GUIDE

MONTAGE DE PROJET

PARTIR

SOLIDARITE
PROJETS
NORD-SUD

AIDE

SANTE
ASSOCIATION

MISSIONS

PARTENARIAT
N
O
TI
LU E
U

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G

D
LO

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A

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EV

O
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M
EN
T

HUMANITAIRE

INTERNATIONNAL

METHODE

Conseils méthodologiques et pratiques

aux associations qui s’engagent dans
le montage de projets.
L’association Salon Des Solidarités est née de la rencontre des collectifs d’ONG
ASAH (Association au Service de l’Action Humanitaire) et HUMANIS.

Créée en 2007, l’association collégiale, à but non lucratif, a pour objet

d’organiser la manifestation internationale « Salon Des Solidarités » qui se
déroule tous les 2 ans.

Sa vocation est de rassembler et faire émerger des partenariats

multisectoriels entre les acteurs de l’humanitaire et du developpement (ONG,
associations, collectivités, institutions, entreprises,…) et les citoyens toujours
plus nombreux à participer ( + 27% entre 2010 et 2012).

Ainsi l’association Salon Des Solidarités participe de cette manière à la

construction d’un monde juste, solidaire et durable.

Afin de répondre efficacement aux enjeux de la Solidarité internationale,

le Salon Des Solidarité est doté d’un comité de pilotage et de plusieurs
commissions rassemblant des porteurs de projets pour une meilleure
coopération dans l’organisation de l’événement devenu une passerelle entre
tous.
Ce guide est le fruit de l’expérience commune des collectifs ASAH et
HUMANIS, qui dans leur travail accompagnent les ONG membres de-
puis 1996.

Directeurs de publication : Kamran Yekrangi & Jean Marc Semoulin

Coordination : Alix Sanchez

Rédaction : Natasha Pulfermuller

Relecture : Hanna Bode

Conception Graphique : Claire Pinto Real, Julien Orhan

Documentation image : Hélène Gougeon

Impression et reliure : 2G Impression

AVANT PROPOS

Avant-propos :
Le Salon Des Solidarités a pour objectif de permettre la rencontre
entre les acteurs de solidarité internationale et d’apporter une aide
pratique et méthodologique aux porteurs de projets solidaires.
Dans cette optique, l’association a décidée de réaliser une collection
de guides “Conseils aux associations de Solidarité Internationale” :
-Le guide du Montage de projet
-Le guide de l’organisation d’événements
Ces guides proposent des outils qui permettront aux associations
d’appréhender et de piloter avec finesse les différentes phases des
projets dans lesquelles elles s’engagent, évitant ainsi certains pièges.
Ces ouvrages regroupent des fiches techniques, des exemples concrets,
des outils méthodologiques, la réglementation en vigueur ainsi que
des annexes pratiques (adresses utiles, bibliographie, glossaire...)
Nous vous souhaitons une bonne lecture et une pleine réussite dans
vos projets.

1
GUIDE MONTAGE DE PROJET
SOMMAIRE
INTRODUCTION................................................................5

1. De l’idée au projet............................................................................ 6
Identification des acteurs et des besoins.................................................. 8
- Les besoins....................................................................................... 8
- Les acteurs........................................................................................ 9
- Les partenaires................................................................................ 10

Objectifs du projet.............................................................................. 13
- L’arbre à problème........................................................................... 13
- Le cadre logique............................................................................... 15
- Fiche de synthèse du projet............................................................... 21

2. La maturation et la construction du projet....................... 24

Moyens humains................................................................................ 22
- Les salariés..................................................................................... 25
- Les bénévoles.................................................................................. 33
- Les experts..................................................................................... 35
- Partenariats au Nord et au Sud.......................................................... 36
- Les partenaires publics...................................................................... 37
- Les partenaires privés....................................................................... 37
- L’Economie Sociale et Solidaire (ESS).................................................. 40

Moyens techniques............................................................................. 41
- Les moyens immobiliers.................................................................... 41
- Les moyens techniques et logistiques.................................................. 42
- L’envoi de matériel et l’approvisionnement sur place............................. 42
Réalisation d’un plan d’action ou calendrier des activités.......................... 42
Budget.............................................................................................. 46

3. La recherche de financements....................................... 56

L’autofinancement.............................................................................. 58
Les financements publics..................................................................... 60
Les financements privés...................................................................... 61
Organismes ressources....................................................................... 64
Dossier de financement....................................................................... 65

2
4. La mise en œuvre du projet et le suivi............................ 68

Réalisation du projet........................................................................... 70
L’évaluation à mi-parcours................................................................... 73
Communication.................................................................................. 74

5. Evaluation et bilan....................................................... 76

Bilan final.......................................................................................... 78
- Méthodologie d’évaluation................................................................. 78
- Audit externe................................................................................... 79
- Suivi budgétaire............................................................................... 80

Pérennisation..................................................................................... 81

CONCLUSION..................................................................................... 83

ANNEXES.......................................................................................... 84

• Exemple d’Arbre à problème.............................................................. 86

• Exemple de cadre logique................................................................. 87
• Fiche Diagnostique du projet............................................................. 90
• Exemple de Convention de partenariat................................................ 92
• Exemple de Contrat d’engagement de bénévoles.................................. 92
• Fiche Diagnostique des partenaires..................................................... 93
• Exemple de calendrier d’activités ou échéancier................................... 94
• Tableau des financeurs publics........................................................... 96
• Tableau des organismes ressources nationaux et européens................... 98
• Carte des réseaux régionaux de Solidarité Internationale en France........ 99
• Dossier type de demande de financement .1.......................................100
• Dossier type de demande de financement .2.......................................102
• Tableau de suivi du budget...............................................................104
• Tableau de suivi des activités............................................................106
• Dossier type Bilan...........................................................................107

GLOSSAIRE......................................................................................109

BIBLIOGRAPHIE................................................................................115

CARNET D’ADRESSES.........................................................................116

3
GUIDE MONTAGE DE PROJET

4
 INTRODUCTION
«Ne doute jamais qu’un groupe d’hommes unis et engagés puisse
changer le monde :
c’est au contraire le seul moyen efficace»
Margaret MEAD

Un projet de Solidarité Internationale nécessite une démarche collective qui

vise à améliorer les conditions de vie d’un groupe de personnes donné. Il peut
toucher différents types de secteurs tels que la culture, la santé, l’éducation,
l’environnement, etc.

