Lucas une mission spéciale.
4. Quelle mission le sage confie-t-il à Lucas ?
 Réponse : Le sage confie à Lucas la mission de retrouver le trésor perdu de l'île.
5. Comment se termine l'histoire de Lucas sur l'île enchantée ?
 Réponse : La fin de l'histoire n'est pas précisée dans le texte.

Grammaire et Conjugaison :

6. Trouve le verbe dans la phrase "Lucas décida de partir à l'aventure." et conjugue-le

au passé composé à la première personne du singulier.
 Réponse : Verbe : "décida", Conjugaison : "J'ai décidé de partir à l'aventure."
7. Transforme la phrase "Il arriva devant une porte magique." au futur de l'indicatif à la
troisième personne du singulier.
 Réponse : "Il arrivera devant une porte magique."
8. Identifie le sujet, le verbe, et l'objet direct dans la phrase "Lucas se lança dans cette
quête passionnante."
 Réponse : Sujet : "Lucas", Verbe : "lança", Objet direct : "quête passionnante".

Vocabulaire :

9. Relevez deux adjectifs du texte décrivant l'île et ses habitants.

 Réponse : "Enchanté" (décrivant l'île), "fantastiques" (décrivant les habitants).
10. Trouve un synonyme du mot "intrigué" dans la phrase "Intrigué, Lucas décida de
partir à l'aventure."
 Réponse : Un synonyme de "intrigué" pourrait être "curieux".
Rédaction :

Un jour, muni d'une vieille carte mystérieuse, je me suis lancé dans une incroyable
aventure à la recherche d'un trésor caché. Mon parcours était parsemé d'énigmes
fascinantes, et les paysages que je découvrais étaient magiques. Des créatures
extraordinaires ont jalonné mon chemin, me proposant des défis à relever. Cependant,
ma détermination inébranlable m'a permis de surmonter chaque obstacle, et j'ai
finalement découvert le trésor tant convoité, rendant mon voyage inoubliable