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Techniques de Mesure en Métrologie

Ce document contient un exercice sur la mesure de tension électrique et de courant électrique. Il présente d'abord un QCM sur les concepts de base de la métrologie puis demande de calculer des incertitudes de mesure pour un ampèremètre donné.

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2ème AP

ENSA EL JADIDA Année universitaire 2018/2019


Contrôle : Techniques de mesures
I- QCM :

Entourer la bonne réponse

1) La métrologie est la science :

de l’erreur de la mesure de la distance

2) La mesurande est :

la grandeur physique objet de le résultat d'un mesurage l’ensemble des opérations expérimentales
la mesure

3) Les grandeurs fondamentales sont au nombre de ………….

Entourer les grandeurs fondamentales :

- Longueur ; - Longueur ; - Longueur ;


- Masse ; - Masse ; - Masse ;
- Temps ; - Temps ; - Temps ;
- Intensité du courant électrique ; - Intensité du courant électrique ; - Température ;
- Température ; - Température ; - Pression volumique ;
- quantité de matière ; - quantité de matière ; - quantité de matière ;
- Intensité lumineuse. - Intensité lumineuse ; - Intensité lumineuse.
- Force magnétique

4) Les unités du système international (S.I) sont :

- mètre (m) - mètre (m) - mètre (m)


- Force (N) - kilogramme (kg) - pression (N/m²)
- seconde (s) - seconde (s) - seconde (s)
- ampère (A) - ampère (A) - ampère (A)
- Kelvin (K) - Kelvin (K) - Kelvin (K)
- mole (mol) - mole (mol) - mole (mol)
- Candéla (Cd) - Candéla (Cd) - Candéla (Cd)

5) Une équation A=B est dite homogène si :

[A]>[B] [A]≠[B] [A]=[B] [A]<[B]

Préparé par Mr Younes ABOUELMAHJOUB Page 1


2ème AP
ENSA EL JADIDA Année universitaire 2018/2019
6) Un étalon de mesure doit être :

précis, exact et précis, exact et précis, exact et précis, exact et


national régional local universel

7) La déviation d’un ampèremètre magnéto-électrique dépend de :

la valeur minimale la valeur absolue du la valeur moyenne la valeur efficace du


du courant courant du courant courant

8) Pour mesurer les faibles résistances on utilise :

le montage amont le montage amont le montage aval et le montage aval


et aval amont

9) Une dépression signifie que :

la pression mesurée la pression mesurée est la pression mesurée la pression mesurée


est égale à la pression inférieure à la pression est égale à la est supérieure à la
atmosphérique atmosphérique pression du vide pression
atmosphérique atmosphérique

10) L’augmentation de la température d’un gaz à volume constant se traduit par une :

augmentation de la pression diminution de la pression une pression nulle

II- Exercice1 :

P
Sachant que la tension électrique : U  avec P est la puissance électrique et I est le courant
I
W
électrique ; sachant que la puissance électrique : P  avec W : est le travail et t : est le temps ;
t
sachant que le travail est : W  F .d avec F : est la force et d : est la distance ; sachant que F  m.

v d
avec m : est la masse et  est l’accélération ( ave    2 ).
t t

L’équation aux dimensions du travail est W   M .L .T


2 2 2
et son unité en S.I est : m .kg.s
2
; sachant
aussi que la dimension d’une grandeur physique G est :

Préparé par Mr Younes ABOUELMAHJOUB Page 2


2ème AP
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1) Trouver l’équation aux dimensions de la tension U notée U  , déterminer les valeurs


numériques de : a, b, c, d, e, f, g qui appartient à l’ensemble  .

2) En déduire l’unité de la tension U en S.I

III- Exercice2 :

Un ampèremètre à aiguille ayant les caractéristiques suivantes : Classe =1.5 et Echelle =100, on mesure le
courant directement avec cet ampèremètre:
Mesure 1: Calibre =1A et lecture : n = 60
Mesure 2: Calibre =10A et lecture : n = 6

Calculer pour chaque calibre :

Lecture  Calibre
1- Le courant mesuré I m Rappel ( X m  )
Echelle

Classe  Calibre
2- L’incertitude absolue de classe IC Rappel (  X C  )
100

1 Calibre
3- L’incertitude absolue de lecture I L Rappel (  X L   )
4 Echelle

4- L’incertitude absolue totale pour chaque calibre  IT

 IT
5- L’incertitude relative totale pour chaque calibre
Im

6- Justifier le choix du calibre adéquat.

7- Présenter le résultat de mesure sous la forme suivante avec 3 chiffres significatifs :

Rappel ( X e  X m   X T Unité  )

8- Présenter le résultat de mesure sous la forme suivante:

 XT 
Rappel ( X e  X m Unité    % )
 Xm 
Bonne chance
Préparé par Mr Younes ABOUELMAHJOUB Page 3

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