Le montage de projet nécessite de suivre une méthodologie en plusieurs

étapes, plus connue sous le nom de cycle de projet, qui permet d’adapter
réellement son action aux besoins dans la transparence et d’éviter ainsi les
possibles dérives de l’humanitaire.

Ce guide comporte cinq parties, chacune détaillant une étape du cycle de

projet. La première partie s’attache ainsi à détailler l’identification du projet,
la maturation de l’idée jusqu’à sa formalisation. Identifier un projet, impliquer
les différents acteurs et partenaires et définir ensemble les grandes lignes de
votre projet sont les premières pierres du montage de projet.

Les deuxième et troisième parties insistent sur les éléments nécessaires

pour monter son projet, les aspects pratiques pour faciliter la mise en
œuvre et limiter les éventuels problèmes. Cette partie donne des clés et des
outils pour concevoir les aspects pratiques et concrets du projet : prévoir les
moyens nécessaires, trouver les partenaires, élaborer un budget, trouver des
financements …

La quatrième partie insiste sur la réalisation et le suivi du projet dans sa phase

de mise en œuvre.

Enfin, un projet ne peut être considéré comme achevé qu’une fois l’évaluation
finale effectuée, étape traitée dans la cinquième partie du guide.

Mais avant de commencer toute démarche de gestion de projet, il faut

s’assurer de sa disponibilité, sa motivation, sa volonté, et se doter d’une bonne
dose de patience et de créativité, car tout projet commence par une idée…

5
DE L’IDÉE AU PROJET
Identification des acteurs
et des besoins
Objectifs du projet

1
Tu peux tout accomplir dans la vie si tu as le courage de le rêver,
l’intelligence d’en faire un projet réaliste, et la volonté de voir
ce projet mené à bien

Sidney A. Friedman

EVALUATION BILAN IDENTIFICATION

Acteurs
Besoins réels
Partenaires

Cycle du projet

MISE EN OEUVRE
MONTAGE
ET SUIVI

FINANCEMENT
DE L’IDEE AU PROJET
IDENTIFICATION DES BESOINS ET DES ACTEURS

Tout projet de Solidarité Internationale naît d’une idée qui vise à accomplir
une action dans un but déterminé, défini au préalable. Il vient en réponse à
un problème existant qui peut être évalué et reconnu de différentes manières.

Il existe en effet plusieurs sources d’émergence d’un projet. L’idée peut venir :

- Du porteur de projet au Nord qui, constatant un problème ou un manque

au Sud, souhaite participer à la résolution de celui-ci
- De l’acteur du Sud, le bénéficiaire, qui requiert la contribution d’un
partenaire du Nord et/ou du Sud pour mener à bien son projet
- D’une structure du Sud, non bénéficiaire

L’identification du projet sert à approfondir l’idée initiale en définissant plus

clairement

- Les besoins réels

- Les bénéficiaires directs et indirects

- Le/les partenaires du Nord et du Sud

Les besoins réels

Avant de se lancer dans un projet, il est important de se demander si le projet
prévu est légitime, éthique, si les besoins sont pertinents et si les solutions
proposées sont durables et pérennes.

Pour optimiser la réussite d’un projet, il est indispensable de porter une

attention particulière à l’environnement économique, social, géographique,
culturel et institutionnel du milieu où l’on souhaite intervenir.

L’étude du contexte permet également de se renseigner sur les précédents

projets menés et d’évaluer les capacités déjà existantes afin de venir en
appui aux faiblesses et manques, d’où l’importance d’identifier au plus tôt le
partenaire et les bénéficiaires.

Cette évaluation permet d’identifier les atouts des acteurs du Sud pour traiter
les problèmes identifiés afin de permettre une participation active des acteurs
du Sud dans leur propre développement.

8
 Les acteurs
Une des premières questions à se poser lorsque l’on monte un projet de
développement est : « Qui sont les potentiels acteurs de ce projet, tant au
Nord qu’au Sud ? »

On peut distinguer trois types d’acteurs, à savoir :

- Les initiateurs : les personnes ou la structure à l’origine du projet

- Les bénéficiaires : les personnes touchées par les problèmes identifiés et

ainsi concernées directment - ou indirectement - par les retombées de ce
projet. Dans la plupart des cas, les béné ficiaires sont les habitants d’un
quartier ou d’un village, des groupes d’individus et/ou des minorités (ethnies,
femmes, etc.)

- Les partenaires : les personnes susceptibles de s’impliquer dans le projet

ou d’y être associées, et ce de différentes manières. Il peut s’agir d’une ONG,
d’une institution, d’une entreprise, d’une collectivité, d’une coopérative, d’une
mairie, d’une association de quartier, d’un groupe de personnes, d’une école…

Attention :
Les bénéficiaires peuvent être également partenaires du projet - s’ils ont
un rôle actif dans la réussite de ce dernier - dans le cadre d’une démarche
participative.
L’implication des bénéficiaires est un élément essentiel à la réussite du projet,
c’est pourquoi il faut privilégier les démarches participatives et communau-
taires

Il est important de définir la position et le rôle de chaque acteur dans la vie du

projet. Pour cela, il faut réfléchir aux questions suivantes pour chaque acteur :

- Le rôle potentiel : comment l’acteur interviendra dans le projet (immobilier,

financement, formation, évaluation, etc.)
- L’apport au projet : ce que l’acteur peut apporter au projet, ses atouts
- Les intérêts pour le projet : ce que l’acteur attend du projet en y participant
- Les risques pour le projet : les éventuelles contraintes que peut apporter
l’acteur au projet

9
DE L’IDEE AU PROJET
IDENTIFICATION DES BESOINS ET DES ACTEURS
L’utilisation d’un tableau peut simplifier cette tâche

Rôles Apports Intérêts pour Risques pour

Acteurs
potentiels au projet le projet le projet

Comment Quels sont les Qu’est-ce que En quoi la

l’acteur va-t-il points forts et l’acteur gagne participation
intervenir capacités de à participer de l’acteur
dans le pro- l’acteur dans au projet ? risque-t-elle
jet ? ce domaine de freiner le
d’interven- projet ?
tion ?

