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Découverte de la Ferme en CE1

Le document décrit la visite de deux enfants, Sara et Karim, à la ferme de leur grand-père. À la ferme, ils voient plusieurs animaux comme des vaches, poules et lapins. Karim aime monter le cheval alors que Sara a peur du chien et décide de rentrer chez sa grand-mère.

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Thèmes abordés

  • bonnet,
  • visite à la ferme,
  • orthographe,
  • activités scolaires,
  • grammaire,
  • classe CE1,
  • jeux éducatifs,
  • neige,
  • pronom personnel,
  • vocabulaire
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Découverte de la Ferme en CE1

Le document décrit la visite de deux enfants, Sara et Karim, à la ferme de leur grand-père. À la ferme, ils voient plusieurs animaux comme des vaches, poules et lapins. Karim aime monter le cheval alors que Sara a peur du chien et décide de rentrer chez sa grand-mère.

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  • neige,
  • pronom personnel,
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Ministère de l’éducation nationale

Direction de l’éducation : Alger ouest

Ecole privée « EL moumtez »


7, place des martyrs .Ouled fayet

L’année scolaire : 2018/2019


Nom : ………………………….. classe : CE1

Prénom : ……………………….

Date : 07 février 2019

Devoir de maison

Note : Observation :

A la compagne.

C’est le printemps.il fait beau .Sara et son


frère Karim vont à la compagne. Arrivés à la
ferme de leur grand-père, ils voient
beaucoup d’animaux : des vaches, des
poules, des lapins, des coqs, des chèvres
des moutons et un cheval.

A côté de la vache, Karim voit deux


moutons. Il avance pour regarder le chien
de son grand père, mais Sara pleure car
elle a peur du chien et du cheval.

Karim préfère monter le cheval. Sara, elle a


décidé de rentrer à la maison chez sa
grand-mère. Les animaux lui font peur.
Questions

I. Compréhension de l’écrit :
a) Recopie la bonne réponse :

Les enfants vont ………………………………………………………………………………….

à la ville à l’école à la ferme

b) Qui sont les personnages du texte ?

…………………………………………………………………………………………………………………

c) Complète par vrai ou faux :

Sara court derrière les poules.

Karim aime monter sur le cheval.

Sara a peur du chien.

II. Orthographe :
a) Range ces mots par ordre alphabétique :
Printemps _ compagne _ Karim _ferme _ arrivés _ beaucoup _ Sara
lapin _ mouton.
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
b) Complete avec « an » ou « am » :
Une ……….bul……ce _ une or……..ge _ un ch………p _ une ch……
bre _ la ch……ce.

III. Vocabulaire :
a) Relève du texte le synonyme de :
Regarde = ……………….
b) Donne le contraire de
Elle pleure ≠ …………………….
c) Relie par une flèche la maman à son petit :

La vache le lapereau

La poule le veau

La lapine le chevreau

La chèvre le poussin

IV. Grammaire :
a) Complète :

La ferme les ………………………….

Un agneau des ………………………….

Un taureau des ………………………….

b) Complète avec un pronom personnel :

…………. allons à la compagne.

…………. vont à la ferme.

………… monte sur le cheval.

V. Conjugaison :
a) Conjugue au passé composé le verbe souligné :

Il regarde les animaux. il …. ………………… les animaux.

Il monte sur le cheval. Il ....... ……………… sur le cheval.

Elle a peur. Elle …… .……… peur.


VI. Production écrite :

Ecris un paragraphe en regardant les images, puis utilise les mots :


manteau _Froid_ bottes _ hiver _ neige _bonnet _ il _ mets _ fait _ je _ mon _
bonhomme _ fais.

C’ est l’……………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………et mes …………………. Pour


aller à l’école. je ……………….. un ……………………………… de …………………… .

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