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Impact d'Instagram sur la santé mentale

Ce texte analyse la position de Facebook concernant les dangers potentiels d'Instagram pour la santé mentale des adolescents. Bien que Facebook reconnaisse certains aspects négatifs, il refuse d'admettre qu'Instagram est réellement toxique et prétend au contraire qu'il aide les jeunes.

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Impact d'Instagram sur la santé mentale

Ce texte analyse la position de Facebook concernant les dangers potentiels d'Instagram pour la santé mentale des adolescents. Bien que Facebook reconnaisse certains aspects négatifs, il refuse d'admettre qu'Instagram est réellement toxique et prétend au contraire qu'il aide les jeunes.

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Lycée : Terkhouche Ahmed Année scolaire : 2023/2024

Classe : 3ème A.S.L.E Durée : 02 heures


Composition n°2 de français
Texte :

Après un rapport consternant du Wall Street Journal, Facebook contre-attaque en assurant que ses réseaux
sociaux, en particulier Instagram ne présentent aucun danger pour la santé mentale de ses utilisateurs selon le
groupe de Mark Zuckerberg, c’est même tout l’inverse : ces derniers aideraient les adolescents à traverser des
moments difficiles.
C’est un secret de Polichinelle : les réseaux sociaux ne sont pas sans danger pour la santé mentale de leurs
utilisateurs. Entre les fake news, les publicités cachées des influenceurs, la représentation d’une réalité qui n’en est
pas vraiment une et consulter son profil d’actualité peut parfois relever du parcours du combattant. Le risque est tel
qu’il est bien difficile pour les développeurs de l’ignorer. Il y a quelques jours, le Wall Street Journal publiait un rapport
interne de Facebook dont le constat est identifiant : le groupe a parfaitement conscience de la toxicité d’Instagram
auprès des adolescentes.
Ce sont en effet bien ces dernières qui sont les plus exposées aux pièges que renferme l’application. Pourtant,
et malgré les conclusions de sa propre enquête, la position officielle de Facebook en public est bien différente. Dans
une réponse publiée dans un billet de blog, l’entreprise réfute toutes les accusations prononcées à son égard. Selon
celle-ci, son rapport a été mal compris, et c’est bien la conclusion inverse qu’il fallait en tirer : Instagram est au
contraire bénéfique aux jeunes utilisateurs et utilisatrices.
« Il n’est tout simplement pas exact que cette recherche démontre qu’Instagram est « toxique » pour les
adolescentes », écrit Pratiti Raychoudhury,responsable de la recherche chez Facebook. « la recherche a en fait
démontré que de nombreux adolescents que nous avons entendus estiment que l’utilisation d’Instagram les aide
lorsqu’ils font face à des moments difficiles et à des problèmes auxquels les adolescents ont toujours été confrontés »
Une position qui peur sembler bien irresponsable, quand on sait que 40% des élèves de primaire ont un compte sur
les réseaux sociaux.
Malgré tout, Facebook reconnait que tout n’est pas blanc sur ses plateformes. Mais se garde bien d’affirmer qu’il
existe un réel problème avec sa manière de gérer les choses. « Nos recherches internes s’inscrivent dans le cadre de
nos efforts visant à minimiser les aspects négatifs de plateformes et à maximiser les aspects positifs. (…) »
Par Simon AUNAI, le 27/09/2021 Phone Android.com/Facebook

Questions :
Compréhension de l’écrit : (12 pts)
1. Dans ce texte,
- L’auteur accuse les réseaux sociaux d’alimenter la crise de la santé mentale chez les jeunes.
- L’auteur innocente les réseaux sociaux d’être mauvais pour la santé mentale des adolescents.
- Selon l’auteur, les réseaux sociaux sont à blâmer.
- D’après l’auteur, les réseaux sociaux sont à disculper.
Recopiez les deux bonnes réponses en justifiant votre réponse par une phrase du texte.

2. « Facebook refuse d’admettre qu’Instagram est dangereux pour les adolescents. »


-Relevez du texte deux phrases qui le montrent.

3. « …une position qui peut sembler bien irresponsable » (3e §)


-A travers cette phrase, l’auteur cherche-t-il à :
-approuver et adhérer partiellement à l’opinion de Facebook ?
-soutenir pleinement l’opinion de Facebook ?
-désapprouver et réfuter cette opinion ?
Recopiez la bonne réponse.
4. Relevez du texte quatre termes et expressions relatifs aux réseaux sociaux.

5. « C’est un secret de Polichinelle ». Cette expression veut dire :


- Secret qui n’en est plus un .
- Personne ne sait ce secret.
- Secret qui n’est pas connu de tous.
Recopiez la bonne réponse
6. Soit les expressions :
Traverser des moments difficiles/ ne représenter pas la réalité/ publicités cachées des influenceurs/rapport
du Wall Street Journal/aider les adolescents face aux problèmes confrontés/pièges que renferme
Instagram.
-Classez-les selon qu’elles soient :
• En faveur des réseaux sociaux :…………………………………………………..
• En défaveur des réseaux sociaux :…………………………………………………..

