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Exercice Eleve

Le document présente un extrait de la fable Le Loup et le Chien de Jean de La Fontaine. Il contient plusieurs phrases interrogatives posées par le loup au chien et demande de les classer selon leur construction syntaxique ou le type de réponse attendue.

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Le document présente un extrait de la fable Le Loup et le Chien de Jean de La Fontaine. Il contient plusieurs phrases interrogatives posées par le loup au chien et demande de les classer selon leur construction syntaxique ou le type de réponse attendue.

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I. Classez ces phrases interroga�ves en fonc�on de leur construc�on syntaxique.

Pour chaque phrase, indiquez au


moins un critère de classement.

NB : Le corpus est fabriqué à partir d’un extrait de la fable « Le Loup et le chien », Jean de La Fontaine :
[…] Chemin faisant, il vit le col du Chien pelé.
« Qu'est-ce là ? lui dit-il. - Rien. - Quoi ? rien ? - Peu de chose.
- Mais encor ? - Le collier dont je suis attaché
De ce que vous voyez est peut-être la cause.
- Attaché ? dit le Loup : vous ne courez donc pas
Où vous voulez ? - Pas toujours ; mais qu'importe ?
- Il importe si bien, que de tous vos repas
Je ne veux en aucune sorte,
Et ne voudrais pas même à ce prix un trésor. […] ».
Jean de LA FONTAINE, Fables, Livre I, 1668.

1. Courez-vous en toute liberté ?


2. Le loup demande si le chien peut courir en toute liberté.
3. Le chien cherche à savoir pourquoi le loup préfère être libre.
4. Qu’est-ce là ?
5. Êtes-vous toujours attaché de la sorte ?
6. Mais que pouvez-vous me dire encore de plus ?
7. Le loup se demande combien de temps le chien pourra encore supporter son collier.
8. Le chien ignore comment le loup peut en arriver à accepter d’endurer faim et souffrance dans la forêt.

I. Classez ces phrases interroga�ves en fonc�on de leur construc�on syntaxique. Pour chaque phrase, indiquez au
moins un critère de classement.

NB : Le corpus est fabriqué à partir d’un extrait de la fable « Le Loup et le chien », Jean de La Fontaine :
[…] Chemin faisant, il vit le col du Chien pelé.
« Qu'est-ce là ? lui dit-il. - Rien. - Quoi ? rien ? - Peu de chose.
- Mais encor ? - Le collier dont je suis attaché
De ce que vous voyez est peut-être la cause.
- Attaché ? dit le Loup : vous ne courez donc pas
Où vous voulez ? - Pas toujours ; mais qu'importe ?
- Il importe si bien, que de tous vos repas
Je ne veux en aucune sorte,
Et ne voudrais pas même à ce prix un trésor. […] ».
Jean de LA FONTAINE, Fables, Livre I, 1668.

1. Courez-vous en toute liberté ?


2. Le loup demande si le chien peut courir en toute liberté.
3. Le chien cherche à savoir pourquoi le loup préfère être libre.
4. Qu’est-ce là ?
5. Êtes-vous toujours attaché de la sorte ?
6. Mais que pouvez-vous me dire encore de plus ?
7. Le loup se demande combien de temps le chien pourra encore supporter son collier.
8. Le chien ignore comment le loup peut en arriver à accepter d’endurer faim et souffrance dans la forêt.
II. Consigne :
a) Pour retrouver la question directement posée, transformez les phrases interrogatives indirectes suivantes en
phrases interrogatives directes, selon l’exemple donné :
Exemple : Le loup demande si la nourriture est bonne. Le loup demande au chien : « La nourriture est-elle
bonne ? ».
b) Pour la phrase 1, expliquez quelles transformations vous avez fait subir à la phrase de départ.
c) Pour la phrase 3, quel changement avez-vous dû faire subir au pronom personnel « il » ? Pourquoi ?

