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Révision C2I (Domaine 1, 2 et 3)

Cochez la(les) bonne(s) réponse(s) :

Q1 : Quels sont les éléments qui peuvent appartenir à une suite bureautique ?
A. Un logiciel de traitement de texte
B. Un logiciel de stockage partagé
C. Un logiciel de présentation
D. Un lecteur de courrier électronique
Q2 : Quelle est la requête la plus précise pour rechercher les resources contenant l’expression
poisson rouge au singulier ou en pluriel ?
A. "poisson rouge" OR "poissons rouges"
B. Poisson OR rouge
C. Poisson rouge
D. Poissons* rouges*
Q3 : Dans une recherche sur le Web, quel terme qualifie les opérateurs "ET", "OR",
"SAUF" ?
A. D'abscisse.
B. D'ordonnée.
C. Booléens.
D. Adjacents.
Q4 : Pour rechercher l’ensemble de l’expression compétences numériques en doit
utiliser :
A. Les guillemets
B. Une tiret
C. Une étoile
D. Deux points de séparation
Q5 : Comment peut-on signifier dans une requête qu’un mot doit être exclu de la recherche ?
A. En faisant précéder le mot-clé du symbole — (moins).
B. En faisant précéder le mot-clé du symbole + (plus).
C. En mettant le mot-clé entre crochets.
D. En mettant le mot-clé entre guillemets.

Q6 : Que peut-on faire pour évaluer le fraicheur d’une information trouvér sur le web ?
avancé ?

A. Consulter le date dans la page en cache des moteurs de recherche..

B. relever la date de dernière mise à jour de sonnavigateur.
C. Rechercher la date de dernière mise à jour affichée en clair sur la page.

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Q7 : Parmi les produits de Google, on peut citer :
A. Google scholar, google sheets, Google Images
B. Google scholar, Google Maps, Google Traduction, google sheets
C. Google Maps, Google Traduction, Gmail, Youtube

Q8 : Que désigne le terme URL ?

A. Une liste de liens favoris.

B. Un protocole de communication entre serveurs Web.
C. Un fichier que le navigateur dépose sur le disque dur lors de la visite d'un site Web.
D. Une adresse qui permet de localiser une ressource ou un document sur Internet.
Q9 : Qu’appelle-t-on un fichier qui rassemble et compresse un ensemble de fichiers en un
seul ?
A. Un dossier
B. Un fichier
C. Une archive
D. Un raccourci
Q10 :Excel est-un?
A. Compilateur
B. Tableur
C. Logiciel de traitement de texte
Q11 : Dans un tableur, quel est l’intérêt de la recopie incrémentée?
A. Sauvegarder la feuille en cours de réalisation dans une nouvelle feuille.
B. Recopier le format d’une cellule vers une cellule voisine
C. D’augmenter d’une unité le contenu de toutes les valeurs de la feuille.
Q12 : La communication peut être :
A. Synchrone
B. Une technologie de communication sans fil
C. Une technologie de communication Bluetooth
D. Asynchrone
Q13 : Lorsque vous mettez certains destinataires en Cci :
A. Le message est crypté
B. Ils ne peuvent pas voir le message.
C. Ils seront simplement en copie du message.
D. Leurs adresses de messagerie sont invisibles.
Q14 : A quoi servent les dossiers de messagerie ?
A. à stocker les pièces jointes des messages reçus
B. à ranger les courriers indésirables
C. à classer ses messages électroniques.
D. à filtrer les pièces jointes.

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Q15 : Quels sont les synonymes de courrier électronique ?
A. Courriel
B. Spam
C. Pourriel
D. E-mail
Q16 : comment procéder pour envoyer le meme courrier à trois personnes et si elles
connaissent l’existence des autres destinataires ?
A. on place une adresse différente dans chaque champs : A, Cc et Cci
B. On place toutes les adresses dans le champ A.
C. On place toutes les adresses dans le champs Cc.
Q17 : Quelles sont les causes possibles de dysfonctionnement dans l’acheminement d’un courriel
avec une pièce jointe ?
A. La pièce jointe comporte des contenus illicites (incitation à la haine, violence, ...).
B. La pièce jointe a une taille trop importante.
C. La pièce jointe est un fichier texte.
D. La pièce jointe est bloquée par l’antivirus.
Q18 : À quoi sert la signature qui peut être incluse en bas d’un courriel ?
A. À crypter l’envoi du courriel.
B. À fournir les coordonnées de l’expéditeur.
C. À associer automatiquement un dossier de classement du courriel.
D. À indiquer la date à laquelle le courriel a été expédié.
Q19 : Que signifie partager un fichier ?
A. Enregistrer un fichier sur plusieurs disques
B. Rendre un fichier accessible à d'autres utilisateurs sur un réseau privé
C. Séparer un fichier en plusieurs parties
D. Déplacer un fichier vers un support amovible
Q20 : Que permet de faire un forum ?
A. Demander ou porter assistance face à un problème rencontré
B. S'exprimer à l'aide d'un wiki
C. Communiquer de façon asynchrone
D. Débattre et échanger des idées
Q21 : Comment appelle-t-on un outil de travail en ligne spécialisé dans la relation entre
enseignants et étudiants ?
A. Un portail documentaire.
B. Une encyclopédie collaborative.
C. Une plateforme pédagogique.
D. Un réseau social

