N° de table : . . . . . . . . .

LANGUE ET COMMUNICATION CONTRÔLE DES RESSOURCES / (40 points)

TEXTE :
Le père Benfa était fier de son mouton. Les vieux du quartier l’admiraient, il était bien nourri
et propre.
Il accompagnait souvent son maître dans la rue et ne le quittait pas d’un pouce. Le père Benfa
le caressait jalousement et devenait furieux lorsque les enfants s’amusaient à faire teinter la
cloche que le mouton portait au cou. À plusieurs reprises, des marchands avaient offert de
fortes sommes au père Benfa, mais il ne voulait à aucun prix se séparer de son mouton.
COMPRÉHENSION/ (14 points)
1) Donne un titre à ce texte : . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2) Mets une croix devant le type de texte :
Descriptif Narratif Injonctif
3) Donne une expression dans le texte qui montre que le mouton est bien entretenu.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4) Réponds par Oui ou Non.
- Le père Benfa a vendu le mouton aux marchands. . . . . . . . . . . . . .
- Le mouton devenait furieux lorsque les enfants teintaient la cloche. . . . . . . . . . . . . .
- Le mouton portait la cloche au pied. . . . . . . . . . . . . .
- Le père Benfa aimait bien son mouton. . . . . . . . . . . . . .
CONTRÔLE DES CONNAISSANCES/ (26 points)
1) Donne un homonyme de « cou » : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2) Encadre le contraire de « furieux » dans les mots suivants :
dangereux content craintif
3) Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte :
fier : . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
quartier : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
de fortes sommes : . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4) Des marchands avaient offert de fortes sommes au père Benfa.
a) À quel temps est conjugué le verbe de la phrase.
Temps : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Donne l’infinitif du verbe.
Infinitif du verbe :. . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 c) Mets la phrase au présent de l’indicatif, puis au futur simple de l’indicatif.
- Présent de l’indicatif : . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Futur simple de l’indicatif : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5) Les mots soulignés renferment des fautes. Réécris-les en les corrigeant.
Toute la vit / . . . . . . . . . . . , toute la pensée du paysan est liait / . . . . . . . . . . . . . . au sol. Sa
maison se trouve à proccimité / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . du lieu où il travaille, des
parcelles qu’il cultivent /. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
N° de table : . . . . . . . . . .
LANGUE ET COMMUNICATION CONTRÔLE DE LA COMPÉTENCE/ (60 points)

CONTEXTE : Tu as assisté à une manifestation sportive (match de football, combat de

lutte…).
CONSIGNE : Raconte l’événement en douze (12) lignes au moins.
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MATHÉMATIQUES CONTRÔLE DES RESSOURCES / (40 points)

ACTIVITÉS NUMÉRIQUES (10 points)

Consigne 1 : Écris :
-En lettre
1.060.300 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- En chiffre :
Trois milliards neuf cent vingt millions douze : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
....................
Exercice 2 : Trouve :

Trouve la somme de 86981,102 et 1274 = Trouve le produit de 42054 et 2,06 =

Pose et effectue : 3529,47 – 457,306 = Pose et effectue : 3162 : 102 =

ACTIVITÉS DE MESURE (10 points)

Exercice 1 :
Contexte : La citerne d’eau de la maison contient 15 hl. Au moment des coupures d’eau, les
enfants ont puisé 35 bidons de 20 l chacun.
Consigne : Trouve la quantité d’eau restante en litres.
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Exercice 2 :
Un camion rempli de marchandises pèse 30 tonnes. Sa tare est de 7500 kg.
Consigne : Trouve la masse nette de la marchandise en quintaux.
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ACTIVITÉS GÉOMÉTRIQUES (10 points)

Ton maître te demande de construire un rectangle ABCD.
- Construis le rectangle avec AB = 8 cm et BC = 4 cm
- Place le point E milieu de [AB]
- Place le point F milieu de [BC]
- Place le point G milieu de [DC]
- Place le point H milieu de [AD]

RÉSOLUTION DE PROBLÈMES (10 points)

Contexte : Cet énoncé a été proposé en classe :
Énoncé : Un commerçant a acheté 7 sacs de riz à 13.000F l’un et 4 cartons de lait à 14.000F.
Il paie 2.000F pour le transport. Calcule le prix de revient de la marchandise.
Consigne : Remplis le tableau.
Données inutiles Données utiles Question intermédiaire
....... ......... ....... ......... ....... .........
....... ............ ....... ............ ....... ............
N° de table : . . . . . . . . . .
MATHÉMATIQUES CONTRÔLE DE LA COMPÉTENCE / (60 points)

CONTEXTE : La coopérative de ton école dispose d’une somme de 435.000F. Avec cet
argent, elle décide de clôturer son jardin carré de 85m de côté en laissant une porte de 5m.
Pour cela, elle achète 46 piquets à 1.500F l’un, du grillage à 1000F le mètre et des clous pour
un montant de 2.575F. Les travaux doivent durer 3 jours.