L’implication des bénéficiaires et des acteurs locaux dès la phase d’identification

est fondamentale pour plusieurs raisons :

- Avoir une vision du contexte, des problèmes à traiter et des attentes des bé-
néficiaires

- S’assurer que les problèmes identifiés sont bien prioritaires en se renseignant

auprès des personnes directement affectées

- Faciliter le soutien et la participation des bénéficiaires au projet et à sa pérennité

Du côté de l’organisation qui souhaite mettre en place le projet concerné, il

est important d’analyser ses propres motivations, repérer ses compétences
et vérifier les ressources disponibles. Un projet ne pourra voir le jour que
si la problématique en question correspond à un réel besoin auquel votre
structure, avec ses moyens financiers, humains et techniques peut apporter
une solution. Une qualité essentielle dont vous devez également faire preuve
est de savoir mobiliser les personnes ou les partenaires ayant le savoir-faire
utile à votre projet !

Les partenaires :
Un partenaire est une personne ou une structure susceptible de vous soutenir
dans la réalisation de votre projet. Certains partenaires peuvent être identifiés
au sein même des acteurs du projet.

10
Les apports au projet varient en fonction des partenaires :

- Soutien financier : sponsoring, mécénat, prêt, subvention, parrainage, prix…

Pour plus d’informations, reportez-vous au chapitre intitulé « la recherche de financement » p. 56

- Soutien « en nature » :

* Une réduction de coût sur du matériel, des titres de transport, le prêt d’un local…
* Une aide sur la communication: publication d’un article sur votre projet dans
les médias
* Une aide, un soutien dans la réflexion pour la réussite de votre projet :
institutions, professionnels du secteur de la coopération ou du domaine
d’intervention de votre projet

On distingue deux catégories de partenaires:

* Publics : société civile, mairies, Conseils Généraux, Conseils Régionaux,

Services déconcentrés de l’Etat …
* Privés : les fondations, les banques, les entreprises, les ONG …

Il est également possible de créer des partenariats avec des institutions et

organisations internationales telles que la Commission Européenne, l’ONU,
les ambassades…

Pour chaque partenaire, réfléchissez à vos besoins, ainsi qu’aux bénéfices que
chacun pourra retirer de son implication.

Pensez à vous renseigner sur les autres organisations locales qui agissent
dans le même domaine de compétences ou un domaine complémentaire
à votre projet. Evaluez alors les possibilités de collaboration.

Pensez également à vous associer avec les mairies ! Elles ont des
compétences locales dans de nombreux domaines : éducation, santé, eau,
assainissement, voirie… Elles sont chargées d’administrer leur territoire et
doivent donc être informées de votre projet pour que vos actions s’intègrent
dans la politique locale. Vous ne pouvez pas intervenir sans leur accord.
Certaines d’entre elles disposent de plans de développement communaux.
N’hésitez pas à les consulter.

Une fois les partenaires identifiés, n’oubliez pas de vous situer dans la
dynamique du projet en vous posant simplement la question « Suis-je pilote
du projet ou un participant ? »
11
DE L’IDEE AU PROJET

Le projet peut être considéré comme défini une fois ces grandes lignes
éclaircies

- Informations générales du contexte

- Intérêt du projet pour les bénéficiaires directs et indirects

- Identification des partenaires du projet du Nord et du Sud

UE-ECHO Ludovico Gammarelli,https.creativecommons.org-licensesby-nd2.0legalcode. NO CHANGES MADE

12
OBJECTIFS DU PROJET
Une fois le projet défini dans son contexte, il est indispensable de faire le
diagnostic des problèmes qui se posent et de leurs conséquences. Il s’agit
de définir les objectifs visés et les activités à mettre en place pour les
atteindre. Il est préconisé d’avoir une « approche participative », c’est-à-dire
d’impliquer le plus d’acteurs possible à cette réflexion et plus particulièrement les
bénéficiaires, premiers concernés par les changements qui seront engendrés
par le projet.

L’arbre à problème
L’outil connu sous le nom de « l’arbre à problème » permet d’identifier les
causes et les conséquences de chaque problème.

Le caractère imagé de cet outil est tout à fait pertinent car l’arbre représente
ici parfaitement ces trois éléments. Ainsi, le problème est représenté par le
tronc, la phase visible de l’arbre, alors que les causes sont caractérisées par
les racines, souvent cachées. Enfin, les conséquences sont représentées par
les branches de l’arbre.

Pour optimiser l’utilisation de cet outil, il est conseillé de le créer en trois

étapes afin de bien différencier les trois parties

1. Définir le problème, la situation insatisfaisante que vous souhaitez modifier

2. Identifier les causes, les origines de ce problème
3. Identifier les, les effets directs et indirects engendrés par le problème

Conséquences Conséquences

Problème

Causes Causes Causes

Vous trouverez un exemple d’arbre à problèmes dans les annexes, p. 86.

13
DE L’IDEE AU PROJET
OBJECTIFS DU PROJET
Cet outil d’analyse permet de trouver plus facilement les solutions possibles,
parfois déjà existantes, pour remédier aux problèmes et définir ainsi ensuite
les objectifs du projet. Le traitement de cette étape sous forme de tableau
peut s’avérer utile.

Par exemple:

Solutions
Causes Problème Conséquenses
envisagées

Risque de Construction de
Puits asséchés
déshydratation puits

Installation d’un
système de
Coupures d’eau Problèmes récupération de
fréquentes d’agriculture l’eau de pluie
Manque pour les puits
d’eau potable déjà existants

Existence de
points d’eau
Maladies, épidé-
naturels non Assainissement
mies
potable

Attention aux solutions évidentes, il existe peut être une raison pour
qu’elles n’aient pas déjà été réalisées. Des difficultés que vous ne soup-
çonnez pas au premier abord, pourraient se cacher sous ces solutions.
Pour cela, analysez les forces et les faiblesses pour chacune des solutions
que vous trouvez. Lors de votre étude précise des activités à mettre en
œuvre, des moyens financiers, techniques, humaines nécessaires, vous
allez peut-être vous rendre compte que le cheminement que vous aviez
initialement prévu de mettre en place, n’est pas adapté à vos moyens ou
n’est pas faisable. Le montage d’un bon projet est le résultat de tâtonne-
ments, de retours en arrière, de réajustements constants.

