Pps 7
Cours 1
Document qui s’organise en 4 parties :20 pages
Partie 1 introductive ou il faut expliciter le choix de stage dans cette structure
Avoir un regard critique
Partie 2 : décrire et analyser les activités réalisées dans le stage, notre situation qu’est-ce
qu’on a fait, développer des réflexions à la suite de ce qu’on a vue
Partir de nos observations ; nos questionnement, surprise, dégout, partir du terrain, et de de la
partir vers la théorie, la théorie va nous aider à comprendre c’est questionnement, part du
vécu vers la théorie.
Partie 3 : réflexion sur nos propres changements de ce qu’on a vue, est ce que nos
représentations ont-elles changer après le stage ?
Partie 4, le positionnement/rôle du psy au sein de la structure
Des références
Annexes autour des séances de groupes, entretien, la pratique qui q été faite
20 pages jusqu’à la biblio annexes en plus
L’objectif :
- Faire des expériences qui nous ont touchées des questionnements du vécu du patient
ou des psys dans cette structure et les éclairer à l’aune une théorie.
- A partir des situations micros dégager des questions plus larges ; par exemple la
famille, le rôle de la famille
Ne pas chercher les théories dans toutes les situations, laisser la situation elle-même nous
faire penser à une théorie, ne pas partir d’une théorie.
Qu’est ce qui nous a interroger
Comment les connaissances théoriques qu’on a viennent éclairer les situations qui nous ont
marquer.
Les discours des professionnels ont toujours une fonction, elles ont aussi toujours une
histoire, il les comprendre (ne pas critiquer les professionnels).
équilibrer son rapport : partie 2 et 3 importante
Posture compréhensive et analyse d’interrogation
Voir avec la tutrice/ tuteur s’ils vont relire le rapport de stage et si le rapport va être à
disposition dans la structure car cela va avoir un impact sur nos écrits
Le tuteur/ tutrice ne dicte pas et ne disent pas ce qu’il faut écrire.
Question de la neutralité du psychologue
Contractualisation :
Comment est-ce que je vais être présenter aux autres
Qu’est-ce que je peux faire
Autonomie
Comment se dure la supervision : est-ce qu’on aura le temps avec notre tutrice
Quelle est la demande qui m’ai adressée comment je la reformule et quelle théorie je mettrai
en place pour répondre.
L’observation doit être armée, c’est une observation directe, différents outils et cadre qu’on
peut utiliser
Objectif des observations : rendre compte de certaines pratiques sociales ; de prendre des
décisions, cliniques, etc.
Les ressources des psys qui mettent en œuvre dans leur pratique
Avoir un carnet ou un ordi avec nous pour prendre des notes, prendre des notes verbales et
non (climat par ex), et de nos ressentis, qui sont les acteurs, qu’est ce qui s’est passer,
comment je me suis ressenti, etc.
Interroger sur leur sens de leur propos SI ON PEUT
Ce qu’on a ressentis peut venir dire quelque chose sur la structure.
Articuler dans notre journal de terrain sur différents niveaux : notes descriptives + réflexions
personnelles + notes perspectives (soumises à vérification)
Regard psychosocial
Moscovici : représentations sociales
Psychologie sociale : le regard quel porte sur le phénomène qu’il l’intéresse
Le regard des AUTRES sur cette objet (AUTRE = normes sociales, règles, etc.)
Théories psychosociales :
- Théorie de l’identité sociale
- Comparaison sociale
- Désirabilité sociale
- Attribution causale, norme d’internalité
- Théories des représentations sociales
4 niveaux d’analyse d’explication (Doise, 1982)
- Niveau intra-individuel : traitement cognitif de l’information sociale, façon dont les
individus structurent leur perceptions, expériences, émotions
- Niveau interindividuel : processus d’interaction interpersonnelle et intergroupe se
déroulant dans une situation donnée
- Niveau positionnel : rôle des différentes positions ou statuts que les individus
occupent dans la structure des interactions
- Niveau idéologique : idéologies d’une société donnée -> systèmes socialement
partages de croyances, normes, valeurs et représentations concourant à la validation et
la perpétuation de l’ordre social établi
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