Lycée Qualifiant Arrazi TD-7 : Les nombres Pr.

JMILI Mohammed
2 ème année bac SM complexes 2023/2024

Exercice 1 : Soit z un nombre complexe différent de −1. On pose : z = x + iy avec (x, y) ∈ R2 .

Déterminer la partie réelle et la partie imaginaire du nombre Z dans chacun des cas suivants :
4iz + 3
Z = z 2 − 2iz − 1 Z=
z+1

Exercice 2 : Résoudre dans C les équations suivantes :

E1 : (z − 2 + i)(iz − 1 − i) = 0 E2 : z + |z| = 5 + i

Exercice 3 : Dans chacun des cas suivants, déterminer l’ensemble des points M (z) tels que :
1. Les points A(1 + i), B(2i) et M (z) sont alignés.
2. Les points A(i), B(iz) et M (z) sont alignés.

3. : |z̄ + 1 − 2i| = 2 4. : |z − 4 + 2i| = −3 5. : |iz̄ + 1 − 2i| = |2 − z|

Exercice 4 : Calculer le module et un argument de chacun des nombres suivants, puis les mettre sous
les trois formes : (n ∈ N et α ∈ [0, π])

 √ 125
1+i 3
Z1 = Z2 = 1 + i tan(α) Z3 = (1 + i)n Z4 = i n
1+i
√
3
Exercice 5 : (Exercice sur le nombre complexe j = − 12 + 2 i ···)

Exercice 6 : Les questions sont indépendantes.

1. Montrer l’équivalence suivante : ∀z ∈ C : |z − i| = |z + i| ⇐⇒ z ∈ R.
2. Déterminer l’ensemble des points M (z) tels que : (z z̄ − 2z − 3) ∈ iR.
√ z2 + 2
3. Soit z ∈ C\{2, −2} tel que |z| = 2, montrer que 2 est un imaginaire pur.
z −2
√ 3
(i − 3) (1 + i)6
4. Soit a = √ 6 . Écrire le nombre a sous la forme trigonométrique.
( 3 + 3i)
5. Soit x ∈ R, écrire cos(4x) et sin(4x) en fonction de cos(x) et sin(x).
6. Linéariser les expressions suivantes : A(x) = sin2 (x) cos2 (x) et B(x) = cos6 (x).

Exercice 7 :
z z0 |z − z 0 |
1. Soit z et z 0 deux nombres complexes non nuls. Montrer que : 2 − 2 = .
|z| |z 0 | |z| × |z 0 |
2. Soit u un nombre complexe tel que : |u| = 1 et u 6= 1.
1 1
 
(a) Montrer que : Re = .
1−u 2
z − uz̄
(b) Montrer que pour tout z ∈ C, est un réel.
1−u

Exercice 8 : Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct (O, → −

e1 , →
−
e2 ).
Soit a, b, c ∈ R, on considère les trois points A(a), B(b) et C(c) qu’on suppose non alignés. Et soit P (p),
Q(q) et D(d) tels que :
 2p = b + a + (a − b)i ; 2q = c + a + (c − a)i et D le milieu du segment [BC].

p−d
1. Calculer , puis en déduire la nature du triangle P DQ.
q−d
2. Soit E le symétrique de B par rapport à P et F le symétrique de C par rapport à Q et K le milieu
du segment [EF ].
(a) Montrer que l’affixe de K est k = a + 2i (c − b).
(b) Montrer que les point K, P , Q et D sont cocycliques.

Exercice 9 : (Angle moitié)

1. Soit α et α0 deux réels.    
0 0
α−α0 i α+α α−α0 i α+α
(a) Montrer que : eiα + e iα0 = 2 cos( )e 2 et eiα − e iα0 = 2i sin( )e 2 .
2 2
α−α0 α+α0
(b) En déduire que : cos(α) + cos(α0 ) = 2 cos( 2 ) cos( 2 ) et
0 α+α0
sin(α) + sin(α0 ) = 2 cos( α−α
2 ) sin( 2 )
2. Écrire les sous la forme exponentielles nombres complexes suivants :
z1 = 1 + cos(α) + i sin(α), avec π < α < 2π z2 = cos(α) + i(1 + sin(α)), avec − π2 < α < 3π
2
 
