Psycho-physio : Traitement de l'information
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Fathi DergaaPsycho-physio : Traitement de l'information
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Fathi DergaaD2 : Psycho-physio
1. cours n° 1
2. Test préparation spécifique
La durée de la période de préparation et l’intensité du signal n’affectent pas les mêmes stades
du traitement de l’information.
Quand le signal est d’une intensité plus forte, l’individu réagit plus rapidement.
On active certains modules de traitement de l’information et non pas toute la chaîne.
De ce genre d’expérience, on sait actuellement quelles sont les différentes parties du cerveau
en relation avec certains modules. Une des méthodes utilisée en parallèle avec les tests
isométriques est la mesure de l’onde négative cérébrale (O.N.C.). C’est une méthode non
invasive (électrode de surface sur le crane), on enregistre l’activité électrique de chaque partie
du cerveau. Il s’agit de préparer spécifiquement le sujet, on mesure toujours le temps de
réaction et on donne une information supplémentaire au sujet lors de l’apparition du signal
préparatoire. On manipule les variables telle que l’amplitude des mouvements à exécuter, la
force des mouvements, le sens du mouvement ( le coté), la direction du mouvement.
Le type de manipulation effectué sur ces différentes variables permet de classer dans l’ordre
chronologique, la spécification des paramètres de l’action dans le code moteur, dans le
programme moteur
a) Expérience de Bonnet et Collaborateur
- full : information sur la
direction et la force Type Flexion Extension
- no : aucune information Moins rapide No 240 ms 230 ms
- force : information sur la force Force 220 ms 200 ms
- dir : information sur la direction Dir 190 ms 180 ms
Plus rapide Full 160 ms 150 ms
On est toujours plus rapide pour
contracter un muscle extenseur
Le processus de traitement de l’information et préparation de la réponse.
L’expérience de Bennet et collaborateur est une expérience de pré signalisation (precueing).
b) Expérience de Rosembaum
C’est une méthode priming : l’information donnée peut être fausse.
Il y aura des informations plus coûteuses que d’autres en terme d’erreur.
Le temps de réaction mesuré lorsque l’information est fausse est beaucoup plus important que
lorsque le sujet ne sait rien du tout.
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c) Processus de traitement de l’information facilité par :
- Processus permissif (préparation TEMP + intensité de stimulus) : les stades sont
réalisés rapidement
- Processus exécutifs (précueing + preiming) diminue le nombre de stades à exécuter
après le signal.
3. Contrôle des activités complexes :
a) Habiletés ouvertes / fermées
Habiletés ouvertes : C’est une action motrice qui se déroule dans un environnement variable
et imprévisible (tous les sports collectifs, le ski, …)
Habiletés fermées : c’est une action motrice qui se déroule dans un environnement stable et
imprévisible (athlétisme, gymnastique, …)
Ces deux types de classification mettent l’accent sur la notion essentielle de sport, processus
de prise de décisions, processus perceptif, de correction adaptée à la situation.
Il ne s’agit pas dans ce type de classification de minimiser des processus de prélèvements de
traitement de l’information dans les actions fermées. Il s’agit bien au contraire de montrer que
l’apprentissage doit permettre d’orienter le sportif sur les informations pertinentes pour que la
prise de décision soit efficace.
b) Habiletés topo-cinétiques ou morpho-cinétiques :
- Une habileté topo-cinétique est une habileté dont le but est spécialement défini (sport
collectif)
- Une habileté morpho-cinétique est une habileté dont le but est une reproduction de
forme (gymnastique, danse, …)
c) Les mémoires :
- A court terme : c’est une mémoire qui a une durée moyenne de 5 sec, dans cette
mémoire les informations ne passent pas dans le conscient.
On stockerait de manière préférentielle les informations pertinentes à la réalisation
d’un mouvement qui s’effectuerait très peu de temps après la prise d’information.
- A long terme : Au contraire cette mémoire a une capacité de stockage d’information à
l’infini dans le temps et dans la capacité à retenir.
- Test de mémoire à court terme :
Durée de rétention ( on montre 18 lettres de l’alphabet à retenir en 10 sec _
Le temps que l’on va mettre à les ressortir s’appelle durée de rétention).
Nombre d’items
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- Test nécessaire à long terme :
Test de la qualité des informations retenues.
Le système cognitif possède au minimum trois éléments :
Un système de connaissances structurées
Un mécanisme d’interprétation de ces connaissances
Un processus de contrôle qui détermine la profondeur du traitement effectué
Cela signifie que l’on peut accorder différents niveaux de traitement aux connaissances que
l’on possède.
Quels sont les différents types de connaissances stockés par la mémoire ?
Connaissances déclaratives
Connaissances procédurales
Les connaissances déclaratives portent sur la description de l’état d’un environnement et sur
les propriétés des objectifs. Elles existent indépendamment de l’expertise de l’action.
Ces connaissances déclaratives peuvent par exemple porter sur les règles d’actions que l’on
doit adopter pour être efficace.
Les connaissances procédurales ne sont pas verbalisables et sont difficilement accessibles à la
conscience. Elles sous- tendent les actions motrices simples où les suites d’actions mentales
ou motrices impliquées dans la résolution de problèmes moteurs ou cognitifs.
