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Intégration du numérique en éducation

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Liste des exposés

A-Stratégie d’intégration du numérique dans l’enseignement

 Stratégie nationale et internationale d’intégration des TICE ;


 Dispositifs institutionnels de renforcement des compétences numériques ;
B-Usages des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage

 Opportunités et défis ;
 Modalités de l’enseignement : présentiel, hybride, à distance ;
 Plateformes de gestion des apprentissages.
C-Usages civiques, éthiques et responsables du numérique

 Interaction et communication numérique (messagerie électronique, messagerie


instantanée, visioconférence...) ;
 Outils collaboratifs pour la coproduction des contenus ;
 Partage et publication des informations et des contenus dans un contexte d’un travail
collectif en ligne.

D-Ressources éducatives numériques

 Typologie des ressources numériques ;


 Ressources éducatives libres (REL) ;
 Identification, sélection et évaluation selon des critères techniques et éthiques des
ressources éducatives numériques ;
 Production de ressources numériques éducatives (capsule vidéo, animations, livre
numérique, carte heuristique, exercices interactifs, E-portfolio…) ;
 Accessibilité et adaptabilité des ressources numériques pour un enseignement
inclusif.

E- Développement personnel et professionnel avec le numérique dans une


posture d’autonomisation et d’innovation.

 Développer le parcours professionnel à l’aide du numérique, notamment en formation


continue en autonomie ;
 Rester en veille sur les nouveautés liées au domaine professionnel en consultant des
contenus numériques et des réseaux professionnels appropriés ;
 S’inscrire dans une démarche d’innovation continue visant à améliorer ou à créer des
ressources pour l’enseignement et l’apprentissage ;
 Exploiter la technologie pour développer et exprimer sa créativité individuellement ou
en équipe.

F-Collaboration et communication à l’aide du numérique

 Interaction et communication numérique (messagerie électronique, messagerie


instantanée, visioconférence...) ;
 Outils collaboratifs pour la coproduction des contenus ;
 Partage et publication des informations et des contenus dans un contexte d’un travail
collectif en ligne.

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