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Q22 : Comment appelle-t-on le mode de communication des outils pour lesquels la
communication se déroule en temps réel ?
A. Le mode réel.
B. Le mode synchrone.
C. Le mode écrit.
D. Le mode asynchrone.
Q23 : que peut faire un usager qui a le rôle de contributeur sur un site de groupe ?
A. Poster une annonce sous le nom d’un autre membre
B. Déposer un fichier dans l’espace de stockage partagé
C. Gérer une nouvelle discussion
D. Consulter et enrichir le contenu du site.
Q24 : Que peut-on dire de la « messagerie instantanée » ?
A. C’est une façon de dialoguer en direct par messages écrits.
B. C’est un échange de courriels avec une connexion à haut débit.
C. Elle peut être utilisée hors ligne.
D. Son mode de communication est asynchrone.
Q25 : Quel est l’outil collaboratif qui permet à plusieurs personnes d’écrire une page web?
A. Un chat
B. Un wiki
C. Un webmail
D. Un blog
Q26 : Que peut-on dire de Wikipédia ?
A. Toute information est contrôlée par un expert avant d'être publiée.
B. Tout internaute peut compléter un article.
C. Tout internaute peut voir les modifications récentes d'un article.
D. Tout article peut être modifié à n'importe quel moment.
Q27 : Lorsqu'un groupe travaille sur un document commun que chacun peut modifier, quelle
est la meilleure façon de s'organiser ?
A. Confier le document à l'un des membres qui est chargé d'intégrer les modifications que chacun
lui envoie.
B. Envoyer le document par courriel à tout le groupe à chaque modification.
C. Mettre le document dans un espace de stockage partagé.
D. Ne modifier le document que lors des réunions en face à face.
Q28 : Qu’est-ce qu’une plateforme de travail collaboratif ?
A. Un site web mettant à disposition des outils de communication et de collaboration au sein d’un
groupe d’usagers.
B. Un logiciel paramétré en mode révision (enregistrement des modifications, ajout de
commentaires, etc.).

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 C. Un outil développé de façon collaborative par la communauté du logiciel libre.
D. Un document éditable en ligne de type wiki.
Q29 : Pour trouver une date de réunion commune aux membres d’un groupe, quel est l’outil le
plus adapté ?
A. Un forum de discussion.
B. Une liste de diffusion
C. Un agenda partagé.
D. Un outil de sondage en ligne
Q30 : Parmi les adresses électroniques suivantes, quelles sont celles qui sont syntaxiquement
correctes ?
A. [Link]@fr
B. [Link]@education
C. [Link]@[Link]
D. [Link]@[Link]
Q31 : Afin d’automatiser la gestion des courriers électroniques, que peut-on définir dans le
paramétrage d’envoi des messages ?
A. Les destinataires en liste noire, qui doivent être systématiquement bannis de la liste des
destinataires.
B. Une signature qui sera incluse automatiquement à la fin des messages.
C. Une copie systématique des messages envoyés dans un dossier particulier du compte de
messagerie.
D. La bande passante minimale requise pour pouvoir envoyer un message.

Q31 : Les éléments constitutifs d’un texte sont :

A. Lettre, chiffre et mot
B. Mot, caractère et paragraphe
C. Espace, paragraphe et ligne

Q32 : L’interligne est :

A. Une propriété de paragraphes
B. Un caractères non imprimables,
C. propriété de paragraphes

Q33 :Que représente le caractère :

A. une fin de ligne
B. une ancre
C. une fin de paragraphe
D. un taquet de tabulation

Q33 : Quels sont les caractères imprimables,

A. La lettre B, le zéro, le point

B. fin de paragraphe, l’espace, l’interligne
C. La lettre B, l’espace, , le point