Fiche d’observation-évaluation d’une leçon d’évaluation au fondamental et post fondamental
Ecole : Année académique :
Classe : Stagiaire :
Branche/domaine : Date :
Discipline : Heure :
Enseignant-titulaire : Encadreur :
Sujets de l’évaluation : Année scolaire :
Critères Indicateurs Observation
Note
d’observation
Contrôle de la tenue Cahiers datés /3pts
des cahiers des Cahiers signés
/3pts
élèves /6pts
Objectifs de Bien formulés et opérationnels /5pts
l’évaluation/11pts Cadrent avec la matière enseignée /3pts
Couvrent tous les éléments importants de la matière
/3pts
évaluée
Durée de Bien estimée?
/6pts
l’évaluation/6pts
Présentation des Consignes données avant le début de l’évaluation /2pts
modalités de travailDébut de l’évaluation signalée? /2pts
/6pts Exécution des consignes vérifiée? /2pts
Questionnaire Conformité des types de questions (ouvertes,
/6pts
d’évaluation/34pts fermées, semi-ouvertes…) avec la matière évaluée
Pertinence des questions 5pts
Couvre la matière enseignée /4pts
Formulation : clarté, précision /4pts
Indépendance des questions les unes par rapport
/5pts
aux autres
Répartition équilibrée des points sur les réponses /5pts
Adéquation avec les objectifs à vérifier /5pts
Mode de Questions écrites écriture lisible ? /3pts
présentation du au tableau à craies questions lues de façon
/3pts
questionnaire aux audible ensuite ?
apprenants/15pts lentement ? /3pts
(questions écrites bien orthographiées ? /3pts
ou dictées) Questions dictées emplacement correct de
/3pts
aux apprenants l’enseignant ?
voix audible et
prononciation qui ne prête
/3pts
pas à confusion lors de la
dictée ?
répétées ? /3pts
lentement ? /3pts
Le temps des questions était-il prévu avant
/3pts
l’évaluation ?
Surveillance/10pts Apprenants bien répartis dans toute la classe /2pts
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L’évaluation commence et se déroule dans le calme /2pts
Emplacement adéquat du stagiaire dans la classe :
/2pts
attitude ferme
Avertissement (s) quant au temps /1pts
La fin de l’évaluation clairement annoncée /1pts
Temps prévu respecté /1pts
Ramassage des copies /1pts
Feed-back /12pts Feed-back immédiatement après (retour sur la
matière évaluée, sur les objectifs visés par
/10pts
l’évaluation), adéquat, suffisant, bien mené, trop
détaillé.
Grille de correction bien élaborée (réponses
exactes et bonne répartition des points) et /2pts
disponible
Appréciation synthétique : /100pts
Nom et prénom de l’encadreur (Titre et signature) :
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