CONSIGNE : Calcule :

1. La dépense totale de la clôture.

2. La somme qui reste en caisse.
3. Fais le croquis du jardin avec les dimensions de ton choix.

RAISONNEMENTS OPÉRATIONS
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DÉCOUVERTE DU MONDE CONTRÔLE DES RESSOURCES / (24 points)

HISTOIRE / (8 points)

Exercice 1 : Donne deux conséquences des premiers contacts avec les arabes.

1. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Exercice 2 : Réponds par vrai ou faux.

- La traite négrière a des conséquences positives en Europe. . . . . . . . . . .

- Les anglais furent les premiers à s’installer à l’Île Gorée. . . . . . . . . . .

GÉOGRAPHIE / (8 points)

Exercice 1 :

Contexte : Ton maître te propose les climats suivants : le climat sahélien - le climat côtier -
le climat soudanien - le climat subguinéen.

Zones Climats
Au Sud :
. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .
Au Nord :
.............................
à l’Ouest :
.............................
au centre :
.............................
Consigne : Classe chaque climat dans sa zone.

Exercice 2 : Donne les types d’élevage au Sénégal.

............................................................................
............................................................................
 I.S.T. / (8 points)

Exercice 1 : Qu’est-ce qu’un animal aquatique ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Exercice 2 : Relie chaque animal à son mode de respiration.

Animaux Modes de respiration

 Le mouton
 respiration cutanée
 Le poisson
 respiration pulmonaire
 La grenouille
 respiration branchiale
 La poule

DÉCOUVERTE DU MONDE CONTRÔLE DE LA COMPÉTENCE / (16 points)

Contexte : Ta maman n’est pas satisfaite de l’entretien, par la famille de certains appareils de
la maison qui tombent souvent en panne. Elle te demande de donner des conseils pratiques
pour assurer une bonne gestion des appareils suivants : le bec à gaz, le ventilateur,
l’ordinateur, et le réfrigérateur.

Consigne : Aide-la en remplissant le tableau ci-dessous.

Appareils Deux parties essentielles Une Technique d’entretien

1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le bec à gaz . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le ventilateur . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .
2. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .
1. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .
L’ordinateur . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .
2. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .
1. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .
Le réfrigérateur . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .
N° de table : . . . . . . . . . .

ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE CONTRÔLE DES RESSOURCES

/ (24 points)

VIVRE ENSEMBLE / (12 points)

Exercice 1 : Mets vrai ou faux devant les phrases suivantes.

- Le mairie est une organisation communautaire. . . . . . . . . . .

- Une organisation confrérique est dirigée par guide religieux. . . . . . . . . . .

- Une organisation ethnique a pour but de promouvoir les valeurs culturelles de cette ethnie. . .

- Le Ndef leng est une organisation socioprofessionnelle. . . . . . . . . . .

Exercice 2 : Relie chaque organisation à sa date de création.

O.M.V.S 2002

C.E.D.E.A.O 1994

U.A 1972

U.E.M.O.A 1975

VIVRE DANS SON MILIEU / (12 points)

Exercice 1 : Coche les bons comportements pour éviter la carie dentaire.

Manger des fruits et légumes.

Se brosser les dents après les repas.

Diminuer la quantité de sucre consommée.

Fumer de la cigarette.

Éviter de casser des objets durs avec les dents.

Exercice 2 : Propose une solution pour chacune des formes de dégradations suivantes :

Formes de dégradations solutions

Les feux de brousse ................................................

Le déboisement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .

L’extraction du sable marin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

..

La pollution marine . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
N° de table : . . . . . . . . . .

ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE CONTRÔLE DES

COMPÉTENCES / (16 points)

Contexte : Dans ton village l’infirmier du district sanitaire préside une campagne de
sensibilisation sur les maladies de la nutrition. Ton maître te désigne pour l’aider à expliquer
aux femmes les dangers de ces maladies. Pour cela, tu dois utiliser le tableau ci-dessous.

Carence en ou manque de vitamines Maladies

. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . Rachitisme

Manque de vitamines B1 . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . Kwashiorkor

Manque de vitamines A . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .

Consigne : Complète le tableau.

N° de table : . . . . . . . . . .
ARTS PLASTIQUES
CONTEXTE :
En suivant le match du Sénégal contre la Gambie, tu as adoré le ballon

Consigne: Reproduis ce ballon en respectant la forme, puis colorie-le