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Activité 3

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ACTIVITÉ 3 : ÉTUDE MORPHOSCOPIQUE DES SÉDIMENTS.

Durant leur transport entre la roche d’origine et le milieu de dépôt, les éléments détritiques peuvent subir
des changements morphologiques qui modifient leur aspect d’origine. L’étude morphoscopique de ces
particules nous permet de déduire leur dynamique de transport et la nature de leur milieu de dépôt.
 Comment se fait l’étude morphoscopique des constituants d’un sédiment ?
 Comment peut-t-on exploiter les résultats de cette étude ?
Doc 1 : Étude morphoscopique des grains de quartz d’un sable.
Le quartz est l'élément le plus abondant dans le sable et il est caractérisé par sa plus grande résistance aux
agents de l'altération et de transport. Les grains de Quartz sont donc utilisés dans l'étude morphoscopique.
Manipulation :
- Préparez un échantillon de sable selon les mêmes étapes décrites dans l'étude granulométriques des
sédiments.
- Sélectionner sous la loupe binoculaire une centaine de grains de quartz.
- Observez l'aspect et la forme des grains de quartz à la loupe binoculaire.
Le tableau ci-dessous représente les principaux types de grains de quartz observés :

Types de
grains

Caractéri-
stiques
NU: Grains non usés EL: Grains émoussés RM: Grains ronds mats
………………………………………. ………………………………………. ……………………………………….
Aspect des ………………………………………. ………………………………………. ……………………………………….
grains ………………………………………. ………………………………………. ……………………………………….
………………………………………. ………………………………………. ……………………………………….
………………………………………. ………………………………………. ……………………………………….
Agent et durée ………………………………………. ………………………………………. ……………………………………….
de transport ………………………………………. ………………………………………. ……………………………………….
………………………………………. ………………………………………. ……………………………………….
Milieu de ………………………………………. ………………………………………. ……………………………………….
sédimentation ………………………………………. ………………………………………. ……………………………………….

Doc 2 : Résultats à exploiter.


Une étude statistique sur 3 échantillons de sable (A), (B) et (C), extrait de 3 milieux distincts, cette étude
consiste à trier et dénombrer les grains de quartz (100 grains de chaque échantillon) NU, EL et RM et calculer
leur pourcentage. Les résultats de cette étude statistique sont présentés dans le tableau suivant.
Pourcentage des types de grains de quartz
Grains de quartz
Sable A Sable B Sable C
NU 64 10 6
EL 20 20 68
RM 16 70 26

Les consignes :
1) Complétez le tableau en déterminant les caractéristiques des trois catégories de grains de quartz
(aspect, agent et durée de transport et milieu de dépôt). Doc 1
2) Représentez les résultats de chaque échantillon de sable sous forme d'un diagramme circulaire.Doc 2
3) Analysez les résultats et déterminez l'agent du transport de chaque type de sable, la durée du transport
et son milieu de sédimentation. Doc 2

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