MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR REPUBLIQUE DU CAMEROUN
MINISTRY OF HIGHER EDUCATION Paix-Travail-Patrie
COMMISSION NATIONALE D’ORGANISATION DE L’EXAMEN REPUBLIC OF CAMEROON
NATIONAL DU BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR (BTS) Peace-Work-Fatherland
Examen National du Brevet de Technicien Supérieur - Session de
Mai-Juin 2023
Spécialité / Option : CGE – BF – ASS
Nombre de crédits : 5 / 3 / 3
Epreuve : Technique Quantitative de Gestion Durée : 4 heures
Documents autorisés : Table financière et calculatrice scientifique non programmable
NB : Cette épreuve comprend cinq parties indépendantes
PARTIE 1: MATHEMATIQUES GENERALES. / (4 POINTS)
3 1 0 1 0 0
I) On considère les matrices A = ( −4 −1 0 ) et I = (0 1 0)
4 −8 −2 0 0 1
1) Dire si la matrice A est régulière 0,25 pt
2) Déterminer les matrices : A² et A3 . 1 pt
3) Calculer : A3- 3A + 2I 0,5 pt
II) Soit la fonction f définie sur l’intervalle [1 ; 10] par : f(x) = 15ln(x) + 5(1 – x)
1) On admet que la fonction f est dérivable sur l’intervalle [1 ; 10] et on note f’ sa fonction dérivée :
5(3−𝑥)
Montrer que, pour tout réel x de l’intervalle [1 ; 10] : f’(x) = 0,25 pt
𝑥
2) Etudier le signe de f’(x) sur l’intervalle [1 ; 10] et dresser le tableau de variations de f 0,5 pt
3) Recopier et compléter le tableau suivant (on arrondira les résultats au dixième) : 0,5 pt
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
f(x)
4) Le bénéfice, en milliers de francs, réalisé par la vente de x objets est égal à f(x)
a) Combien faut-il produire d’objets pour que le bénéfice soit maximal ? Estimer ce bénéfice
maximal en milliers de francs 0,5 pt
b) Dire à partir de quelle quantité d’objet on travaille à perte 0,5 pt
PARTIE 2: MATHEMATIQUES FINANCIERES / (4 POINTS)
I) La SA PAKO a emprunté le 1er janvier 2007, une somme remboursable par annuités
constantes de 102 962,80 frs ; la première exigible le 31 décembre 2007. Le montant du
premier amortissement est de 42 962,80 frs et celui du cinquième de 54 239,5468 frs.
Déterminer :
1) Le taux de l’emprunt 0,5 pt
2) Le montant de l’emprunt 0,5 pt
3) Le nombre d’annuités 0,5 pt
II) Soit un capital V placé à intérêts composés pendant 5 ans. Soient V1, V2, V3, V4 et V5
les valeurs acquises à la fin des 5 années consécutives.
1) Exprimer les en fonction de V 1 pt
2) On sait que : V + V1 = 9 840 000 et V4 + V5 = 11 960 550
Déterminer : le taux de placement, le capital placé, l’intérêt produit au cours de la troisième
année et la valeur acquise à la fin de la cinquième année. 1,5 pt
TROISIEME PARTIE : STATISTIQUES. / (4 POINTS)
En vue de rentabiliser son snack bar, un entrepreneur voudrait savoir s’il existe une relation entre le
nombre de bouteilles de boisson consommées et le nombre de places occupées. Les données ci-
dessous ont été enregistrées sur dix jours d’observations :
Nombre de places occupées (xi) 11 8 5 14 13 8 9 5 10 9
Nombre de bouteilles consommées (yi) 12 11 7 16 15 10 9 6 13 10
1) Construire le nuage de point de cette série statistique et déterminer les coordonnées du point
moyen 1,5 pt
2) Calculer le coefficient de corrélation entre x et y puis interpréter le résultat 1 pt
3) Etablir l’équation de la droite d’ajustement de y en x 1 pt
4) Combien de bouteilles de boissons pourra-t-on vendre si le bar passe à vingt-cinq places ?
0,5 pt
QUATRIEME PARTIE : PROBABILITES. / (4 POINTS)
Une entreprise fabrique et commercialise de la farine en sachets. La variable X qui mesure le poids
d’un sachet, en gramme, suit une loi normale de moyenne 1020 et d’écart type 15
Déterminer :
1) La probabilité qu’un sachet pèse plus de 1050 grammes 0,5 pt
2) La probabilité qu’un sachet pèse entre 990 et 1035 grammes 1 pt
3) La probabilité qu’un sachet puisse peser de 1000 à 1040 grammes 1 pt
4) La probabilité qu’un sachet pèse moins de 1015 grammes 0,5 pt
5) Le poids x d’un sachet qui est tel que 99,38 % des sachets fabriqués soient moins lourds que
lui 1 pt
CINQUIEME PARTIE : RECHERCHE OPERATIONNELLE / (4 POINTS)
Le tableau suivant donne les taches à effectuer pour la réalisation d’un projet, de même que leurs
précédents :
TACHE A B C D E F G H I J K L M
PRECEDENT AB B C C E EF H D J G
DUREE (jours) 6 10 10 12 4 2 9 5 8 2 10 3 9
1) Faire ressortir les différents niveaux issus du dictionnaire des tâches 0,5 pt
2) Construire le PERT en mentionnant les dates au plus tôt et dates au plus tard début et fin
sans oublier les intervalles de flottement 1,5 pt
3) Déterminer le chemin critique et calculer la durée du projet 0,5 pt
4) Déterminer les marges libres et les marges totales des tâches F, I et L 1,5 pt