14
 Le cadre logique
« La science des projets consiste à prévenir les difficultés de l’exécution »

Vauvenargues

Maintenant que le projet est identifié et que des informations détaillées ont
été réunies, il est temps de définir les objectifs du projet, c’est-à-dire les
buts que l’on souhaite atteindre grâce au projet, en prêtant une attention
particulière à leur pertinence et leur réalisme. Cette nouvelle phase vise à
évaluer la faisabilité du projet, sa portée attendue et sa justification.

Pour cela, il faut :

- Déterminer les objectifs à court, moyen et long terme

- Indiquer les activités à mettre en œuvre
- Définir le budget et les ressources humaines à mobiliser
- Examiner les risques encourus par le projet et la manière dont la
performance du projet sera mesurée (les indicateurs)

Pour définir les objectifs, l’outil de « l’arbre à problème » peut être converti en
« arbre d’objectifs », tous deux similaires, si ce n’est que le second considère
les objectifs plutôt que les problèmes.

Pour ce faire, il suffit de changer le contenu des causes et conséquences de

l’arbre à problème en affirmations positives.

Par exemple :

- La cause « Puits asséchés » deviendra le résultat «Fonctionnement correct des puits »

- La conséquence « Problème d’agriculture » deviendra l’objectif « Production agricole
relancée »

15
DE L’IDEE AU PROJET
OBJECTIFS DU PROJET

Objectif global
Amélioration de l’état
sanitaire du village

Objectif spécifique Objectif spécifique Objectif spécifique

Accessibilité à Production agricole Meilleurs conditions
l’eau potable relancée d’hygiènes

Résultat Résultat Résultat

Fonctionnement Assainissement des Diminution des
correct des puits points coupures d’eau
d’eau naturels

En ce qui concerne la gestion de projet de Solidarité Internationale, il existe

deux types d’objectifs :

- L’objectif global : l’objectif le plus général à atteindre. Il correspond à

l’amélioration générale de la situation suite au projet, souvent dans la logique
d’une politique locale ou nationale, c’est-à-dire à long terme. Cet objectif n’est
pas atteint uniquement grâce au projet, mais englobe d’autres facteurs et
d’autres projets souvent complémentaires.
* Quels seront les impacts du projet sur la situation initiale, à long terme et
de manière générale ?

- L’objectif spécifique : l’amélioration concrète que l’on souhaite apporter

grâce au projet dans un délai précis, selon des moyens précis, contrairement
à l’objectif global.
* Quels seront les impacts du projet à son aboutissement sur le problème
identifié?

Exemple : l’objectif global d’un projet est : « améliorer les conditions

d’hygiène du quartier ». Son objectif spécifique est « éliminer durablement les
dépôts sauvages d’ordures du quartier d’ici un an ».

16
Pour qu’un objectif spécifique soit efficace, il doit répondre à un certain nombre
de qualités, formulées selon un acronyme aide-mémoire anglais : SMART

Spécifique : clair et simple, un bon objectif ne correspond qu’à une seule

idée.

Exemple : Améliorer la condition des femmes est un objectif général, leur

apprendre à lire est un objectif spécifique.

Mesurable : quantifiable par des indicateurs. Un bon objectif est chiffré afin
d’en permettre le suivi et l’évaluation.

Exemple : 300 femmes alphabétisées.

Acceptable : un bon objectif doit être atteignable, pas trop ambitieux et doit
être accepté par les parties prenantes au projet.

Réalisable : un bon objectif nécessite des moyens humains, techniques et

financiers disponibles.

Temporel : un bon objectif est inscrit dans le temps et pourra être atteint au
terme du projet, ce qui permettra de procéder à une évaluation.

Les objectifs spécifiques doivent contribuer à l’objectif global.

L’outil utilisé pour classer les objectifs du projet est le cadre logique. Il permet
de réfléchir à tous les facteurs à prendre en considération pour optimiser la
réussite du projet.

Le cadre logique est un tableau composé de quatre lignes et de quatre

colonnes qui permet de s’assurer que le projet répond correctement aux
besoins évalués.

Il rassemble dans un seul document concis les facteurs-clés du projet : le

but, les résultats attendus et les activités du projet avec leurs indicateurs,
leurs sources de vérification et leurs hypothèses, tout cela dans une logique
d’intervention claire.

Il constitue ainsi un support pratique de débat lorsqu’il s’agit de mettre

d’accord tous les acteurs associés, sur les différents aspects du projet qui
les réunit. De même, lorsque vous serez plongés dans les préoccupations

17
DE L’IDEE AU PROJET
OBJECTIFS DU PROJET
quotidiennes de la mise en œuvre de votre projet, ce tableau vous
permettra de garder à l’esprit les résultats et objectifs que vous poursuivez. Il vous
servira de référence pour le suivi et l’évaluation de votre projet.

Il comprend :

- Les objectifs globaux et spécifiques: définis ci-dessus

- Les résultats : produits directs du projet, les améliorations qui découlent des
activités du projet.

L’ensemble des résultats forme l’objectif spécifique

* Que voulons-nous faire ?

A partir de votre objectif spécifique et de vos choix stratégiques, définissez les

résultats attendus de votre projet.

- Les activités : Actions à exécuter pour produire les résultats attendus

* Comment y parviendrons-nous ?

- La logique d’intervention : sert à décrire l’action de développement

- Les indicateurs : moyens de mesurer de manière objective l’impact des

résultats de votre projet. Ils peuvent être d’ordre quantitatif ou qualitatif
* Comment saurons-nous que nous avons réussi ?

- Les sources de vérification : données provenant de sources définies qui

permettent de vérifier l’avancée du projet en indiquant d’où viennent les
indicateurs
* Quels personnes et/ou documents valideront nos indicateurs ?

- les hypothèses : facteurs externes susceptibles d’influencer les résultats

du projet de manière négative (Exemples : la stabilité sociale du pays, un
problème climatique…)

* Quels sont les problèmes éventuels et risques que nous pouvons rencontrer ?

La prise en compte de ces éléments constitue une preuve de réalisme et de

prévision. Cela démontre vos capacités à anticiper et mesurer les chances de
succès de votre projet.

