0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
300 vues1 page

Analyse dynamique du pendule simple et projectile

Ce document contient deux exercices sur la mécanique. Le premier exercice concerne un pendule simple et demande de déterminer des vitesses et coordonnées de forces à différents points du mouvement. Le deuxième exercice étudie le lancer d'un projectile et demande de déterminer des expressions de vitesses et coordonnées à différents moments du mouvement.

Transféré par

Lina BOUSLIM
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
300 vues1 page

Analyse dynamique du pendule simple et projectile

Ce document contient deux exercices sur la mécanique. Le premier exercice concerne un pendule simple et demande de déterminer des vitesses et coordonnées de forces à différents points du mouvement. Le deuxième exercice étudie le lancer d'un projectile et demande de déterminer des expressions de vitesses et coordonnées à différents moments du mouvement.

Transféré par

Lina BOUSLIM
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

EXERCICE 1 : Le pendule simple

Un pendule est constitué par une bille de m=100 g accrochée à un fil de longueur l= 1.00m. Il est lâché Sans
vitesse initiale. La masse suspendue au fil subit son poid ainsi que la tension du fil. Toute action de l’air sera
négligée.
La tension du fil a pour direction celle du fil et est orientée de La bille vers le fil. Sa norme n'est pas connue. Ainsi
lorsque l’on Souhaite connaitre la norme ou les coordonnées de Cette force, seule une étude dynamique utilisant
la deuxième de Newton permet de le faire.
l. Utilisation de la chronophotographie.

1. Déterminer les vitesses aux points 6.7.10 et 11. Représenter ces vitesses, en spécifiant l’échelle choisie
2. Construire la variation du vecteur vitesse au point 6 et au point 10. En déduire les normes de ces vecteurs.
3. Déterminer les coordonnées de la variation du vecteur vitesse au point 6 et au point 10
4. En utilisant la deuxième loi de Newton, en déduire les coordonnées de la tension du fil en ces deux points.
Exercices 2 Le lancer de poids, étude théorique
Une boule, modélisée par un point de masse m=4.00 Kg est lancé avec une altitude de départ nulle avec
une vitesse de norme V0=15.0 m/s et un angle alfa =38° au-dessus de l’horizontale

Pendant le vol du projectile, seul le poids agit sur celui-ci : les forces de frottement sont négligées.
1.Le repère (o, i, j) permet de repérer les coordonnées du projectile dans le plan de tir. Montrer que les

coordonnées du vecteur vitesse initiale V0 sont :

2.Montrer que les coordonnées du vecteur ΔV/ΔT pendant le repère choisi :

3.Montrer que les coordonnées du vecteur pendant la phase de vol du projectile sont :
4.La masse du projectile a-t-elle une influence sur son mouvement ?
5.Montrer que la coordonnée horizontale vx du vecteur vitesse du projectile est une constante. Quelle est
son expression ?
6.Au sommet de sa trajectoire le système cesse de monter, puis redescend.
a. Que vaut Vy à cet instant ?
b. En déduire ta durée de vol jusqu'au somrnet.
7.Le projectile atteint le sol au moment où sa vitesse est :

a. Expliquer pourquoi on peut donner ces expressions pour les coordonnées de Vf.
b. En déduire ta durée du vol du projectile. Commenter ce résultat relativement à la réponse à la
question 6b.
c. Montrer enfin que la portée du tir, c'est-à-dire la distance horizontale parcourue lors du retour du
projectile à son altitude de lancer est L= 22.2 m.

Vous aimerez peut-être aussi