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Année scolaire: 2022-2023
Cellules de Sciences Physiques
Classes : TS2
SERIE D’EXERCICES SUR P9: ETUDE DU DIPOLE (R,C)
EXERCICE 1 :
Pour étudier la réponse d’un dipôle (R, C) à un échelon de tension, on met
à la disposition des élèves, sur chaque poste de travail: R
K
►Un condensateur de capacité C = 50µF, C
►Un résistor de résistance R inconnue,
E
►Un générateur délivrant une tension constante E,
►Un oscilloscope à mémoire, Figure 1
►Un interrupteur et des fils de connexion.
1/ Reproduire le schéma de la figure 1 et y représenter la masse et les
deux voies et de l’oscilloscope à fin de visualiser sur la voie yA la tension uG délivrée par le générateur et sur la voie
yB la tension uC aux bornes du condensateur.
2/ On ferme l’interrupteur K, on obtient sur l’écran de
l’oscilloscope à mémoire les chronogrammes du document 1
a/ Etablir l’équation différentielle que vérifie la tension uC
aux bornes du condensateur.
𝒕
b/ Montrer que uC(t) = E(1 - 𝒆− 𝝉 ) est la solution de cette
équation différentielle où τ = RC est la constante de temps
du dipôle.
c/ Déterminer graphiquement les valeurs de E et τ.
En déduire la valeur de R.
3/ On note θ la durée au bout de laquelle le condensateur Document 1
sera chargé à 99%.
a/ Evaluer la durée θ.
4/a/ Exprimer la tension aux bornes du résistor en fonction
de t, τ et E.
b/ En déduire l’expression de l’intensité du courant de charge i(t).
c/ Tracer l’allure du chronogramme de i(t) tout en y précisant les valeurs que prend l’intensité respectivement à la
fermeture de l’interrupteur K et lorsque le condensateur sera complètement chargé.
d/ En déduire le rôle que joue le condensateur dans le circuit de la figure 1 en régime permanent.
EXERCICE 2 :
On réalise un circuit électrique, comportant en série, un générateur idéal de courant débitant un courant d’intensité
constante I = 50 μA, un conducteur ohmique R, un interrupteur K, un condensateur de capacité
C inconnue et un voltmètre.
EC (10-3 J)
A un instant pris comme origine des temps (t = 0), on ferme
l’interrupteur K et on suit l’évolution de la tension uC aux bornes
du condensateur au cours du temps, ce qui a permis de tracer
la courbe d’évolution de l’énergie électrique Ec
emmagasinée dans le condensateur en fonction du carré du
1
temps.(graphe1)
1/ Représenter le schéma du montage qui permet de suivre
l’évolution de la tension uC au cours du temps.
2/ En exploitant le graphe, déterminer la capacité C du
condensateur. graphe 1
3/ Le condensateur utilisé est plan de permittivité électrique t2 (s2)
absolue ε, l’aire de la surface commune en regard est 0
S =1m2 et l’épaisseur du diélectrique est e = 0,01mm. 80
Calculer la permittivité relative du condensateur εr = ε . On donne ε0 = 8,85.10-12 S.I
ε0
EXERCICE 3 :
Au cours d’une séance de travaux pratiques, un groupe d’élèves réalise le circuit 1 2
schématisé en figure 1 pour étudier la charge et la décharge d’un condensateur. R K
Y1 R’
Ce circuit est constitué des éléments suivants : un générateur délivrant une
tension continue de valeur E, de deux conducteurs ohmiques de résistance Y2 +
respective R et R’, d’un condensateur de capacité C = 2.10 F et d’un
-4 C
E
commutateur (K). - Figure 1
Les entrées Y1 et Y2 correspondent aux deux voies d’un oscilloscope.
M
(Wahab Diop) [Link]
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1/ A la date t0 = 0, on bascule le commutateur en position (1) : le condensateur qui était initialement déchargé,
commence à se charger à l’instant de date t0 = 0.
a/ Préciser les noms des tensions visualisées respectivement sur les voies Y1 et Y2 de l’oscilloscope.
b/ Etablir l’équation différentielle vérifiée par la tension uC aux bornes du condensateur.
t
c/ Montrer que uC(t) = E(1 - 𝒆− RC ) est la solution de cette équation différentielle.
d/ En utilisant la courbe de la figure 2, déterminer les valeurs de E et r.
e/ Donner en fonction de C, E, t et τ l’expression littérale de l’énergie électrique Ee emmagasinée par le condensateur.
En déduire l’expression littérale de sa valeur maximale puis la calculer.
2/ Le condensateur est complètement chargé, on bascule le commutateur à la position 2 à une nouvelle date t 0 = 0
prise comme instant initial. On obtient la courbe de la figure 3 qui donne les variations de la charge q en fonction du
temps.
a/ Etablir l’équation différentielle vérifiée par la charge q du condensateur.
t
b/ Montrer que q(t) = CE e- R' C est la solution de cette équation différentielle.
c/ En utilisant la courbe de la figure 3, déterminer la valeur de R’.
3/ Comparer R et R’. Conclure
uC (V) q (10 -4 C)
0,5 1
0 1 Figure 2 t (ms) 0 2 Figure 3 t (ms)
EXERCICE 4 :
On étudie le comportement d’un condensateur de capacité C dans un circuit série (figure 1).
Pour cela, on réalise le montage schématisé ci-contre où:
► Go est un générateur de courant idéal, 1 2
► K est un interrupteur qui permet de charger le condensateur
(K en position 1) ou de le décharger (K en position 2) à travers le conducteur ohmique μA A
R
de résistance R = 10 kΩ. B
Un dispositif (non représenté) relève à intervalles de temps réguliers, la tension +
uAB = uC aux bornes du condensateur. G0 i
1/ A la date t = 0, le condensateur étant entièrement déchargé, on place l’interrupteur
K en position 1, le microampèremètre indique alors une valeur constante I0 = 10 μA. -
On a représenté ci-après (graphe 1) la courbe donnant la tension uC en fonction du temps t. Figure 1
a/ Etablir la relation qui lie uC, C, I0 et t.
b/ A l’aide du graphe 1, déterminer la capacité C du condensateur.
2/ Lorsque la tension aux bornes du condensateur égale U0 = 6 V, on bascule K en 2 à l’instant t = 0.
a/ Etablir l’équation différentielle relative à la tension uC aux bornes du condensateur à une date t.
t
(- )
b/ Vérifier que uC(t) = U0 e RC est solution de cette équation différentielle.
Calculer la valeur de uC à t = 5 τ. Quelle remarque peut-on faire ? Donner la signification physique de τ.
c/ A l’aide d’un logiciel, on a tracé la courbe donnant le logarithme népérien de uC en fonction du temps t, soit
ln uC = f(t) (graphe 2).
Retrouver la valeur de C à partir d’une exploitation de ce graphe.
uC (V) ln(uC)
2
8
6
1
4
2 t(ms)
t(s)
0 1 2 3 4 5 0 20 40 60 80
graphe 1 graphe 2
(Wahab Diop) [Link]