18
Même si le cadre logique est conçu pendant la phase de planification du projet,
il reste important de le consulter, voire de le modifier, tout au long du projet

Logique Sources
Causes d’intervention Indicateurs de vérification Hypothèses

Objectif global

Objectif spécifique

Résultats

Activités
Vous trouverez un exemple de cadre logique dans les annexes, p. 87

Lors de la rédaction du cadre logique, il est indispensable de garder à l’esprit

les moyens et coûts du projet, c’est-à-dire les ressources nécessaires à la
mise en œuvre du projet.

Il faut en effet commencer à réfléchir aux financements nécessaires et

identifier les sources de financement potentielles afin de s’assurer de la faisa-
bilité du projet :

- Qui serait intéressé à financer ce type de projet ?

- Où faut-il s’adresser ?
- Quelles sont les conditions pour obtenir des financements ?

Quelques pistes de bailleurs, développées par la suite dans le chapitre « La recherche de financement » p.56

- Au niveau local : collectivités territoriales, services déconcentrés de l’Etat…

- Au niveau national : services de l’Etat, programmes et concours de Solidarité
Internationale…
- Au niveau international : institutions européennes, organisations
internationales…
- Financeurs privés : entreprises, banques, fondations…

19
DE L’IDEE AU PROJET
OBJECTIFS DU PROJET

EU ECHO Save the Children- no changes made, https.creativecommons.org-licensesby-nd2.0legalcode

20
OBJECTIFS DU PROJET
Fiche de synthèse du projet
A cette étape du cycle du projet, la rédaction d’une fiche de synthèse peut
s’avérer utile pour avoir une vue d’ensemble et vérifier l’état d’avancement du
projet en s’attardant sur les questions suivantes.

- La pertinence du projet :
* Le projet est-il adapté à la réalité locale ?
* Répond-il à un réel besoin des bénéficiaires ?
* L’aide externe est-elle indispensable ?

- La cohérence du projet : Les objectifs sont-ils adaptés aux contextes social,

économique et politique du milieu ?

- L’efficacité : Le projet est-il réalisable selon les moyens humains et matériels

disponibles ?

- La faisabilité : Le projet est-il réalisable financièrement, humainement et

logistiquement dans les délais impartis ?

- L’impact :
* Quels seront les effets concrets pour les bénéficiaires ?
* Quels sont les « effets pervers », les risques d’impacts négatifs ?
* Les bénéficiaires peuvent-ils s’impliquer dans le projet ?

- La viabilité : Le projet est-il viable et pérenne après le départ de l’association?

Et comment le pérenniser ?

Critères essentiels pour la réussite d’un projet de Solidarité

Internationale :

1. Impliquer les acteurs concernés dès la conception du projet

2. Etablir un diagnostic détaillé de la situation initiale, si possible en
partenariat avec les acteurs
et bénéficiaires, de manière à appréhender au mieux le contexte
3. Définir les partenaires du projet
4. Élaborer une stratégie pertinente, adaptée aux besoins, et réaliste en
s’attardant sur les objectifs attendus et les activités à mettre en place pour
les atteindre
5. Garder à l’esprit la viabilité du projet à long terme afin d’assurer une
pérennisation des résultats et une appropriation du projet par les bénéficiaires
Vous trouverez un exemple de fiche qui vous aidera à établir le diagnostic de votre projet en annexe, p.90

21
LA MATURATION
ET LA CONSTRUCTION
DU PROJET
Moyens humains
Partenariat au Nord et au Sud

2
Moyens techniques
Réalisation d’un plan d’action
Budget
« La vraie générosité envers l’avenir consiste à tout donner au présent

Albert Camus

EVALUATION BILAN IDENTIFICATION

MONTAGE
Cycle du projet
Moyens humains
Partenaires
MISE EN OEUVRE Moyens techniques
ET SUIVI Plan d’action
Budget

FINANCEMENT
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET
MOYENS HUMAINS
Tout projet nécessite l’implication de moyens humains, matériels, tech-
niques et financiers. Pour chaque activité prévue, il est impératif de définir les
besoins en personnel et en matériel, ce qui permettra d’élaborer un budget
plus réaliste par la suite.

La formation d’une équipe projet opérationnelle et motivée est la clé de voûte

de tout projet. Un projet de Solidarité Internationale nécessite la formation
d’une équipe d’hommes et de femmes motivée pour la réussite de ce dernier.
Idéalement, cette équipe organisatrice se compose de quatre personnes cen-
trales entourées d’autres acteurs.

- Un chef de projet : Il/Elle mène le projet dans son ensemble et en suit le

bon déroulement. Il/Elle est la personne référente des bailleurs et partenaires.

Plusieurs qualités et compétences sont essentielles à un bon chef de projet :

1. Des compétences au moins théoriques de gestion de projet
2. De bonnes capacités relationnelles
3. Des connaissances techniques dans les domaines du projet

- Un administrateur financier et/ou ressources humaines : Il gère le budget,

les dossiers de demande de financement, prépare les devis et la répartition
des ressources financières ainsi que l’équipe projet, à savoir les salariés, les
experts, les bénévoles, et tout ce qui les concerne (contrats, visas…)

- Un logisticien : Il s’occupe de gérer tout ce qui se rapporte aux moyens

techniques et matériels liés au projet (transport, approvisionnement…)

- Un coordinateur : Il gère le calendrier d’avancement des activités

Ce fonctionnement reste un idéal, mais il est possible , et c’est souvent le cas,

que plusieurs de ces tâches soient menées par une seule personne qui porte
alors « plusieurs casquettes ».

Une fois ce noyau identifié, posez-vous les questions suivantes sur vos besoins
en personnel afin de constituer votre équipe :

- Combien de personnes ?
- Avec quelles qualifications ?
- Pour quelle partie du projet ?
- Pour quelle part de temps de travail ?
- Certaines activités prévues nécessitent-elles le recrutement d’un personnel
spécialisé ?

24
Il existe plusieurs types d’acteurs pour la gestion d’un projet de Solidarité
Internationale :

- Les salariés
- Les bénévoles
- Les experts et consultants

Les Salariés
Il est possible, si vous en avez le besoin et les ressources nécessaires,
d’employer une ou plusieurs personnes.

