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Fich 2 HB7

Le document décrit une leçon d'éducation physique sur le handball. La leçon comprend un échauffement puis des exercices par groupes pour progresser collectivement vers le but adverse.

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DU

ETAPES RÉ CONTENUS
E

P.I Prise en main : vérification de la tenue et de l’absence.


10 Présentation de l’objectif de la séance
à Echauffement général .
15 Echauffement spécifique.
buts Tâches Critères de réussite Organisation Consignes

- progresser à 5 On va organiser la classe en 7 groupes - Faire la passe par une


depuis la ligne de de 5 personnes de même niveau. Placé seule main.
fond a fin sur la ligne de fond du terrain de HB
30
à d’arriver à la comme suivant : -Donner la passe au
35 zone de 6 mètres. Situation 1 : niveau de la poitrine.
Chaque groupe doit faire progresser la - Ne pas faire tomber la balle lors de
P.F balle vers la cible, puis le tir au but la progression. -Recevoir la balle en
depuis la ligne de 6 mètres. mouvement.
Variante 1 : lorsque le groupe arrive -S'échanger des passes en se -Faire la défense sur ½
au centre de terrain deux personnes déplaçant malgré la présence du terrain.
font une défense passive et les trois défenseur.
autres progresse vers la cible pour tirer.

-Application des Situation de référence :


acquis. Match d’application de 7 contre 7.

P.F Retour au calme ,discussion de la séance,présentation de l’objectif de la séance prochaine.



10

Module d’enseignement Professeur Date Heure Famille d’APS APS support Niveau scolaire N° de Matériel
séance
Coordination motrice OMARI Sports de marquage- 1ère année 02 Ballons de HB.
et condition physique. HAFSA démarquge. Hand-Ball collégial

Objectif terminal d’intégration L’élève de 1ère année ,doit acquérir une motricité correcte lui permettant de s’adapter aux exigences des situations (forme et rythme ) et s’intégrer dans le
(OTI) groupe.
Compétences visées -Acquisition des objectifs visées,et les critères de réussite de base pour l’activité sportive .-Mise en oeuvres des techniques principales des activités
physiques sportives.-Observation et recueil des résultat .- Prise de conscience de l’effet de l’activité motrice et l’effort physique sur le corps et son
environnement.
Objectif terminal du cycle L’élève de la 1ère année doit pouvoir conserver la balle et participer au jeu collectif pour gagner la rencontre.
(OTC)

Objectif de la séance Progresser collectivement la balle vers le camp adverse pour atteindre la cible.

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