Énoncés

Fonctions du second degré

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A Exercices d’application du cours

R Exercices de réflexion
4 octobre 2015

 Exercice 1. Forme canonique & factorisation HHIII A

Corrigé page 58

Pour chacune des fonctions suivantes, donner sa forme canonique et en déduire sa factorisation :
1 f (x) = x2 + 2x − 15

2 g(x) = −4x2 + 2x + 6

3 h(x) = −3x2 − 6x + 24

 Exercice 2. Sens de variation HHIII A

Corrigé page 59

Pour chacune des fonctions de l’exercice précédent, donner son sens de variation sur R.

 Exercice 3. Aire d’un triangle dans un triangle équilatéral HHHHI A

Corrigé page 61

Soit ABC un triangle équilatéral tel que AB = 10 cm.

Sur [AC], on place un point M tel que AM = x cm.
La perpendiculaire à (AC) passant par M coupe [BC] en N.
La perpendiculaire à (MN) passant par N coupe [AB] en P.
1 Faire une figure.

2 Montrer que les valeurs que peut prendre x sont sur l’intervalle [5 ; 10].
√
3 Montrer que MN = 3(10 − x).

4 Montrer que NC = 2(10 − x).

5 Montrer que PNB est un triangle équilatéral.

En déduire que PN = 2(x − 5).
6 En déduire que l’aire du triangle MNP est :
√
A (x) = 3(x − 5)(10 − x).

7 Pour quelle valeur de x cette aire est-elle maximale ?

8 Représenter la fonction A dans un repère orthonormé.

57
 Corrigés

4 octobre 2015

 Corrigé de l’exercice 1.

1 On a les égalités suivantes :

f (x) = x2 + 2x − 15
2
=x|
+{z2x+1} −1 − 15
=(x+1)2
= (x + 1)2 − 16 ← Forme canonique
= (x + 1)2 − 42
= (x + 1 − 4)(x + 1 + 4)
= (x − 3)(x + 5) ← Forme factorisée

2 On a les égalités suivantes :

g(x) = −4xÄ2 + 2x + 6 ä
= −4 x2 − 21 x − 32 
 Å ã2 Ä ä 
 1 1 2

= x2
−4  − 2 × x+ − 14 − 3
2


| 4
{z
4 } 
2
=(x− 41 )

1 2
hÄ ä i
25
= −4 x − 4
− 16
← Forme canonique

1 2
hÄ ä Ä ä2 i
5
= −4 x − 4
− 4

Ä äÄ ä
= −4 Äx − 41 ä− 45 x − 41 + 54
= −4 x − 23 (x + 1) ← Forme factorisée

= −2(2x − 3)(x + 1) (autre possibilité d’écriture)

58
 3 On a les égalités suivantes :
h(x) = −3x2 − 6x + 24
= −3(x2 + 2x − 8)
2
= −3(x
|
+{z2x+1} −1 − 8)
=(x+1)2
2
= −3 [(x + 1) − 9] ← Forme canonique
= −3 [(x + 1)2 − 32 ]
= −3(x + 1 − 3)(x + 1 + 3)
= −3(x − 2)(x + 4) ← Forme factorisée

 Corrigé de l’exercice 2.

1 Posons a < b sur R. Alors :

f (b) − f (a) = b2 + 2b − 15 − a2 − 2a + 15
= b2 − a2 + 2(b − a)
= (b − a)(b + a) + 2(b − a)
= (b − a)(a + b + 2)

a < b donc (b − a) > 0. Ainsi, f (a) − f (b) est du signe de (a + b + 2).

Nous devons chercher le nombre x0 tel que a < b < x0 (par exemple).

Si a < b < x0 , alors a < x0 et b < x0 , donc a + b < 2x0 et donc a + b + 2 < 2x0 + 2, soit
a + b + 2 < 2(1 + x0 ). Ainsi, il faut que 1 + x0 = 0. Donc x0 = −1.

Ainsi, si a < b < −1, f (b) − f (a) < 0 donc f est décroissante sur ] − ∞; −1[.
Donc f est croissante sur ] − 1; +∞[.

2 g(x) = −4x2 + 2x + 6. Posons a < b sur R. Alors :

g(b) − g(a) = −4b2 + 2b + 6 + 4a2 − 2a − 6
= 4(a2 − b2 ) + 2(b − a)
= −4(b2 − a2 ) + 2(b − a)
= (b − a)[−4(b + a) + 2]
= (b − a)(2 − 4b − 4a)

a < b donc (b − a) > 0. Ainsi, g(b) − g(a) est du signe de (2 − 4b − 4a).

On cherche alors x0 tel que a < b < x0 (par exemple).