7. « …ces derniers aideraient les adolescents à traverser des moments difficiles »


Dans cette phrase, le conditionnel exprime : un regret/ une éventualité/ un souhait.
-Recopiez la bonne réponse.

8. A qui ou à quoi renvoient les pronoms soulignés ?


« selon celle-ci..» (2ème §); « nous avons entendu…. »(3ème §), « quand on sait…. »(3e §)

9. « Facebook reconnait que tout n’est pas blanc sur ses plateformes. Mais se garde bien d’affirmer qu’il existe
un réel problème avec sa manière de gérer les choses »
• Quel est le rapport logique exprimé dans cet énoncé ?
• Réécrivez-le en commençant ainsi : Certes…………………..mais……………………….
(faites les transformations nécessaires)

10. On dit qu’Instagram est toxique pour les adolescentes. Partagez-vous cet avis? Répondez en trois à
quatre lignes en justifiant votre opinion par un ou deux arguments.

Production écrite : (8 pts)


Traitez un seul sujet au choix :

1. Le texte que vous venez de lire vous a intéressé .Vous voulez informer vos camarades de son contenu.
Faites-en le compte rendu critique. Vous le publiez dans le journal numérique de votre lycée.

2. Sur un forum de discussion, la question suivante est posée : « les influenceurs ont-ils un impact positif ou
négatif sur le comportement des adolescents ?»
Rédigez un texte argumentatif (10 lignes) dans lequel vous donnez votre point de vue que sur ce sujet en
montrant la fausseté de la thèse adverse.
Corrigé et barème :
12 pts Compréhension de l’écrit :
0.5x2 1. Dans ce texte, l’auteur accuse les réseaux sociaux d’alimenter la crise de la santé mentale
chez les jeunes/ selon l’auteur, les réseaux sociaux sont à blâmer.
1 -La phrase : « les réseaux sociaux ne sont pas sans danger pour la santé mentale des
jeunes »
0.5x2 2. Les deux phrases :
-« Facebook contre-attaque en assurant que ses réseaux sociaux, en particulier Instagram ne
présentent aucun danger pour la santé mentale de ses utilisateurs »
0.5 -« l’entreprise réfute toutes les accusations prononcées à son égard. »
3. L’auteur cherche à désapprouver et réfuter cette opinion.
4. Le champ lexical relatif aux réseaux sociaux : Facebook, Instagram, le groupe de Mark
0.25x4
Zuckerberg, influenceurs, profil d’actualité, application, billet de blog, compte, …
0.5
5. Cette expression veut dire secret qui n’en est plus un.
0.25x6
6. En faveur des réseaux sociaux : traverser des moments difficiles/ aider les adolescents face
aux problèmes confrontés.
En défaveur des réseaux sociaux : ne représenter pas la réalité/ publicités cachées des
influenceurs/ rapport de Wall Street Journal/ piège que referme Instagram.
0.5
7. Le conditionnel exprime une éventualité.
0.5x3
8. Celle-ci : l’entreprise/ nous : Pratiti Raychoudhury et le groupe de recherche chez Facebook
/ on : tout le monde
1.5
9. Le rapport logique exprimé est la concession
-Certes, Facebook n’est pas blanc sur ses plateformes, mais se garde bien d’affirmer qu’il …..
2
10. Accepter toute réponse en relation avec le thème

8 pts Production écrite :


a. compte rendu critique:
- Organisation de la production :
• Présentation du texte (mise en page)
• Cohérence du texte :
✓ Progression des informations ;
✓ Absence de répétitions ;
✓ Absence de contresens ;
✓ Emploi des connecteurs
• Structure adéquate
- Planification de la production :
• Choix énonciatif selon la consigne
• Choix et sélection des informations essentielles
• reformulation
- Utilisation de la langue de façon appropriée :
• syntaxe et lexique
• ponctuation
• temps et mode
• Orthographe : pas plus de 10 fautes

b. production libre :
- Organisation de la production :
• Présentation du texte (mise en page)
• Cohérence du texte :
✓ Progression des informations ;
✓ Absence de répétitions ;
✓ Absence de contresens ;
✓ Emploi des connecteurs
• Structure adéquate
- Planification de la production :
• Choix énonciatif selon la consigne
• Choix des informations (pertinence des idées)
- Utilisation de la langue de façon appropriée :
• Correction des phrases au plan syntaxique
• Adéquation du lexique à la thématique
• Utilisation adéquates des signes de ponctuation
• Emploi des temps et des modes
Orthographe : pas plus de 10 fautes

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