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Cour Etude Des Fonctions PCMA - 070617

Le document traite des fonctions polynômes de degré 2 et 3, des fonctions rationnelles du type ax+b/cx+d et ax^2+bx+c/dx+e, et des fonctions définies par leur tableau de variation ou par intervalles. De nombreux exercices sont proposés pour illustrer ces notions.

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Maurice Rostand Bahang
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Chapitre : ETUDE ET REPRESENTION GRAPHIQUE DES FONCTIONS

I. Fonctions polynômes
1. Fonctions polynômes de degré 2

Exemple
−1
soit 𝑓 la fonction numérique définie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 + 1 et (𝐶) sa courbe dans le repère
2
orthonormé (𝑂, 𝐼, 𝐽).

a. Donner l’ensemble de définition de 𝑓 et calculer les limites à ses bornes.


b. Calculer 𝑓′ (𝑥) et donner le sens de variations de 𝑓.
c. Dresser le tableau de variation de 𝑓.
d. Donner l’équation de la tangente (𝑇) au point d’abscisse 4.
e. Montrer que la droite (𝐷): 𝑥 = 2 est un axe de symétrie
f. Recopie et complète le tableau suivant
𝑥 -2 -1 0 1 2 3 4 5
𝑓(𝑥)

g. Construire soigneusement (𝑇)𝑒𝑡 (𝐶)


h. Soit 𝑔 la fonction définie par 𝑔(𝑥) = 𝑓(𝑥 + 3) + 2 et (𝐶 ′ ) sa courbe
Construire (𝐶 ′ ) dans le même repère

Remarque les fonctions de la fourme 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 avec 𝑎 ≠ 0, 𝑎, 𝑏, 𝑐 𝜖 ℝ ont pour


représentation graphique des paraboles

2. Fonctions polynômes de degré 3

Exemple

soit 𝑓 la fonction numérique définie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 et (𝐶) sa courbe dans le repère orthonormé
(𝑂, 𝐼, 𝐽).

a. Donner l’ensemble de définition de 𝑓 et calculer les limites à ses bornes.


b. Montrer que 𝑓 est une fonction impaire
c. Calculer 𝑓′ (𝑥) et dresser le tableau de variation de 𝑓.
d. Donner l’équation de la tangente (𝑇) au point d’abscisse 0.
e. Construire soigneusement (𝑇)𝑒𝑡 (𝐶)
f. Soit 𝑔 la fonction définie par 𝑔(𝑥) =∣ 𝑓(𝑥) ∣ et (𝐶 ′ ) sa courbe
Construire (𝐶 ′ ) dans le même repère

II. Fonctions rationnelles


𝒂𝒙+𝒃
1. Fonction du type 𝒙 → avec 𝒂 ≠ 𝟎 𝒆𝒕 𝒄 ≠ 𝟎
𝒄𝒙+𝒅

Exemple
2𝑥−7
Soit 𝑓 la fonction numérique définie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = et (𝐶) sa courbe dans le repère orthonormé (𝑂, 𝑖⃗ , 𝑗⃗).
𝑥−3

a. Donner l’ensemble de définition de 𝑓


b. Calculer les limites de 𝑓(𝑥) en −∞, 𝑒𝑛 + ∞, 𝑒𝑛 3− 𝑒𝑡 𝑒𝑛 3+
Et donner les équations des asymptotes à la courbe
c. Montrer que 𝐼(3; 2) est le centre de symétrie de la courbe (𝐶)
d. Calculer la dérivée de 𝑓
e. Dresser le tableau de variation de 𝑓.
f. Construire (𝐶), ses asymptotes et le point I.
g. Soit 𝑔 la fonction définie par 𝑔(𝑥) = −𝑓(𝑥) et (𝐶 ′ ) sa courbe
Construire (𝐶 ′ ) dans le même repère
𝒂𝒙𝟐 +𝒃𝒙+𝒄
2. Fonction du type 𝒙 → avec 𝒂 ≠ 𝟎 𝒆𝒕 𝒅 ≠ 𝟎
𝒅𝒙+𝒆

𝑥 2 −3𝑥+6
Exemple Soit 𝑓 la fonction numérique définie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = et (𝐶) sa courbe dans le repère
2𝑥−2
orthonormé (𝑂, 𝑖⃗ , 𝑗⃗).

