MINISTERE DE D’EDUCATION NATIONALE
INSPECTION D’ACADEMIE DE THIES
INSPECTION DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION DE MBOUR 1
ENCADREMENT DES ELEVES DU CM2 Année scolaire : 2023/2024
Prénom………………………………………………………………….Nom………………………………...Classe…………………..
ENCADREMENT DES ELEVES DU CM2 : Epreuve N°5 : le 23/02/2024
MATHEMATIQUES CONTROLE DES RESSOURCES (40points) Durée : 60mn
Activités numériques : 12pts
Exercice1 : (8points)
Sur la devanture d’une boutique de vente d’ordinateurs, tu vois une affiche qui
porte les informations suivantes :
-Prix d’un ordinateur au comptant : 155000F ;
-Prix de deux ordinateurs à crédit : 350000F.
Trouve la somme que tu gagnes si tu paies au comptant 2ordiateurs
_____________________________________________ Pose tes opérations ici.
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_______________________________________________
Exercice2 : (4points) Range les fractions suivantes de la plus grande à la plus petite :
2/5 ; ¾ ; 3/5 ; 1/5. …… ……… ……… ………
Exercice3 :(4points)
Contexte : Pour entourer d’une rangée son jardin rectangulaire avec du fil de fer barbelé, ton oncle a
utilisé 128m et a laissé un portail de 2m de large.
Consigne : Calcule le périmètre du jardin. ____________________________________________
Exercice 4 : (4 points)
Une vendeuse dispose d'un fût de 150 litres d’huile de palme. Elle met toute l’huile en bouteilles de
1,5 litre.
Consigne : Calcule le nombre de bouteilles qu'elle peut remplir.
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Exercice5 :(5 points)
Contexte : Pour partager un carré en deux triangles égaux il faut le couper par :
a) une médiane b) une diagonale
Consigne : Coche la bonne réponse
Exercice6 : (5 points)
Le segment ci-dessous mesure 6 cm. Il représente la base d'un triangle rectangle dont la hauteur AB
mesure 4 cm. Construis le triangle.
Exercice7 : 4pts
Trouve l’information qui manque pour répondre à la question posée dans l’énoncé de problème
ci-dessous :
« Dans un troupeau, le nombre de chèvres est égal au 1/3 du nombre de moutons. Combien y a –t-il
de chèvres ? »
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Exercice8 : 6pts
Contexte : L'énoncé incomplet suivant et sa résolution te sont proposés.
Enoncé : La cantine de ton école reçoit ............. enfants. On sert à chacun à boire ............. L de jus de
fruits. Le jus de fruit coûte ................. le litre. Quelle est la dépense totale ?
Solution :
1. La quantité de jus de fruits : 0,25 L x 260 = 65 L
2. La dépense totale : 700 F x 65 = 45 500 F
Consigne : Complète l'énoncé en t'appuyant sur la résolution.
MATHEMATIQUES CONTROLE DE LA COMPETENCE : 60pts DUREE : 60mn
Contexte :
Un aviculteur exploite un poulailler sur un terrain rectangulaire dont le périmètre mesure 280m.
La largeur mesure 60m.Il veut y élever des poussins. Pour cela, il achète 25 cartons de 50 poussins
chacun, à raison de 22 500F le carton.
Il effectue aussi les dépenses suivantes :
-104 sacs d’aliments de 50 kg à15000F le sac.
-804750F pour le suivi sanitaire et les frais divers.
-du matériel d’aviculture à 282100F.
Juste avant la vente, 2% des sujets sont morts. L’aviculteur vend le reste à 2300F l’un.
CONSIGNE :
Calcule :
1) L’aire du terrain rectangulaire.
2) l’aviculteur a-t-il gagné ou perdu ? Justifie ta réponse.
Solutions Résultats Opérations
CORRIGE MATHEMATIQUES CONTROLE DES RESSOURCES (40points)
Activités numériques : 12pts
Exercice1 : (8points)
Le prix au comptant de deux ordinateurs est : 155000FX2=310000F 4pts
La somme gagnée est de : 350000F- 310000F =40000F 4pts
Ou bien
Le prix à crédit d’un ordinateur est : 350000F : 2=175000F 2pts
La somme gagnée pour un ordinateur au comptant est :
175000F- 155000F=20.000F 2pts
La somme gagnée pour 2 ordinateurs payés au comptant est
20000F x 2=40.000F 4pts
Exercice2 : 4pts (1ptx4) 1pt pour chaque fraction bien rangée
3/4 - 3/5 - 2/5 – 1/5
Exercice3 :(4points)
Le périmètre est : 128m+2m=130m
Exercice 4 : (4 points)
Le nombre de bouteilles est : 150 :1,5= 100bouteilles
Exercice5 :(5 points)
Pour partager un carré en deux triangles égaux il faut le couper par :
b) une diagonale X
Exercice6 : (5 points)
Le segment ci-dessous mesure 6 cm. Il représente la base d'un triangle rectangle dont la hauteur AB
mesure 4 cm. Construis le triangle.
4cm
Exercice7 : 4pts
« Dans un troupeau, le nombre de chèvres est égal au 1/3 du nombre de moutons. Combien y a –t-il
de chèvres ?
L’information qui manque est : Le nombre de moutons
Exercice8 : 6pts (2ptsx3)
Enoncé : La cantine de ton école reçoit 260 enfants. On sert à chacun à boire 0,25l L de jus de fruits.
Le jus de fruit coûte 700F le litre. Quelle est la dépense totale ?
Solution :
1. La quantité de jus de fruits : 0,25 L x 260 = 65 L
2. La dépense totale : 700 F x 65 = 45 500 F
Consigne : Complète l'énoncé en t'appuyant sur la résolution.
CORRIGE MATHEMATIQUES CONTROLE DE LA COMPETENCE : 60pts DUREE : 60mn
Solutions Résultats Opérations
Le demi périmètre est de : 2pts
280m :2= 140m 3pts
La longueur est de : 2pts
140m-60m = 80m 3pts
L’aire du terrain est de : 2pts
L x l = 80m x60m = 4800m2 3pts
Le nombre de poussins est de : 2pts
50poussins x25 = 1250 pou 3pts
Le prix d’achat des poussins est de : 2pts
22500F X25 = 562.500F 3pts
Le prix des aliments est : 2pts
15000Fx104 = 1560.0000F 3pts
Le prix de revient des poussins est de : 2pts
562.500F+ 1560.000F + 804.750F+ 282.100F = 3.209.350 F 3pts
Le nombre de poussins mort est de : 2pts
1250 poussins x2/100 = 25poussins 3pts
Le nombre de poussins restant est de : 2pts
1250p-25p = 1225 pou 3pts
Le prix de vente des poussins est de : 2pts
2300F X 1225 = 2817500F 3pts
Il a perdu 5pts
Justification : parce le PR des poussins est supérieur
au PV 5pts
NB : Acceptez toute autre bonne formulation
Remarque : L’élève peut aussi passer par :
La fraction représentant le nombre de poussins restants est de : 2pts
100% -2% =98% 3pts
Le nombre de poussins restants est : 2pts
1250 poussins x 98 /100 =1225 3pts
