Nom……………………………………………… Note..
…………………
Grammaire
[Link] transforme les phrases suivantes en phrases exclamatives : (3 pts)
a. La fleur est jolie. …………………………………………..…………………………
b. Le paysage est beau. …………………………………………..…………………………
c. Cette tarte est sucrée. …………………………………………..…………………………
2.J’entoure l’adjectif écrit correctement: (3 points)
a. J’achète des citrons (jaune / jaunes). b. La classe est (beau / belle). c. Le melon est (délicieux / délicieuse).
[Link] complète par des adjectifs qualificatifs suivants: (4 points) plein ; grand ; petits, vertes
Maman lave bien les olives ……………… Elle les mets dans un ………………. bocal ……………… d’eau.
Elle rajoute le sel et des ……………… morceaux de citron.
Conjugaison
1- J’écris les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif : (3 points)
a. Nous (choisir) ………….……………… acheter l’huile d’argan.
b. Il (réussir) ………….……………… à planter des pommiers.
c. Les poussins (grandir) ………….……………… jours après jours.
2- J’écris les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif : (3 points)
a. Il (vendre) ………….……………… son lait à la coopérative.
b. Les fermières (vouloir) ………….……………… traire les vaches.
c. Tu (aller) ………….……………… au marché.
3- J’écris les terminaisons des verbes: (4 points)
a. Nous nous réuniss………….… chez-nous ce soir. b. Les enfants se permett……….… de dire la vérité.
c. Zineb se ren………….… avec sa maman au supermarché. d. Tu va………….… au souk.
Orthographe
1- Je choisis entre « s » ou « z » pour écrire les mots suivants :(4 point)
Gui…lane s’amu…e bien avec sa cou…ine Ken…a .
….ineb et …akia veulent acheter des frai…es et des ceri…es.
2 - Je réécris correctement les adjectifs entre parenthèses :(4 points)
Des oranges (juteux) ………………. remplissent les paniers.
Le boulanger a une (long) ……………. barbe et des cheveux (blanc) …………….
La journée est (belle) ……………. .
3- J’accorde l’adjectif qualificatif avec le nom : (2 points)
Un grand champ. Une …………. ferme.
Des arbres verts. Des olives ………….. .