Partages Calculs en ligne
6A 6B
a. 250 + 50 = ……………… g. 307 – 50 = ………………
Combien peut-on remplir de boîtes de Combien reste-t-il
Nombres d’œufs
6 œufs ? d’œufs ? b. 380 + 50 = ……………… h. 324 – 60 = ………………
30
45 c. 256 + 40 = ……………… i. 410 – 50 = ………………
54
62 d. 275 + 70 = ……………… j. Combien pour aller de 180 à 240 ? ………………
70
e. 444 + 60 = ……………… k. Combien pour aller de 180 à 260 ? ………………
Lalaaimesaclasse.eklablog.com
Opérations Opérations
6C 6D
6 410 617
503
6 410 x 4
x 15 x 59
+ 3 289
2 8 5
6 410
x 40
- 1 578
Calculs en ligne Calculs
6E 6F
a. 340 + 60 = ……………… g. 324 – 90 = ………………
Combien de fois ?
b. 648 + 70 = ……………… h. 405 – 50 = ………………
6 dans 30 ? ………….. 2 dans 15 ? …………..
c. 375 + 50 = ……………… i. 240 – 80 = ………………
8 dans 56 ? ………….. 5 dans 23 ? …………..
d. 256 + 70 = ……………… j. Combien pour aller de 220 à 280 ? ………………
9 dans 63 ? ………….. 10 dans 36 ? …………..
e. 275 + 90 = ……………… k. Combien pour aller de 230 à 460 ? ………………
Lalaaimesaclasse.eklablog.com
Le bon compte Lectures d’énoncés
6G 6H
Tirage : 7 8 10 30 60 + - x 1/Pierre a une collection de 60 images. Il donne la moitié de ses images à Fredo.
Combien lui reste-t-il d’images ?……………………………………………………………………………………..
Tu dois atteindre 308, 280 et 107. Tu peux utiliser une seule fois
2/ Nora a acheté un bouquet de 20 fleurs. Le quart de ces fleurs est rouge.
chacun les nombres du tirage et une ou plusieurs opérations.
Combien y a-t-il de fleurs rouges dans le bouquet de Nora ?………………………………………..
3/ En arrivant chez lui, Fred dit à sa sœur : « Il ne me reste que 15 billes. C’est exactement
308 : ………………………………………………………………………………………. la moitié de ce que j’avais en partant ce matin. » Combien Fred avait-il de billes en partant ?
.…………………………………………………………..
280 : ………………………………………………………………………………………
4/ Louise lui répond : « Il ne me reste aussi que 6 billes… Et c’est exactement le tiers de ce
107 : …………………………………………………………………………………... que j’avais en partant ce matin ». Combien Louise avait-elle de billes en partant ?………………
Calculs Lecture de durées
6I 6J
Calcule. Quelle est la durée représentée sur chaque horloge ?
a. 7 x 9 = ……………. f. ……………. x 7 = 49
b. 9 x 9 = ……………. g. Combien de fois 6 dans 20 ? …………….
c. 4 x 9 = ……………. h. Combien de fois 6 dans 40 ? …………….
d. 7 x 8 = ……………. i. Combien de fois 6 dans 50 ? …………….
Lalaaimesaclasse.eklablog.com
Durée (2) Durée (3)
6K 6L
Un quart d’heure, c’est ………….. minutes.
Deux demi-heures, c’est ………….. minutes. te en
s Complè * 30 minutes, c’est ………….. heures.
Ecris ce t les
Deux tiers d’heure, c’est ………….. minutes. utilisan
durées mots de
mi, * 20 minutes, c’est ………….. heures.
tes u
en minu Six quarts d’heure, c’est ………….. minutes. quart o
* 45 minutes, c’est ………….. heures.
tiers
Quatre quarts d’heure, c’est ………….. minutes.
* 100 minutes, c’est ………….. heures.
Six tiers d’heure, c’est ………….. minutes.
Calculs en ligne Durée (1)
6M 6N
Calcule : Représente, sur une horloge dessinée rapidement, le temps passé à
a. 4 x 20 = ……………. e. ……………. x 8 = 160 lire de Numérix et de Calculo :
b. 6 x 20 = ……………. f. ……………. x 50 = 250
c. 50 x 9 = ……………. g. Combien de fois 20 dans 120 ? …………….
d. 7 x 50 = ……………. h. Combien de fois 20 dans 200 ? ……………. Numérix s’est réveillé à 8h, Calculo s’est également
il a lu dans son lit pendant réveillé à 8h, il a lu pendant
un quart d’heure trois quarts d’heure
Lalaaimesaclasse.eklablog.com
Construction de figure Construction de figure
6O 6P
Construis un rectangle ABCD de longueur Construis un triangle isocèle.
8 cm et de largeur 5 cm.
Aires Aires
6Q 6R
Mesure les aires de ces figures
Aire A = ……………….u
Aire B = ………………..u
Quelle figure a la plus grande
aire ? ………………………………..
Range ces figures par aire croissante
Lalaaimesaclasse.eklablog.com
Aires Reproduction de figure
6S 6T
u Quelle(s) figure(s) ont la
même aire ?
D
__________________ U
A
B
__________________
N
__________________
D __________________
C
E N
Reproduis cette figure.