1. Donner l’ensemble de définition de 𝑓 et Calculer les limites de 𝑓(𝑥) à ses bornes


Déduire l’équation de l’asymptote verticale (D)
2. Calculer la dérivée 𝑓′ (𝑥)
3. Dresser le tableau de variation de 𝑓.
𝑐
4. a. déterminer trois réels 𝑎, 𝑏 𝑒𝑡 𝑐 tel que 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 +
2𝑥−2
1
b. montrer que la droite (𝐷′ ): 𝑦 = 𝑥 − 1 est asymptote oblique à (𝐶)
2
c. Etudier la position relative de (𝐶)𝑒𝑡 (𝐷′ )
d. déterminer les coordonnées du point d’intersection I de (D) et (D’) et montrer que I est le centre
symétrie de (𝐶)
5. Construire(D), (D’) et (𝐶).
6. Utiliser la courbe (C) pour déterminer le nombre de solution de l’équation 𝑥2 − (2𝑚 + 3)𝑥 + 2𝑚 +
6=0
7. Soit 𝑔 la fonction définie par 𝑔(𝑥) = 𝑓(𝑥 + 2) + 3 et (𝐶 ′ ) sa courbe
Construire (𝐶 ′ ) dans le même repère

𝑎𝑥+𝑏 𝑎𝑥 2 +𝑏𝑥+𝑐
Remarque : les fonctions 𝑥 → et 𝑥 → ont pour représentation graphique des hyperboles.
𝑐𝑥+𝑑 𝑑𝑥+𝑒

III. Fonction définie par son TV et fonction par intervalle.


1. Fonction définie par son TV
Exercice
Le plan est muni d’un repère orthonormé (𝑂, 𝐼, 𝐽) soit 𝑓 la fonction de ℝ vers ℝ de tableau de variation
et de courbe (C).
𝑥 −∞ −1 1 3 +∞
𝑓′(𝑥) + − − +
𝑓(𝑥) −3 +∞ +∞

−∞ −∞ 5

1. a Préciser le domaine de définition 𝐷𝑓 et les limites de 𝑓 aux bornes de 𝐷𝑓.


b.Donner l’équation de l’asymptote verticale (∆) de (C)
2. résoudre dans ℝ les équations 𝑎) 𝑓 ′ (𝑥) = 0; 𝑏) 𝑓 ′ (𝑥) < 0
𝑎𝑥 2 +𝑏𝑥+𝑐
3. on suppose que 𝑓(𝑥) s’écris 𝑓(𝑥) =
𝑥−𝑑
Déterminer 𝑑 ; déterminer 𝑐 sachant que 𝑓(0) = −4 déterminer enfin 𝑎 𝑒𝑡 𝑏.
4. On suppose que 𝑎 = 1, 𝑏 = −1; 𝑐 = 4 𝑒𝑡 𝑑 = 1
a. Montrer que (D) 𝑦 = 𝑥 est asymptote oblique à (C)
b. Etudier la position relative de (C) et (D)
c. Construire (∆), (𝐷)𝑒𝑡 (𝐶)
𝑥 2 −𝑥+4
d. Construire dans le même repère la courbe (𝐶ℎ)de la fonction ℎ définie par ℎ(𝑥) =
∣𝑥−1∣
2. Fonction définie par intervalle.
Exercice
𝑓(𝑥) = −𝑥 3 + 3𝑥 − 2 𝑠𝑖 𝑥 𝜖 ] − 2; 1]
On considère la fonction 𝑓 définie par :{ −𝑥²+𝑥
𝑓(𝑥) = 𝑠𝑖 𝑥 𝜖 ] − ∞; −2] ∪]1; +∞[
𝑥+1
1. déterminer l’ensemble de définition de 𝑓
2. Etudier la continuité puis la dérivabilité de 𝑓 en 𝑥0 = 1 𝑝𝑢𝑖𝑠 𝑥0 = −2
3. Déterminer la fonction dérivée 𝑓′ de 𝑓.
4. a. Calculer la limite de 𝑓(𝑥)𝑒𝑛 − ∞ 𝑒𝑡 𝑒𝑛 + ∞
b. Démontrer que la droite (𝐷): 𝑦 = −𝑥 + 2 est asymptote oblique à la courbe de
5. dresser le tableau de variation de 𝑓
6. Tracer avec soin (𝐷) et la courbe de 𝑓
7. Déterminer suivant les valeurs du paramètre 𝑚 le nombre de solutions de l’équation𝑓(𝑥) = 𝑚.

Exercice3:

La courbe 𝐶𝑓ci dessous est la représentation graphique d’une fonction 𝑓

y
5

1
Cf

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7x

-1
(d2)
-2

-3
(d3)
-4
Cf (d1)
-5

-6

a) Donner l’ensemble de définition de 𝑓 et les limites à ses bornes.


b) Donner les équations des asymptotes à la courbe 𝐶𝑓
c) Résoudre graphiquement les équations 𝑓(𝑥) = 0; 𝑓 ′ (𝑥) = 0, 𝑓(𝑥) ≤ 0, 𝑓(𝑥) > −1
d) Dresser le tableau de variation de 𝑓
e) Discuter suivant les valeurs de 𝑚 le nombre de solutions de l’équation 𝑓(𝑥) = 𝑚.

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