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Évaluation Compétences Excel CEFIRH

Ce document est un questionnaire d'évaluation des compétences Excel. Il contient de nombreuses questions sur les fonctionnalités d'Excel comme la gestion des feuilles, les formules, les graphiques, l'analyse de données et les macros.

Transféré par

Alain Bertrand Djoumbissie
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
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Évaluation Compétences Excel CEFIRH

Ce document est un questionnaire d'évaluation des compétences Excel. Il contient de nombreuses questions sur les fonctionnalités d'Excel comme la gestion des feuilles, les formules, les graphiques, l'analyse de données et les macros.

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Questionnaire d’évaluation Excel

Merci d’indiquer la version d’Excel que vous utilisez : 2010 2013 2016 2019

Société : Fonction :
Nom : Prénom :
Ligne directe : Age :

J’ai besoin de
Merci de bien vouloir répondre le plus précisément aux
Je sais faire l'étudier durant
questions ci-dessous. Vos réponses détermineront votre
le stage
niveau. Cela nous permettra de vous proposer la formation la
mieux adaptée à vos besoins. Oui Non Oui Non
L’environnement de travail
 Gérer mes fichiers (copier, déplacer, supprimer) ?
 Gérer plusieurs applications simultanément ?
 Utiliser le « copier-couper-coller » ?
En moyenne, quelle est votre fréquence d’utilisation d’Excel sur l’ensemble de votre temps de travail ?
0 à 25 % 25 à 50 % 50 à 75 % + 75 %

Depuis combien de temps travaillez-vous sous Excel ?

Comment avez-vous appris ce logiciel ?

La gestion des feuilles


 Renommer une feuille
 Insérer une feuille vierge
 Déplacer une feuille
 Copier une feuille
 Supprimer une feuille
La gestion du classeur
 Enregistrer un classeur
 Ouvrir un classeur
 Supprimer un classeur
La saisie des données
 Saisir des nombres
 Saisir des pourcentages
 Saisir des dates et des heures
 Saisir une série automatique (janv., févr., mars…)
 Protéger les cellules du tableau pour interdire leur modification
 Utiliser la « Validation des données » pour contrôler la saisie et définir des
contraintes (accepter par exemple uniquement des valeurs entières)
La mise en forme simple du tableau
 Mettre en forme les nombres (gérer les décimales, les pourcentages…)
 Modifier la Police, taille et attributs des caractères (gras, souligné, italique, …)
 Centrer et disposer des données dans les cellules
 Encadrer les cellules du tableau
 Ajouter (cellules, lignes, colonnes)
 Supprimer (cellules, lignes, colonnes)
 Modifier la largeur des colonnes et hauteur des lignes
La mise en forme conditionnelle de cellules
 Utiliser la mise en forme conditionnelle simple (couleur s’appliquant
automatiquement)

CEFIRH -  03.44.05.65.15 - [email protected]


