Comprendre et appliquer une consigne
Lis les consignes et fais ce qui est demandé.
1- Ecris un nom de fleur :
2- Ecris un nom de fruit et souligne-le :
3- Dessine un soleil :
4- Coche le jeu que tu préfères : billes chat corde
5- Barre ce qui n’est pas carré :
6- Colorie la cinquième lettre de: camion
7- Encadre le nom d'animal : cartable chaton chambre
8- Souligne ta classe : CP CE2 CE1
Comprendre et appliquer une consigne
Lis les consignes suivantes, puis réalise le travail dans l'encadré.
1- Barre le mot "chapeau".
2- Souligne en rouge le mot "château".
3- Entoure en bleu le mot "cochon".
4- Encadre en vert le mot "gendarme".
5- Colorie en orange la première lettre du mot "chanson".
6- Entoure en rose la dernière lettre du mot "chat".
7- Surligne le mot "gendarmerie".
gendarmerie chanson cochon
chat château gendarme chapeau
Comprendre et appliquer une consigne
1-Souligne les mots qui commencent par la lettre "b".
table bille bébé arbre cabine barbe ordre ro
balle domino sabot botte sable biche brique
droit agréable
2-Encadre les mots qui se terminent par la lettre "a".
maman villa maison mal cinéma animal avenir
papa
3-Entoure les mots qui commencent par la lettre "b" et se terminent
par la lettre "a".
bégonia charbon agréable balle diable baba
cabine boa
4-Voici un exercice qui a été fait dans une classe:
loup casserole x
cheval chien poêle soleil
chat x arbre lune
x orange marmite étoile
Entoure la consigne qui a permis de le faire.
-Mets une croix devant l'intrus. - Barre l'intrus dans
chaque colonne.
-Souligne le nom dans chaque colonne. - Complète chaque liste.
5-Mets une croix entre le carré et le rond, au-dessus de la ligne.
1pg Souligne seulement les phrases consignes et entoure le
verbe dans chacune :
1) Maman prépare le repas.
2) Ranges-tu ta chambre ?
3) Lève le doigt.
4) Les élèves travaillent en classe.
5) Classe les nombres dans l’ordre décroissant.
6) Nous allons voir un film au cinéma !
7) Tu empruntes un livre de BCD.
8) Colorie ce mandala sans dépasser.
9) Ecris tous les noms d’animaux que tu connais.
10) Je dessine le chapeau du clown.
11) Numérote les pages de ce livre.
12) Recopier la poésie en respectant la présentation.
13) Tu téléphones à tes amis.
14) Découpe les images en suivant les traits.
15) La maîtresse copie le texte au tableau.
Ecris une phrase avec le mot « garçon » :
Complète cette phrase :
Pendant la récréation, j’aime jouer au
……………………………………………………………………..
un animal
Relie les mots *
qui vont ensemble : * Caroline
un prénom * * Paris
une ville * * un chien
un animal * * Caroline
1pg Souligne seulement les phrases consignes et entoure le
verbe dans chacune :
1) Sur ton cahier, recopie les phrases.
2) Les enfants regardent la télévision.
3) En utilisant ta règle, souligne tous les mots de cinq lettres.
4) Sur ton dessin, colorie le clown.
5) L’élève apprend ses leçons.
6) Après avoir bien observé le dessin, entoure le petit chat
noir.
7) Avec ses crayons de couleurs, Lucie fait un dessin.
8) Avec ton stylo rouge, trace deux lignes qui se coupent.
9) Dessine des volets verts à la maison.
10) Barre tous les noms de fleurs.
11) Avec ton crayon, complète le texte.
12) C’est l’heure de la récréation les enfants se lèvent.
EXERCICE 2 : a * * Z
j * * A
b * * J
z * * B
Souligne les lettres minuscules.
Coche les lettres majuscules.
Relie les lettres minuscules et les lettres majuscules.
Barre les lettres minuscules.
Numéro te les phrases du texte dans l’ordre chronolo gique.
La potion magique.