Pour recruter un ou des salariés, les associations disposent de droits et devoirs

spécifiques :

- Pour recruter des salariés, une association doit effectuer plusieurs démarches
administratives afin de se doter des divers documents officiels tel qu’un
numéro SIRET, l’affiliation au régime d’assurance chômage (ASSEDIC),
la déclaration nominative préalable à l’embauche, la demande d’adhésion à un
service de médecine du travail, la demande de visite médicale d’embauche…

- L’emploi d’un salarié doit être reporté à des organismes sociaux : une
Déclaration Unique d’Embauche (DUE) est obligatoire dès la première
embauche afin d’effectuer l’ensemble des formalités nécessaires dans un
document adressé à l’URSSAF au moins huit jours avant l’embauche.
Le recrutement n’est pas une étape à prendre à la légère. En effet, recruter la
bonne personne au bon poste est un exercice difficile et qui requiert de suivre
plusieurs étapes :

• Définir la répartition des tâches dans l’association et/ou le projet

concerné
• Définir le poste
• Définir le profil de poste
• Diffuser l’annonce
• Sélectionner les candidats

Les informations juridiques concernant le statut des salariés en

association (lois de 1901 et 1908) sont consultables sur le site de
Légifrance (www.legifrance.gouv.fr)

25
 LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET
MOYENS HUMAINS
Outil : exemple de répartition des tâches dans l’association (bénévoles ou salariés)

Manques Degré de
Solutions
Personnes (en temps, en com- priorité
Fonctions à mettre
mobilisées pétences, en fonction pour l’as-
en œuvre
des aspirations) sociation
- Bénévoles pour des
permanences heb-
domadaires d’accueil
L’accueil quotidien
collectif
concentre une grande
Accueil - Le salarié actuel
partie du temps pour
pour l’accueil quoti-
le salarié
dien (accueil physique,
téléphone)

- Animations collec- Les animations bé-

Recrutement
tives par des béné- névoles sont ponc-
d’un nouveau
voles tuelles.
salarié sur
Animations - Animation perma- L’animation perma-
l’accueil et
nente du lieu par le nente par le salarié
l’animation
salarié prend
du lieu
beaucoup de temps
- Un bénévole pour la
réalisation de tracts,
envois, etc.
Communica- ponctuellement, un
tion graphiste extérieur sur
l’édition de documents
élaborés

Le salarié pour l’enre- Manque de temps

gistrement et classe- pour le salarié, pour
ment des pièces, les assumer cette tâche
Gestion
bénévoles pour le suivi ; en a les compé-
gestion tences, connaît le
terrain
Partenariat Le salarié

Le salarié
Manque de temps actuel va
pour le salarié : la pouvoir
recherche de finance- dégager du
Recherche de
Le salarié ments n’a pas pu être temps sur
financements
développée ; en a les la coordi-
compétences nation et la
recherche de
financements

D’après la MDE de Lille, Lomme, Hellemmes

26
Outil : exemple de définition de poste
Lister les missions principales et les détailler en missions secondaires afin de définir
les critères nécessaires à chacune d’entre elles (compétences, aptitudes et personnalité).
Les critères peuvent se répéter.

Critères
Poste Coordination médicale
Compétences Aptitudes Personnalité
Mission Animation globale du
principale programme d’enseigne-
1 ment médical
Management
d’équipe
Adaptabilité
Capacité d’or- Rigueur
Bon relationnel
Secon- ganisation Polyvalence
Montage des modules Ouverture
daire Planification Diplomatie
d’esprit
Compétences
médicales

Sélection, suivi et éva-

Secon-
luation des bénéficiaires
daire
(étudiants laotiens)
Sélection des inter-
Secon-
venants (chirurgiens
daire
laotiens et français)
Mission
Relations avec les parte-
principale
naires
2
Management
d’équipe Négociation
Patience
Linguistiques Esprit de
Secon- Relations institution- Adaptabilité
(anglais et lao) synthèse
daire nelles Bon relationnel
Bon rédaction- Diplomatie
nel

Secon- Relations avec la direc-

daire tion projet
Mission
principale Soutien pédagogique
3
Charisme Avenant
Appui pédagogique aux Pédagogue
Secon- Rigueur Capacité
seniors et aux tuteurs en Planification
daire Lucidité d’écoute
santé publique
Identification des be-
Secon-
soins en matériel péda-
daire
gogique

27
 LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET
MOYENS HUMAINS
Outil : exemple de profil de poste
Une fois ce tableau établi, regrouper tous ces critères dans le profil de poste qui
permettra de rédiger l’annonce et de préparer l’entretien :

Eléments du profil Critères impératifs Critères facultatifs

Spécialisé en médecine
Formation Doctorat en médecine
tropicale
Chef de service hospi- Professeur en faculté de
talier médecine
Expérience professionnelle Expérience de solidarité Chef de clinique des
internationale universités

Management d’équipe
Capacité d’organisation
Planification
Compétences médicales
Bon rédactionnel
Compétences Pédagogue
Lao
Anglais (bon niveau
oral)

Rigueur
Esprit de synthèse
Polyvalence
Charisme
Aptitudes Diplomatie
Lucidité
Négociation

Adaptabilité Altruisme
Bon relationnel Etre à l’écoute
Personnalité
Ouverture d’esprit Patience

Intérêt pour l’Asie du

Autres Bonne forme physique
Sud-est

L’annonce à publier doit contenir les informations suivantes :

• La présentation de l’association, ses actions et ses publics cibles

• La désignation du poste et les qualifications requises
• La mission générale du poste
• Le détail des tâches
• Les qualités requises
• La position hiérarchique
• Les horaires et lieux de travail
• Les possibilités d’évolution du poste
• Eventuellement le type de contrat et la rémunération

28
Outil : guide d’entretien
Une fois les candidatures reçues et sélectionnées d’après les critères du pro-
fil de poste, il peut être utile de rédiger un guide d’entretien pour faciliter le
déroulement de la rencontre, garantir l’égalité entre les candidats et recouper les
informations retenues par les questionneurs. Il existe de nombreuses méthodes
de recrutement et d’entretien, le tableau ci-dessous est un exemple simple de
ce qui peut être utilisé. La colonne « ce que l’on veut vraiment savoir » permet
de garder à l’esprit ce que l’on attend des candidats et de reformuler la question
si nécessaire.