3. Pour tout n ∈ N, on pose : zn = 1
2 (1 + i)n + (i − 1)n .
n   i nπ
nπ
(a) Montrer que : (∀n ∈ N) zn = 2 2 cos 4 e 2
.
(b) Soit p ∈ N. Montrer que : z2p ∈ R et z2p+1 ∈ iR.

ieiα − 1
Exercice 10 : Pour tout α ∈ [0, π[, on pose : f (α) =
(eiα + 1)2
1. Montrer que : f (α) = ieiα f (α).
2. Déterminer α sachant que : f (α) + f (α) = 0.
3. Écrire f (α) sous la forme exponentielle.

Exercice 11 :
 √ 4
1+i 3
1. Déterminer les racines d’ordre 5 du nombre complexe Z = .
(1 + i)3
2. (a) Déterminer sous la forme trigonométrique, puis sous la forme algébrique, les racines sixième
de l’unité.
(b) Représenter les racines sixième de l’unité.
(c) Calculer (1 − i)6 , puis déduire les racines sixième du nombre 8i.
π π
(d) En déduire les valeurs de cos( 12 ) et sin( 12 ).

Exercice 12 : Résoudre dans C les équations suivantes :

E1 : z 2 − (3 + 2i)z + 5 + i = 0 E2 : z 4 + z 2 + 1 = 0 E3 : z 3 −(2+3i)z 2 +(4+6i)z −8 = 0

Exercice 13 : Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct (O, →

−
e1 , →
−
e2 ).
1. Déterminer la représentation complexe des transformations suivantes :
(a) La translation de vecteur →
−
u (2 + i).
(b) La translation qui transforme le point A(i + 1) en B(2 − 2i).
(c) L’homothétie de centre Ω(2i) est de rapport 3.

Pr. Jmili mohammed 2 2BSM-F

 (d) L’homothétie de centre O qui transforme A(2 + i) en B(4 + 2i).
(e) La rotation de centre Ω(−2) et d’angle π4 .
(f) La rotation de centre Ω(1 + i) qui transforme O en A(1 − i)
2. Déterminer la nature de chacune des transformations suivantes, puis donner ses
caractéristiques :
T1 : z 0 = z − 1 + 2i  T2 : z 0 = 32 z + 1 − i
√ √
T3 : z 0 = − 12 + 23 i z − 2i T4 : z 0 = (2 + 2 3i)z − 7 − i

Exercice 14 : (National 2022) √ 2π

Soit m un complexe non nul donné et j = − 12 + 23 i = ei 3 .
Partie 1 : On considère dans C l’équation d’inconnue z, (Em ) : z 2 + mj 2 z + m2 j = 0.
1. Vérifier que : j 3 = 1 et 1 + j + j 2 = 0.
2. (a) Montrer que le discriminant de l’équation (Em ) est ∆ = [m(1 − j)]2 .
(b) Déterminer z1 et z2 les deux solutions de l’équation (Em ).
Dans cette question, on suppose que m = 1 + i, montrer que (z1 + z2 )2022 est un imaginaire pur.
Partie 2 : Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (O, →
−
e ,→
−e ).
1 2
Soit φ la transformation du plan complexe qui à tout point M (z) fait correspondre le point M 0 (z 0 ) tel
que : z 0 = (1 + j)z.
1. Déterminer la nature et les éléments caractéristiques de l’application φ.
2. On considère les points A, B et C d’affixes respectifs m, mj et mj 2 . Et on note A0 (a0 ), B 0 (b0 ) et
C 0 (c0 ) les images respectives des points A, B et C par l’application φ et soient P (p), Q(q) et R(r)
les milieux respectifs des segments [BA0 ], [CB 0 ] et [AC 0 ].
(a) Montrer que : a0 = −mj 2 , b0 = −m et c0 = −mj.
(b) Montrer que : p + qj + rj 2 = 0.
(c) En déduire que le triangle P QR est équilatéral.

Bon courage.

Pr. Jmili mohammed 3 2BSM-F