1. Le loup se demande comment un collier pourrait se supporter.  Le loup se demande : « Comment…


2. Jean de La Fontaine veut savoir si le lecteur apprécie la fable.  Jean de La Fontaine veut savoir …
3. Le chien demande au loup depuis combien de temps il n’a pas mangé à sa faim.  Le chien …

II. Consigne :
a) Pour retrouver la question directement posée, transformez les phrases interrogatives indirectes suivantes en
phrases interrogatives directes, selon l’exemple donné :
Exemple : Le loup demande si la nourriture est bonne. Le loup demande au chien : « La nourriture est-elle
bonne ? ».
b) Pour la phrase 1, expliquez quelles transformations vous avez fait subir à la phrase de départ.
c) Pour la phrase 3, quel changement avez-vous dû faire subir au pronom personnel « il » ? Pourquoi ?

1. Le loup se demande comment un collier pourrait se supporter.  Le loup se demande : « Comment…


2. Jean de La Fontaine veut savoir si le lecteur apprécie la fable.  Jean de La Fontaine veut savoir …
3. Le chien demande au loup depuis combien de temps il n’a pas mangé à sa faim.  Le chien …

II. Consigne :
a) Pour retrouver la question directement posée, transformez les phrases interrogatives indirectes suivantes en
phrases interrogatives directes, selon l’exemple donné :
Exemple : Le loup demande si la nourriture est bonne. Le loup demande au chien : « La nourriture est-elle
bonne ? ».
b) Pour la phrase 1, expliquez quelles transformations vous avez fait subir à la phrase de départ.
c) Pour la phrase 3, quel changement avez-vous dû faire subir au pronom personnel « il » ? Pourquoi ?

1. Le loup se demande comment un collier pourrait se supporter.  Le loup se demande : « Comment…


2. Jean de La Fontaine veut savoir si le lecteur apprécie la fable.  Jean de La Fontaine veut savoir …
3. Le chien demande au loup depuis combien de temps il n’a pas mangé à sa faim.  Le chien …
III. Classez ces phrases interrogatives en fonction du type de réponse attendu (réponse par oui/non ou par une
information développée).

1. Ne courez-vous donc pas où vous voulez ?


2. Êtes-vous attaché ?
3. Qu’est-ce là ?
4. Voulez-vous me suivre dans la forêt pour gagner votre liberté ?
5. Qu’aurai-je à gagner à vous suivre dans la forêt ?
6. Est-ce que vous êtes satisfait de votre sort ?
7. Depuis combien de temps n’avez-vous pas pu courir comme bon vous semble ?
8. Dans quelles condi�ons préférez-vous mener votre vie ?

III. Classez ces phrases interrogatives en fonction du type de réponse attendu (réponse par oui/non ou par une
information développée).

1. Ne courez-vous donc pas où vous voulez ?


2. Êtes-vous attaché ?
3. Qu’est-ce là ?
4. Voulez-vous me suivre dans la forêt pour gagner votre liberté ?
5. Qu’aurai-je à gagner à vous suivre dans la forêt ?
6. Est-ce que vous êtes satisfait de votre sort ?
7. Depuis combien de temps n’avez-vous pas pu courir comme bon vous semble ?
8. Dans quelles condi�ons préférez-vous mener votre vie ?

III. Classez ces phrases interrogatives en fonction du type de réponse attendu (réponse par oui/non ou par une
information développée).

1. Ne courez-vous donc pas où vous voulez ?


2. Êtes-vous attaché ?
3. Qu’est-ce là ?
4. Voulez-vous me suivre dans la forêt pour gagner votre liberté ?
5. Qu’aurai-je à gagner à vous suivre dans la forêt ?
6. Est-ce que vous êtes satisfait de votre sort ?
7. Depuis combien de temps n’avez-vous pas pu courir comme bon vous semble ?
8. Dans quelles condi�ons préférez-vous mener votre vie ?

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