Questions formelles
Ce que l’on veut vrai-
Commentaires
ment savoir

Quelles sont vos expériences dans

Engagement ?
la solidarité internationale ?
Pourquoi perdre une si-
tuation confortable en
France ?
Pourquoi s’engager sur un projet
de solidarité internationale ?
Fuite de problèmes ?

Expérience du déve-
loppement, charisme,
Quelle est votre conception
conceptions éthiques et
philosophiques du dé-
du développement ?
veloppement, esprit de
synthèse.

Etc.
Disponibilités
Questions posées par le candidat :
Autres commentaires :

29
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET
MOYENS HUMAINS
Les différents statuts et contrats pour embaucher
Statuts et Conditions et parti- Salaires, indemnités Sources d ’information
contrats cularités et coûts fiables
http://www.urssaf.fr/
profil/employeurs/dos-
Le travail doit être Indemnisation d’au
siers_reglementaires/
intégré dans un moins 30% du SMIC
Stage dossiers_reglemen-
parcours pédago- à partir de 2 mois
taires/stages_en_mi-
gique de présence
lieu_professionnel_01.
html
Simplification des
Heures travaillées +
démarches ad- http://www.cea.urssaf.
CEA : Chèque 10% pour le paie-
ministratives et fr/ceawebinfo/cms/in-
Emploi Associatif ment des congés
du règlement des dex.html
payés
cotisations.
Les volontaires
perçoivent entre
467.34 € et
De 16 à 25 ans (du- http://www.service-ci-
Service Civique 573.72€ net par
rée de 6 à 24 mois) vique.gouv.fr/
mois selon les situa-
tions. L’association
verse 106, 31€
http://www.clong-vo-
lontariat.org/php/vsi_
(loi du 23 février
Indemnités de 100 qu_est_ce_vsi.php
VSI : Volontariat 2005), Agrément ou
portage à 813,07€ (hors
transport, loge- https://www.civiweb.
de Solidarité
ment) + indemnités com/FR/index.aspx
A temps plein
pour affectation à
Internationale l’étranger. http://vosdroits.ser-
vice-public.fr/particu-
liers/F11444.xhtml

CSI : Congé de Rémunération en

Au moins 12 mois
fonction du statut http://www.etudiantsetdeve-
d’ancienneté en
choisi par l’associa- loppement.org/content/par-
Solidarité entreprise, l’em-
tion qui embauche rir-en-cong%C3%A9-de-solida-
ployeur peut refuser
: salarié, volontaire rit%C3%A9-internationale-csi
Internationale la demande de CSI
ou bénévole

Aide de la région www.reseau-tee.net/

Jeunes sans emploi actu-emploi-jeune/006.
(rémunération + htm
Emploi tremplin (16 à 25 ans) formation) dispo-
sitif variable selon http://www.defi-me-
les régions (pas en tiers.fr/dispositifs/em-
vigueur en Alsace) ploi-tremplin

30
 http://www.urssaf.
Exonérations de co- fr/profil/associations/
tisations patronales centre_aere___co-
CUI - CAE : Contrat
CUI – CAE concerne variables selon la lonie/vos_sala-
Unique d’Insertion,
le secteur non-mar- convention collective ries_-_les_mesures_
Contrat d’Accompa-
chand. en vigueur dans la daide_a_lemploi/
gnement dans l’Emploi
structure contrat_unique_din-
sertion_-_cae_01.
html

Important : les montants renseignés dans ce tableau sont à prendre à titre

indicatif car les salaires et les charges changent régulièrement

Note : le contrat emploi solidarité, le contrat emploi consolidé, le contrat

d’avenir, le contrat emploi jeune ne sont plus en vigueur. Le dispositif des
emplois tremplin est en vigueur en Ile de France et dans d’autres régions de
FRANCE. Toutefois, toutes les régions ne proposent pas ce dispositif. Pour plus
d’informations, consultez le lien suivant : http://www.alternatives-economiques.
fr/les-emplois-tremplins_fr_art_350_29360.html

31
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET
MOYENS HUMAINS
Avantages et inconvénients
de la professionnalisation par le salariat
La professionnalisation, ce sont des tâches partagées plus qu’un partage des
tâches, c’est un équilibre entre la quête de sens et l’obligation gestionnaire
d’efficacité.

Pour mener à bien une professionnalisation, il faut des compétences, du sens

et une forte interaction entre l’équipe salariée et les bénévoles, à plus forte
raison au sein d’une ONG qui recruterait leur premier salarié.

Avantages Inconvénients

• efficacité • alourdissement des tâches

• innovation (meilleure adaptation administratives
au contexte) • changement (gouvernance,
• compétence organisation du travail)
• concurrentiel • moins de temps pour
• stabilité (salarisation) la réflexion
• organisation (régulation du temps • risque de perte de sens de
de travail) l’action
• pression plus importante de
la recherche de fonds
• rapprochement de la sphère
économique

32
 Les Bénévoles
De nombreuses personnes s’engagent bénévolement dans le secteur de la
Solidarité. Certaines associations sont d’ailleurs composées uniquement de
bénévoles et gèrent des projets de Solidarité Internationale avec succès. Il est
donc possible de recruter des bénévoles pour les intégrer à une association
dans le cadre de la gestion d’un projet.

Le recrutement d’un bénévole se fait en sept étapes :

1. Définir les besoins et compétences nécessaires

2. Etablir et cibler un profil du bénévole

3. Prospecter des candidats par le biais d’affiches, de courriels,

site Internet, réseau

4. Organiser une rencontre avec les personnes sélectionnées pour

s’assurer de leurs motivation, engagement et fiabilité

5. Choisir le ou les candidats

6. Formaliser l’engagement par la signature d’un contrat d’engagement

exemple de contrat d’engagement en annexe, p. 92

7. Organiser une première réunion qui permette aux bénévoles de

se rencontrer et de s’intégrer dans l’équipe déjà existante, d’échanger
et de définir les tâches et fonctions de chacun.