Questionnaire d’évaluation Excel

 Utiliser la mise en forme conditionnelle avec les jeux d’icônes


 Utiliser la mise en forme conditionnelle utilisant des formules de calcul
 Créer des styles de présentation
 Utiliser et gérer les thèmes de présentation proposés dans Excel
J’ai besoin de
Je sais faire l'étudier durant
le stage
Oui Non Oui Non
La mise en page et l’impression du tableau
 Mettre en page le tableau
 Définir les marges, les en-têtes et pieds de pages
 Gérer les sauts de pages
 Définir les options d’impression (ajuster, modifier, echelle…)
 Définir la zone d’impression
Les formules de calcul
 Créer une formule simple (=A2+B2)
 Utiliser les Opérateurs arithmétiques (+ - * /)
 Effectuer la SOMME ou la MOYENNE d’une série de valeurs
 Utiliser les références des cellules comme A2 ou $A$2
 Utiliser et gérer les zones de Nom dans les formules (Les noms permettent de
faire référence à un ensemble de cellules du tableau. On les utilise dans les
formules à la place des coordonnées des cellules)
 Recopier les formules
Les formules de calcul avancées
 Utiliser la fonction SI, les fonctions SI imbriquées
 Utiliser les fonctions logiques telles que ET, OU
 Utiliser la fonction logique ESTVIDE
 Utiliser la fonction logique SIERREUR
 Utiliser les fonctions SOMME.SI, SOMME.SI.ENS
 Utiliser les fonctions NB.SI, NB.SI.ENS
 Utiliser les fonctions RECHERCHEV, RECHERCHEH
 Utiliser la fonction calendaire AUJOURDHUI
 Utiliser les fonctions calendaires telles que DATEDIF
 Utiliser les fonctions de texte telles que GAUCHE, DROITE
 Utiliser les fonctions de texte telles que STXT, NBCAR, SUPPRESPACE
 Créer des formules de calculs entre feuilles, entre classeurs
 Créer des formules de calculs matricielles
Utiliser l’audit des formules
 Afficher les relations ascendantes et dépendantes des formules
 Utiliser la fenêtre « ESPION » (permet de contrôler en temps réel le résultat de
certaines formules de calcul)
Les graphiques
 Créer un graphique
 Modifier un graphique et mettre en forme les graphiques
 Changer le type de graphique
 Modifier l’échelle
 Changer l’emplacement du graphique
 Ajouter une nouvelle série
 Gérer les séries de données

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Questionnaire d’évaluation Excel

 Définir les titres, les légendes, les étiquettes


 Créer des graphiques à double échelles
 Placer des barres d’erreurs sur le graphique
 Tracer une courbe de régression (linéaire, exponentielle)
 Créer des graphiques de type « Bulles, Radar, Combinés courbe-histogramme,
Nuages de points »

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Questionnaire d’évaluation Excel

J’ai besoin de
Je sais faire l'étudier durant
le stage
Oui Non Oui Non
L’Analyse des données
 Trier les données de la base
 Mettre en place des sous-totaux
 Mettre en place des requêtes simples (Filtres automatiques)
 Utiliser les fonctions de conversions pour placer des données issues de fichier
texte GAUCHE – STXT - CNUM
 Définir des connexions à des bases de données externes
Les Tableaux Croisés Dynamiques
 Créer des tableaux croisés dynamiques (Tableaux permettant de réaliser une
synthèse à partir des informations de la base de données. Par exemple : permet
de calculer le chiffre d’affaire réalisé par les commerciaux sur une période
donnée)
 Gérer les totaux et les sous-totaux du tableau croisé
 Afficher les résultats en pourcentage
 Insérer des cumuls
 Créer des regroupements sur des dates ou des nombres
 Insérer des formules de « champs et d’éléments » calculés (Ces fonctions
permettent de faire des calculs supplémentaires sur les données du tableau
croisé)
 Utiliser la fonction LIREDONNEESTABCROISDYNAMIQUE
 Utiliser les « Segments » pour la création de rapports et de graphiques
dynamiques (Les segments remplacent de façon très efficace l’utilisation des
filtres automatiques, pour afficher les résultats en fonction d’un critère de
sélection)
Les Formulaires
 Afficher la barre d'outils formulaire
 Créer une case à cocher
 Créer une liste déroulante (menu déroulant)
 Créer des boutons options
 Définir les propriétés des objets de formulaire
Les macros simples
 Créer une macro en utilisant l'enregistreur
 Créer un bouton macro
 Créer une icône de macro dans le ruban
 Accéder au code de la macro
 Créer un message d'information
 Connaissez-vous l'objet RANGE ?

Précisez le type de tableaux que vous êtes (ou serez) amené à faire (comptables, financiers, statistiques, gestion de personnel, ...) et
les fonctionnalités les plus couramment utilisées.

CEFIRH -  03.44.05.65.15 - [email protected]


Questionnaire d’évaluation Excel

Si vous avez des commentaires, ou des précisions à nous apporter, merci de les indiquer ici (problèmes particuliers rencontrés,
demandes particulières) ?

CEFIRH -  03.44.05.65.15 - [email protected]

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