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LDR INTERNATIONAL SCHOOL
WORKSHEET – 3 Class: CHECKPOINT
NAME OF THE STUDENT
SUBJECT: FRENCH TOPIC: Devinez et Dans La Classe Roll No:
Q1. Retrouvez les phrases et posez des questions. (Rearrange the words and make a question)
1. un/est/crayon/c'. _______________________________________________________________
2. bicyclette/est/c/une. _______________________________________________________________
3. sont/voitures/des/ce. _______________________________________________________________
4. une/est/c/fille. _______________________________________________________________
5. des/sont/élèves/ce _______________________________________________________________
Q2. Complétez avec c'est ou ce sont. (Put c’est or ce sont)
1. _________________ une femme.
2. _________________ un stylo.
3. _________________ des étudiants.
4. _________________ des tables.
Q3. Posez la question et écrivez la réponse selon l'exemple. (Make a question using Qu’est-ce que c’est or
Qui est-ce and answer them as done in the following example.)
Example : Qu’est-ce que c’est?
C’est un livre.
1. ___________________________________________
___________________________________________
2. ___________________________________________
___________________________________________
1
3. ___________________________________________
___________________________________________
4. ___________________________________________
___________________________________________
5. ___________________________________________
___________________________________________
6. ___________________________________________
___________________________________________
Q4. Chassez l'intrus. (Choose the odd one out)
1. vélo, voiture, autobus, avion
2. maison, fleur, moto, miroir
3. sommes, sont, être, es
4. tableau cahier, gâteau, craie
Q5. Write the following fruit and vegetable names in French:
1. Cauliflower _____________________
2. Potato _____________________
3. Strawberry _____________________
4. Green chilly _____________________
5. Mango _____________________
6. Pear _____________________
7. Brinjal _____________________
8. Banana _____________________
2
Q6. Reliez les colonnes: (Match the columns)
1. J’ (a) avons ______
2. Tu (b) ont ______
3. Il (c) ai ______
4. Elle (d) avez ______
5. Nous (e) ont ______
6. Vous (f) a ______
7. Ils (g) as ______
8. Elles (h) a ______
Q7. Mettez au féminin. (Covert into feminine)
1. Il est français. ______________________________________________________
2. Il est mince. ______________________________________________________
3. Tu es japonais ? ______________________________________________________
4. Il est beau. ______________________________________________________
5. Nous sommes petits et intelligents. ______________________________________________________
6. Ils sont sympathiques. ______________________________________________________
7. C'est un garçon. Il est mince. ______________________________________________________
8. Vous êtes saoudiens? ______________________________________________________
Q8. Mettez au pluriel. (Covert into plural)
1. Je suis grande. ______________________________________________________
2. C'est une femme. ______________________________________________________
3. Tu as un crayon. ______________________________________________________
4. Il est gros. ______________________________________________________
5. C'est une serviette. ______________________________________________________
6. Elle a une robe. ______________________________________________________
7. Elle est mince. ______________________________________________________
8. J'ai une règle. ______________________________________________________
Q9. Complétez avec le verbe « avoir » ou « être ». (Fill in the blanks with avoir and etre conjugation)
1. J’ ___________________ une maison.
2. Tu ___________________ dix ans, tu ___________________ français.
3. Il ___________________ des livres, il ___________________ étudiant.
4. Nous ___________________ des trousses.
5. Vous ___________________ petits.
6. Elles ___________________ indiennes.
7. Ce ___________________ des élèves, ils ___________________ un joujou.
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8. Vous ___________________ un stylo?
9. Ce ___________________ des tigres.
10. Nous ___________________ treize ans, nous ___________________ belles.
Q10. Remplissez avec les adjectifs. (Fill in the blanks with the adjectives in French)
1. Elle est ___________________ (thin)
2. Nous sommes ___________________ (tall) (feminine plural)
3. Elles sont ___________________ (kind)
4. Vous êtes ___________________ (fat) (feminine plural)
5. Je suis ___________________ (small)
Q11. Corrigez les fautes. (Correct the mistakes and rewrite again)
1. Je suis onze ans. ____________________________________________________
2. Nous avons anglais. ____________________________________________________
3. J'avez une cartable. ____________________________________________________
4. Elle est laids. ____________________________________________________
5. Vous avez un sacs. ____________________________________________________
Q12. Read the paragraph and answer the following.
Chère Marie,
Je m'appelle Sandrine. J'ai 12 ans. Je suis étudiante. Je suis grande et blonde. Je vais à l'école
à Tours. Ma mère s'appelle Sylvie. Elle est belle aux yeux bleus. Elle a 34 ans. Mon père
s'appelle Sébastien Martel. Il est brun, mince et intelligent. Il est ingénieur. J'ai deux frères. Ils
s'appellent Damien et Daniel. Ils sont beaux et sympathiques.
A bientôt !
Sandrine
A. Dites vrai ou faux.
1. Sandrine est grande et blonde. __________
2. Elle va à l'école à Paris. __________
3. La mère s'appelle Marie. __________
4. Sandrine a deux sœurs. __________
5. Le père est petit et intelligent. __________
B. Write the opposites from the above paragraph.
1. petite ____________________ 2. gros ____________________
3. laide ____________________ 4. jolie ____________________
5. antipathiques ______________________
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