II
Les procédés de modalisation
A
Les procédés lexicaux
Le vocabulaire utilisé par le locuteur peut révéler sa subjectivité. On utilise alors :
Des adverbes d'opinion : hélas, sans doute, évidemment, etc.
Des adverbes d'intensité : trop, pas assez, etc.
Un champ lexical péjoratif pour exprimer un jugement négatif : détestable,
mauvais, insupportable, etc.
Un champ lexical mélioratif pour exprimer un jugement positif : formidable,
merveilleux, incroyable, etc.
Interjections : Zut, oh !
Les substansifs : Les noms construits avec un suffixe péjoratif (ex : fêtard) et les
termes relevant d'un registre de langue familier participent de la modalisation d'un
texte.
Hélas ! il nous a quittés.
J'ai vraiment trop de devoirs !
J'ai trouvé ce livre merveilleux !
B
Les procédés grammaticaux
Plusieurs procédés grammaticaux peuvent être utilisés pour modaliser le discours :
Les phrases exclamatives pour exprimer l'étonnement, la surprise, la colère, la joie,
etc.
Les phrases interrogatives pour exprimer l'étonnement, la surprise, la colère, la joie,
etc.
Le conditionnel pour exprimer l'incertitude.
Les auxiliaires modaux : pouvoir, falloir, devoir.
Les phrases à presentatif, emphatiques, non verbales, négatives et
impersonnelles.
Les pronoms personnels : Les pronoms « je » et « nous » impliquent l'auteur dans
son texte. Le pronom « on » peut avoir plusieurs valeurs ; il est particulièrement
intéressant lorsqu'il remplace le pronom « tu » de manière dévalorisante.
Ex : on a bientôt fini à faire des bêtises
Il n'a pas vraiment fait ça ?
Ils assurent qu'on aurait pu éviter ce scandale.
Ce qu'il faut faire, c'est de trouver des solutions. -phrase emphatique
Une vraie catastrophe. -phrase non verbale
Voici ce qu'il en résulte. -phrase à présentatif
C
Les procédés stylistiques
Certaines figures de style permettent de modaliser le discours :
La comparaison qui est toujours subjective.
Il est toujours en retard, comme son père.
La métaphore qui est également toujours subjective.
Ma sœur, cette flèche, a remporté la course.
L'antiphrase qui est souvent ironique et permet de dire le contraire de ce que l'on
pense.
Une semaine pour écrire dix lignes ! Ah bravo, je te félicite !
La litote qui permet de modérer un propos.
Ici ça ne sent pas la rose.
L'hyperbole qui permet d'exagérer.
Je n'ai jamais rien lu d'aussi beau, ce livre est une pure merveille.
III
Les nuances exprimées par les modalisateurs
Nuance Modalisateurs
Le doute Adverbes d'opinion : "probablement", "peut-être"
Verbes d'opinion : "je doute"
Conditionnel
Futur de probabilité
Jugement mélioratif Forme exclamative
ou péjoratif Adjectifs péjoratifs ou mélioratifs
Reprise nominale
Verbes de jugement : "j'espère", "je crains"
La certitude Forme affirmative
Verbes d'opinion : "j'affirme", "je suis sûr"
Adverbes d'opinion : "oui"
Mise à distance Locution adverbiale ou adverbe : "d'après lui", "selon lui"
Paroles rapportées