Elle monte sur une chaise et attrape un petit pot
vert. Elle
l'ouvre et verse un peu de bave de crapaud.
Puis, la sorcière sort une bouteille du placard. C'est
du
venin de vipère, un ingrédient indispensable
pour sa potion.
Sorcie, la sorcière, prépare une potion magique.
Mais elle
doit ajouter les ingrédients dans l'ordre
alphabétique, sinon ce sera un feu d'artifices !
Ensuite, elle prend un sachet en papier grisâtre et
puant. Elle le penche au dessus de la marmite et
saupoudre des crottes de chauve-souris.
Puzzles de lecture
Reconstitue le texte
Histoire de menu
Ensuite, il y avait du poulet avec des pommes de terre. Pour finir, le
dessert était une glace au chocolat.
Après, il y avait du fromage.
En entrée, il y avait une salade de toma
Et pour finir ? Et après ?
Et ensuite ?
Qu’as-tu mangé à la cantine aujourd’hui ?
Numéro te les phrases du texte dans l’ordre chronolo gique.
La sorcière de la rue Mouffetard !
Elle décide alors de manger Nadia la petite fille de papa
Saïd et
se déguise en 267 marchandes pour arriver à l’attraper.
A la fin la sorcière meurt et Bachir et Nadia rentrent
chez eux.
Nadia l’entend et lui dit que la sorcière l'a enfermée
dans le
tiroir-caisse. Un marin vient aider Bachir à délivrer sa
petite sœur.
Un jour, en lisant le journal, la sorcière de la rue
Mouffetard
découvre qu’elle peut devenir jeune et jolie si elle
mange une petite fille dont le prénom commence par
un N à la sauce tomate.
. Elle réussi à l’attraper mais le petit frère de Nadia
ne la
Atelier
voyant pas revenir lecture:
s’inquiète Les consignes
et décide d’aller la
cherchertout
Observe en ce qu’il y a dans le cadre.
chantant « Nadia où es-tu ? »
géant
Reconstitue le texte
De haut en bas !
bague
Il aloup
descendu l’escalier pour ranger la cave. Casimir a
commencé par épousseter le grenier.
Enfin, il s’est réveillé de ce cauchemar. Ensuite, il a lavé
le carrelage du rez-de- chaussée.
Puis, il a balayé tout grand
le premier étage de la maison
guitare chat
rouge
Complete le dessin
1) Le robot a deux antennes vertes sur la tête.
2) Ses oreilles sont de petits cercles jaunes.
3) Ses pieds sont noirs.
4) Ses yeux sont des triangles verts.
5) Son nez est un rond orange.
6) Ses bras sont verts et ses jambes bleues.
7) Il a une étoile verte au milieu du ventre.
Complete le dessin
1) Le chapeau de l’éléphant est vert et jaune.
2) La souris est grise.
3) Les rideaux sont rouges.
4) Le ballon derrière l’éléphant est bleu et jaune.
5) Les étoiles sur l’escabeau sous l’éléphant sont rouges.
6) Dessine deux balles violettes entre la souris et l’éléphant.
7) Dessine un chapeau au clown caché derrière le rideau.
8) Colorie en rose la robe de la spectatrice aux cheveux noirs.
Complete le dessin
1. Les casseroles sont bleues.
2. Dessine une plante verte dans un pot devant la fenêtre.
3. Colorie les bananes en jaunes.
4. Place une assiette devant deux des chaises.
5. Colorie la boîte à riz en vert.
6. Place deux verres à côté de l’évier.
7. Colorie les chaises en marron.
8. Le tour de la fenêtre est gris comme le robinet.
1) La fillette a une glace au chocolat et à la pistache.
2) Le maillot de la fillette est jaune et rouge à rayures.
3) Sur le grand château, il y a cinq drapeaux.
4) Le petit garçon, au short rayé, a les cheveux roux.
5) La fille est blonde.
6) La bouée est orange.
7) Sous le parasol, il y a une serviette rose.
8) Le pied du parasol est jaune.
