IA : kG Année scolaire 2023/2024
CPCATL Classe Premières L2
Série d’exercices sur consommation et épargne des ménages
Exercice 1 :
1. Définir : consommation - pouvoir d’achat - le niveau de vie - budget
2. Relèver la bonne réponse dans chacun des cas suivants
c. Suite à une augmentation de revenu de 20 F, la hausse de la consommation étant de 14 F, laquelle de
ces affirmations est juste ?
La propension moyenne à consommer est de 0,7
La propension marginale à consommer est de 0,7
d. L’élasticité-revenu de la demande du bien A étant égale à 3 signifie que le bien A est un bien :
Inférieur
Supérieur
e. L’effet de cliquet signifie :
Lorsque le revenu baisse, la consommation augmente.
Lorsque le revenu baisse, la consommation reste inchangée.
6. Dites à quel type d’effet psychosociologique correspond le comportement de chacun des agents ci-
dessous
g. Mme Fall se paie une piscine identique à celle de sa voisine qu’elle fréquente lorsque son revenu
augmente
h. Mr Diop procède à des retraits de comptes d’épargne pour compléter ses dépenses mensuelles depuis
la baisse de sa rémunération.
Exercice 2 :
En 2012, Demba avait un revenu de 500 000 FCFA et sa consommation représentait la moitié de son
revenu. En janvier 2013, suite à une baisse de l’impôt sur le revenu accordé par le régime, le ménage
Demba constate une augmentation de son revenu de 50 000 FCFA ; il décide accroitre sa consommation
de 25 000 FCFA.
1. Définir : ménage ; propension moyenne à consommer ; propension marginale à consommer.
2. Déterminer la propension moyenne à consommer du ménage en 2012 et 2013. Interpréter un résultat.
3. Déterminer la propension marginale à consommer entre les deux périodes. Interpréter le résultat
4. Etablir la fonction de consommation si la consommation incompressible est de 10 000 FCFA.
5. Représenter graphiquement cette consommation en fonction du revenu.
Exercice 3 :
Le tableau ci-dessous retrace l’évolution du revenu et les dépenses mensuelles d’un ménage.
Ces chiffres sont exprimés en FCFA
Années 1990 1996
Revenu 5000 10000
Alimentation 2000 2500
Loisirs 500 2000
Habillement 1000 2000
1. Calculer le coefficient budgétaire de chaque poste de dépense. Interpréter un résultat.
2. Calculez les élasticités des consommations des produits alimentaires et de loisirs par rapport au
revenu entre 1990 et1996.
3. Interpréter les résultats obtenus puis préciser la nature de chaque bien. Les lois d’Engel sont-elles
confirmées ?
Exercice 4 :
Répondre par vrai ou faux les affirmations suivantes et corrige celles qui sont fausses
1. La thésaurisation est la partie de l’épargne qui n’est affectée ni à l’investissement ni aux placements
financiers
2. Les achats d’actions et d’obligations en bourse constituent une épargne non financière
3. Le pouvoir d’achat d’un individu baisse lorsque le niveau général des prix des produits désirés baisse.
4. L’acquisition de biens immobiliers des ménages correspond à une épargne financière
Exercice 5 :
En 2018, le revenu d’un ménage français s’élevait à 2000 euros, sa dconsommation était évaluée à 1600
euros. En l’an 2019 son revenu atteignait les 2500 euros et il n’en consommait que les 70%.
1. Calculer la PME en 2018 et 2019 puis interpréter les résultats obtenus.
2. Calculer la PmE durant cette période et interpréter le résultat obtenu. En déduire la PmC.
3. Représenter graphiquement les fonctions d’épargne et de consommation, sachant que Co = 500
Exercice 6:
Un consommateur a un revenu de 20 francs. Les prix unitaires des biens sont Px = 5 francs et Py = 2
francs. La fonction d’utilité est de la forme : U = 2x.y (avec x et y les quantités consommées des biens
désirés)
1. Identifier 6 combinaisons permettant d’atteindre le niveau d’utilité U = 20 en complétant le tableau
suivant
Combinaisons C1 C2 C3 C4 C5 C6
Y 1 2 2,5 4 5 10
1. Connaissant les prix unitaires, calculer la dépense nécessaire pour l’acquisition de chacune des 6
combinaisons.
2. Etablir l’équation générale de la droite de budget du consommateur.
3. Quelle combinaison sera choisie par le consommateur qui ne veut pas faire d’épargne de son budget ?
Que représente cette combinaison ?
4. Construire dans un même graphique la courbe des 6 combinaisons de U = 20 et la droite de budget
du consommateur (échelle = 1 cm pour une unité de bien)
Exercice7 :
Un consommateur a un revenu de 40 FCFA. Les prix unitaires des biens sont Px = 10 FCFA et Py = 4
FCFA. La fonction d’utilité du consommateur est de la forme : U(x, y) = x.y
1. Définir : courbe d’indifférence ; droite de budget
2. Etablir l’équation de la droite de budget et de la courbe d’indifférence pour un niveau d’utilité U= 10
3. Construire dans un même graphique la courbe d’indifférence de U = 10 et la droite de budget du
consommateur (échelle = 1 cm pour une unité de bien)
4. Déterminer graphiquement l’optimum du consommateur.
Exercice 8 :
Monsieur Ibrahima Faye est un ménage demeurant à Kaolack. Il utilise régulièrement deux biens X et Y.
Sa fonction d’utilité est la suivante : U(X ; Y)= 4 XY
1. Etablir une relation entre X et Y pour un niveau d’utilité U = 32F
2. Si le revenu de Monsieur Faye est de 32F, le prix unitaire du bien X est 4F et le prix unitaire du bien
Y est 8F ; donner l’expression de l’équation budgétaire
3. Déterminer graphiquement la solution optimale
