CEM ZOUBEIDI ABDELKADER ( EL- OUED) 2022/2023
Nom :………………………………………….. Prénom : ……………………………………………… № ……. Classe : 4AM...
DEVOIR № 4
Texte : Pourquoi les milieux humides sont-ils si importants ?
Les milieux humides sont des piliers du monde vivant et de véritables réservoirs d’espèces :
40 % de toutes les espèces animales et végétales en dépendent, la moitié des oiseaux et la
totalité des amphibiens en ont besoin pour vivre.
Milieux extrêmement riches et productives, ils jouent un rôle économique majeur en
fournissant une large variété de produits alimentaires. Ils ont un rôle essentiel de filtre
naturel, contribuant à l’épuration de la ressource en eau et la qualité de l’eau que nous
consommons. Ce sont aussi des amortisseurs du changement climatique. Ils stockent le
carbone atmosphérique, empêchant de grandes quantités de CO2 de rejoindre l’atmosphère.
Ils absorbent l’eau et freinent sa circulation, réduisant ainsi les crues et les inondations. L’été,
ils soutiennent les débits des cours d’eau en restituant l’eau emmagasinée et contribuent au
rafraîchissement de l’air. Les milieux humides littoraux sont une barrière naturelle, qui freine
l’énergie des vagues et du vent et limite l'érosion du littoral.
Pour couronner le tout, les milieux humides dessinent de superbes paysages, souvent
porteurs d’une longue histoire et d’une multitude d’activités touristiques et de loisirs.
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Compréhension de l'écrit :
1) coche la bonne réponse.
a) Ce texte est extrait d’un : □ journal □ magazine □ site web
b) Ce texte vise à : □ sensibiliser □ distraire □ alarmer
c) Le thème de ce texte est :
□ les milieux arides □ les milieux humides □ les milieux désertiques
d) Dans le texte, le pronom personnel « ils » renvoie aux : □ oiseaux □ piliers □ milieux
2) Relève du texte La thèse (l'opinion) de l’auteur.
"……………………………………………………………………………………………………………………………………………"
3) Réponds par " vrai " ou " faux ".
a) Toutes les espèces vivantes dépendent des milieux humides. " …………………"
b) Les milieux humides sont pauvres et improductives. "……………………."
c) Les milieux humides littoraux sont une barrière artificielle. " ……………………….."
d) Ces milieux promettent le tourisme . " ………………………….."
4) Choisis le synonyme (=) : batraciens, zones, ondes
Milieux = ………………………………/ vagues = …………………….. / amphibiens = ……………………..
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5) Complète ces phrases par : sans, à condition de, si.
a) …………………………….. l’eau est pure, elle sera buvable.
b) ……………………………… épuration, l’eau sera imbuvable
c) On peut boire cette eau, ………………………………………. l’épurer.
6) Encadre la forme verbale convenable.
a) Si ces milieux ne jouent pas leur rôle, il y (aurait, aura, ait ) un déséquilibre écologique.
b) Des espèces animales et végétales disparaissent au cas où leurs milieux humides (
se dégradaient, se dégraderaient, se dégradent ).
Production écrite :
Classe ces reformulations dans le tableau ci-dessous, en se référant au texte.
Les milieux humides vecteur du tourisme / Purification de l’eau / Stockage du co2 /
Réduction des crues et inondation / Limitation de l’érosion du littoral /
Rafraichissement de l’air / Fourniture des produits alimentaires /
Les milieux humides sont très importants.
Tableau récapitulatif :
Thèse ……………………………………………………………………………………………………………
Argument1 ………………………………………………………………………………………………………………….
Argt2 …………………………………………………………………………………………………………………
Argt3 ………………………………………………………………………………………………………………….
Argt4 ………………………………………………………………………………………………………………..
Argt5 …………………………………………………………………………………………………………………..
Argt6 ………………………………………………………………………………………………………………..
Conclusion …………………………………………………………………………………………………………………
Bonne chance !
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Corrigé-type
Compréhension de l'écrit :
1) La bonne réponse cochée.
a) Ce texte est extrait d’un : □ journal □ magazine *□ site web
b) Ce texte vise à : *□ sensibiliser □ distraire □ alarmer
c) Le thème de ce texte est :
□ les milieux arides *□ les milieux humides □ les milieux désertiques
d) Dans le texte, le pronom personnel « ils » renvoie aux : □ oiseaux □ piliers *□ milieux
2) La thèse (l'opinion) de l’auteur.
« Les milieux humides sont des piliers du monde vivant et de véritables réservoirs d’espèces.»
3) Réponses par " vrai " ou " faux ".
a) " vrai " b) " faux " c) " faux " d) " vrai "
4) Choix du synonyme (=) :
Milieux = zones / vagues = ondes / amphibiens = batraciens
5) Phrases complétée par : sans, à condition de, si.
a) Si l’eau est pure, elle sera buvable.
b) Sans épuration, l’eau sera imbuvable.
c) On peut boire cette eau, à condidition de l’épurer.
6) La forme verbale convenable encadrée
a) Si ces milieux ne jouent pas leur rôle, il y (aurait, aura , ait ) un déséquilibre écologique.
b) Des espèces animales et végétales disparaissent au cas où leurs milieux humides (
se dégradaient, se dégraderaient , se dégradent ).
Production écrite :
Tableau récapitulatif :
Thèse : Les milieux humides sont très importants.
Argument1 : Fourniture des produits alimentaires.
Argt2 : Purification de l’eau.
Argt3 : Stockage du co2.
Argt4 : Réduction des crues et inondation
Argt5 : Rafraichissement de l’air.
Argt6 : Limitation de l’érosion du littoral.
Conclusion : Les milieux humides vecteur du tourisme.
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اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ
[Link]
[Link] اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ
[Link] ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ
[Link] ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي
[Link] اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي
[Link] ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ
[Link]