Si a < b < x0 , alors a < x0 et b < x0 , donc −4a > −4x0 et −4b > −4x0 . Ainsi,
−4a − 4b > −8x0 et donc 2 − 4a − 4b > 2 − 8x0 .
il faut donc trouver x0 tel que 2 − 8x0 = 0, ce qui donne x0 = 41 .
ó î
Donc, si a < b < 41 , g(b) − g(a) > 0, ce qui signifie que sur −∞; 14 , g est croissante.
ó î
Donc sur 14 ; +∞ , g est décroissante.

3 h(x) = −3x2 − 6x + 24. Posons a < b sur R. Alors :

h(b) − h(a) = −3b2 − 6b + 24 + 3a2 + 6a − 24
= 3(a2 − b2 ) − 6(b − a)
= −3(b2 − a2 ) − 6(b − a)
= (b − a)[−3(b + a) − 6]
= (b − a)(−3b − 3a − 6)

59
 a < b donc (b − a) > 0. Ainsi, h(b) − h(a) est du signe de (−3b − 3a − 6).
On cherche alors x0 tel que a < b < x0 (par exemple).

Si a < b < x0 , alors a < x0 et b < x0 , donc −3a > −3x0 et −3b > −3x0 . Ainsi,
−3a − 3b > −6x0 et donc −3a − 3b − 6 > −6x0 − 6.
il faut donc trouver x0 tel que −6x0 − 6 = 0, ce qui donne x0 = −1.

Donc, si a < b < −1, h(b) − h(a) > 0, ce qui signifie que sur ]−∞; −1[, g est croissante.
Donc sur ]−1; +∞[, h est décroissante.

Autre possibilité
Nous pouvons aussi utiliser la première forme des fonctions.

1 f (x) = x2 + 2x − 15 est de la forme ax2 + bx + c avec a = 1, b = 2 et c = −15.

b
L’abscisse du sommet S de la parabole est xS = − 2a , soit xS = −1.
Son ordonnée est :
yS = f (−1) = (−1)2 + 2 × (−1) − 15 = 1 − 2 − 15 = −16
a > 0 d’où le tableau de variations suivant :

x −∞ −1 +∞

f −16

2 g(x) = −4x2 + 2x + 6 est de la forme ax2 + bx + c avec a = −4, b = 2 et c = 6.

L’abscisse du sommet S de la parabole est :
b 2 1
xS = − =− =
2a 2 × (−4) 4
Donc son ordonnée est :
Å ã2
1
Å ã
1 1
Å ã
1 2 24 25
yS = g = −4 +2× +6=− + + =
4 4 4 4 4 4 4
a < 0 d’où le tableau de variations suivant :

1
x −∞ 4
+∞
25
g 4

3 h(x) = −3x2 − 6x + 24 est de la forme ax2 + bx + c avec a = −3, b = −6 et c = 24.

L’abscisse du sommet S de la parabole est :
b −6
xS = − =− = −1
2a 2 × (−3)
Donc son ordonnée est :
yS = h(−1) = −3(−1)2 − 6 × (−1) + 24 = −3 + 6 + 24 = 27
a < 0 d’où le tableau de variations suivant :

60
 x −∞ −1 +∞

h −27

 Corrigé de l’exercice 3.

1 La figure est :

B C
N

2 M est sur [AC] donc a priori, x ∈ [0 ; 10]. Or, si x < 5, N ∈

/ [BC] et donc le triangle MNP
n’est pas défini.
Donc, x ∈ [5 ; 10].

3 On sait que ACN

÷ = 60° (car ABC est équilatéral). Donc, dans le triangle MNC rectangle
en M :
÷ = MN
tan NCM
MC
soit :
MN
tan 60° = .
10 − x
On a alors :
M N = tan 60° × (10 − x)
soit : √
MN = 3(10 − x).

4 Dans le triangle MNC rectangle en M :

MC
cos 60° =
NC
d’où :
MC 10 − x
NC = = 1
cos 60° 2

donc :
N C = 2(10 − x).

61
5 On sait que (M N ) ⊥ (AC) et (M N ) ⊥ (P N ). Donc (P N ) // (AC) et par conséquent,
PNB
’ = ACB ’ = 60° et NPB’ = CAB
÷ = 60°.

Donc PNB est équilatéral.

On en déduit que :

PN = BN
= 10 − NC
= 10 − 2(10 − x)
= 10 − 20 + 2x
= −10 + 2x
PN = 2(x − 5)

6 Le triangle PNM est rectangle en N donc son aire est :

1
A (x) = × MN × PN
2
1 √
= × 3(10 − x) × 2(x − 5)
2
√
A (x) = 3(10 − x)(x − 5)

7 La fonction A est une fonction du second degré qui s’annule en x = 5 et x = 10 ; par

5 + 10
conséquent, son maximum est atteint pour x = = 7, 5.
2
8 Pour représenter la fonction A , on commence par faire un tableau de valeurs :

x 5 6 7 7,5 8 9 10
A (x) 0 6,928 10,392 10,825 10,392 6,928 0

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

62