TD D'ELECTRICITE
EXERCICE 1
1. Ecrire les équations des trois mailles représentées ci-dessous en fonction de U, des résistances et
des courants représentés sur le schéma ci-dessous.
2. Exprimer IR3, IR1 et IR2 en fonction uniquement des courants I, I4 et/ou I5.
R1 R2
I IR2
IR1
R3 R4
IR3 I4
A
I5
R5 U
B
EXERCICE 2
On dispose d’un ensemble de 3 récepteurs (E1 = 10V, r1 = 1,5), (E2 = 10V, r2 = 1,2), (E3 = 10V, r3 =
1,6) montés en parallèle. L’ensemble des récepteurs est soumis à U = 16 V.
1. Déterminer le courant qui traverse par chacun des récepteurs.
2. Déterminer le récepteur équivalent aux trois récepteurs.
3. Calculer la puissance électrique utile totale aux trois récepteurs
EXERCICE 3
Un moteur fonctionne sous U = 115 V. Il absorbe un courant de 25A. Sa résistance interne r est égale
à 0,6 . Les autres pertes au niveau du moteur sont évaluées à 365 W. Calculer :
1. La force contre électromotrice du moteur
2. La puissance absorbée par le moteur
3. La puissance électrique utile développée par le moteur et son rendement industriel.
EXERCICE 4
Soit le circuit ci-dessous :
R1
R3
B
C
R2
R4 R6
R5
A
Données : R1 = 3 ; R2 = 9 ; R3 = 4 ; R4 = 4 ; R5 = 6 ; R6 = 3
Déterminer les résistances équivalentes RAB (vue des points A et B), et RCA (vue des points C et A).
EXERCICE 5
Déterminer les courants I1, I2 et I3 en utilisant les lois de Kirchhoff. Calculer la puissance Joule
dissipées dans chacune des résistances.
Données : E1 = E2 = 10V. R1 = 6 ; R2 = 9 ; R3 = 4 ; R4 = 3 ; R5 = 6.
I1 I3
E2
R1 R2
E1 R4
R3
I2
R5
EXERCICE 6
On considère le circuit ci-dessous. En appliquant le principe de superposition, calculer I1, I2 et I3.
Déterminer la tension UAB en appliquant le théorème de Millman.
1A
I1 10 5
A I2 B
I3
UAB
12 V 20
EXERCICE 7
En s’aidant du théorème de Thévenin, calculer la tension U aux bornes de la résistance R.
Retrouver cette tension en appliquant le théorème de Millman.
Calculer la puissance dissipée dans la résistance R.
Données : R1 = 2 ; R2 = 4 ; R3 = 8 ; R = 8 ; E = 4V ; J = 1A.
R2
A
J R1 R3 U R
B
E
Exercice 8
Sur la plaque signalétique d’un moteur asynchrone monophasé on lit les indications suivantes : 230V,
50Hz, 3,4A, cos=0,65.
1. Calculer la puissance active nominale du moteur.
2. Le moteur à un rendement de 70%, calculer sa puissance mécanique nominale.
3. Calculer la puissance apparente du moteur.
4. Calculer la puissance réactive du moteur.
5. Quelle est la capacité du condensateur à brancher en parallèle aux bornes du moteur pour
porter le facteur de puissance à 1.
Exercice 9
Une installation électrique domestique est constituée de 5 lampes à incandescence 230V/60W, de 3
radiateurs électriques 230V/1500W et d’une machine à laver 230V/8A de facteur de puissance 0,6.
1. Faire un schéma de l’installation.
2. Dans le cas où les lampes fonctionnent seules :
2.1. Calculer les puissances active, réactive et apparente de l’installation.
2.2. Calculer la valeur efficace de l’intensité du courant appelé par l’installation.
2.3. Calculer la valeur de la résistance d’une lampe.
3. Dans le cas où les radiateurs fonctionnent seuls :
3.1. Calculer les puissances active, réactive et apparente de l’installation.
3.2. Calculer la valeur efficace de l’intensité du courant appelé par l’installation.
3.3. Calculer la valeur de la résistance d’un radiateur.
4. Dans le cas où la machine à laver fonctionne seule :
4.1. Calculer les puissances active, réactive et apparente de l’installation.
5. Quand tout les appareils fonctionnent ensemble.
5.1. Calculer la puissance active de l’installation.
5.2. Calculer la puissance réactive de l’installation.
5.3. Calculer la puissance apparente de l’installation.
5.4. En déduire le facteur de puissance de l’installation.
5.5. Calculer la valeur efficace de l’intensité du courant appelé par l’installation.
Exercice 10
Un petit atelier comporte :
- un récepteur de 110V, constitué d'une résistance 5 en série avec une inductance de 16mH,
- un condensateur de 159F, 110V
- un four de 200W, 110V
- 4 lampes fluorescentes de 110V, 40W chacune, cos=0,86AR
- un compresseur d'air de 0,5CV, 110V, de rendement 0,8 et de cos=0,8AR.
L'atelier est alimenté par une source de tension sinusoïdale de 110V, 50Hz.
1. Déterminer la puissance active et la puissance réactive consommées par le récepteur.
2. Calculer la puissance active et la puissance réactive consommées par l'ensemble des
éléments de l'atelier.
3. En déduire le facteur de puissance de l'atelier et le courant qu'il absorbe
4. On désire modéliser l'atelier lorsqu'il fonctionne normalement, par deux éléments montés en
parallèle. Calculer la valeur de ces éléments.
EXERCICE 11
Une source de tensions triphasées équilibrées 240V entre phases, 50Hz, alimente une charge
triphasée équilibrée qui absorbe une puissance active de 6000W.
1. Si la charge est résistive, calculer la valeur des résistances constituant la charge pour un
couplage étoile
2. La charge est à présent inductive (une résistance en série avec une inductance par branche).
Son facteur de puissance est égal à 0,4. Déterminer les valeurs de la résistance et de
l’inductance d’une branche de la charge sachant que celle-ci est couplée en triangle.
EXERCICE 12
Une installation triphasée équilibrée est alimentée par un réseau 4 fils, 380V entre phases, 50Hz. Elle
comporte : 30 lampes (de 100W, 220V chacune), un moteur triphasé (puissance utile 2CV, cos=0,75,
=0,8), un moteur triphasé (380V, I=7,5A, cos=0,72), un récepteur capacitif (220V, 2kVA,
cos=0,707). Remarque : 1 CV=736W.
6. Déterminer le couplage du moteur triphasé de 7,5A et du récepteur capacitif
7. Faire le schéma électrique de l’installation
8. Déterminer le courant électrique traversant :
a. Une lampe
b. Le moteur triphasé de 2CV
c. Le récepteur capacitif
9. Calculer la puissance active et la puissance réactive consommées par l’ensemble des
éléments de l’installation
10. En déduire le courant absorbé et le facteur de puissance de l’installation.
11. Quelle est la capacité d’une des trois condensateurs à brancher en étoile à l’entrée de
l’installation pour relever le facteur de puissance à 0,95.
12. Quel est alors le nouveau courant de ligne de l’installation.