Les bénévoles ne sont pas des ressources humaines à négliger ni à ex-

ploiter. Assurez-vous que les tâches confiées à chacun correspondent
non seulement à leur domaine de compétences mais que leur rôle leur
apporte quelque chose. Un poste adapté au profil du bénévole ne pourra
que favoriser son engagement pour l’association

33
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET
MOYENS HUMAINS

34
MOYENS HUMAINS
Les experts
Le projet peut nécessiter des compétences techniques et professionnelles
spécialisées. Pour cela, il est parfois nécessaire voire indispensable d’employer
des techniciens ou experts, tels qu’un ingénieur en eau et assainissement, un
éducateur de jeunes enfants, un comptable, un médecin...

- Pensez à la possibilité d’employer un professionnel directement sur place

plutôt que d’envoyer un travailleur du Nord

- Pensez également à l’alternative des « Volontaires Internationaux » pour

aller travailler sur le terrain. Ceux-ci peuvent être intégrés dans votre budget
et ainsi être en partie financés par des bailleurs

- Il existe également des associations de bénévoles qualifiés, souvent de re-

traités ou d’étudiants, qui peuvent mettre leurs compétences à disposition,
par exemple « Retraités Sans Frontières », «Ingénieurs Sans Frontières »,
« Architectes Sans Frontières » …

Une fois votre équipe constituée, une répartition claire des tâches et fonctions
de chacun doit être établie.

Reprenez les activités de votre cadre logique et définissez les responsabilités

et les personnes. L’utilisation d’un tableau de bord peut alors s’avérer utile :

Résultats Autres
Objectif Activités Responsables Période
visés acteurs

Pour chaque compétence requise, il est utile de quantifier un nombre de

« Jour-Homme » (JH), c’est-à-dire déterminer combien de jours de travail
d’un spécialiste seront nécessaires pour la réalisation de la tâche qui lui sera
confiée. Cette charge de travail devra également être définie en « Equivalent
Temps Plein » (ETP) pour la suite du projet, notamment pour l’intégrer au
budget

35
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET
MOYENS HUMAINS

Une bonne organisation repose également sur la capacité de l’équipe à

échanger, il est donc primordial d’organiser régulièrement des réunions
où chaque membre de l’équipe peut s’informer sur l’état d’avancement
global du projet

« Etre partenaire, c’est se connaître, s’estimer, inciter l’autre,

durer, agir ensemble, se critiquer, chercher à progresser
et à se laisser changer l’un par l’autre »

Aider c’est pas donné, GRAD

Le partenariat est un aspect fondamental de la gestion de projet. Il existe

différentes formes de partenariat mais certains critères restent essentiels.

« Le partenariat est la relation entre deux ou plusieurs organismes

pour la mise en oeuvre d’un projet, qui repose sur la coopération, res-
pectant l’égalité de pouvoir des parties et se basant sur l’échange, la
confiance, le respect des engagements, la transparence et la réciprocité.
C’est un processus dynamique qui doit s’inscrire dans la durée, sur des
compétences données et une vision partagée d’un objectif de Solidarité
Internationale » Coordination Sud

Lors de la première phase du projet, les partenaires susceptibles de

s’impliquer dans la conception, la mise en œuvre et le suivi des actions ont
été identifiés.

Rappel sur l’identification des partenaires

- Il existe deux types de partenaires : publics et privés, il est important de

s’entourer des deux catégories
- Le soutien des partenaires peut être financier ou « en nature »
- Enumérer, pour chaque partenaire, sa valeur ajoutée au projet et ce que le
projet lui apporte en retour
- Il est important de s’entourer de partenaires au Nord ET au Sud
La notion de réciprocité est primordiale dans un tel partenariat. Chacun doit
contribuer au « savoir faire » de l’autre. Si l’apport du partenaire du Nord
est facilement identifiable (expertise, contribution financière...), l’apport du
partenaire du Sud est également non négligeable : connaissance du
milieu, participation à des actions d’éducation au développement au Nord,

36
contribution financière à l’action facilitée par un accès direct aux sources de
financements présentes dans les pays du Sud…

Toutes les pistes de partenariat sont à explorer, en vous posant la question :

- « A qui ce projet peut il servir, directement et indirectement ? »
- Outre les bénéficiaires directs, plusieurs partenaires peuvent apparaître en
fonction de votre projet.

Les partenaires publics

- Les collectivités territoriales qui ont un rôle significatif et croissant dans la
gestion de leur territoire : Conseils Régionaux, Conseils Généraux, mairies,
communautés de communes…
- Les services de l’Etat et les services déconcentrés de l’Etat : le Ministère des
Affaires Etrangères et Européennes, les ministères relevant de la thématique
de votre projet, les préfectures, les ambassades et consulats…

Les partenaires privés

- Des organismes de professionnels locaux, régionaux ou nationaux:
les coopératives, les syndicats...
- Les entreprises et structures privées : banques, fondations…
- Des ONG, collectifs et associations
- La société civile en construisant différents partenariats : avec les
associations, les coopératives, les services publics, les groupes qui se
rassemblent pour défendre un intérêt commun: femmes, minorités ethniques,
paysans, …

Le partenariat est un processus dynamique qui évolue tout au long du projet

selon les diverses organisations et l’avancée du projet. C’est pourquoi toute
démarche de partenariat nécessite de suivre certaines étapes :

1. Analyser votre structure

- Quelle est l’identité de votre organisation, votre vision, vos valeurs,
vos objectifs ?
- Comment fonctionne votre organisation d’un point de vue hiérarchique ?
- Quels sont vos domaines de compétence ?
- Quel est votre niveau d’expertise ?
- Quelles sont vos limites ?
- Quelles sont vos ressources humaines, matérielles et financières ?
- Quelle est votre conception du partenariat ?
37
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET
MOYENS HUMAINS

2. Analyser le type de partenariat et sa pertinence

- Quels sont les rôles des différents acteurs (bénéficiaires inclus)?
- Ont-ils des relations préexistantes entre eux?
- Quelles sont les organisations déjà sur place ?
- Quels sont leurs secteurs d’intervention ? Correspondent-ils aux objectifs
du projet ?

3. Analyser le partenaire potentiel

- Existe-t-il des partenariats passés ?
- Qui est à l’origine de la demande de partenariat ?
- Quelle est l’identité du partenaire, sa vision, ses valeurs, ses objectifs ?
- Comment fonctionne l’organisation d’un point de vue hiérarchique ?
- Quels sont ses moyens humains, matériels et financiers ?
- Quelle est son expérience concernant la thématique du projet ?
- Quelles sont ses limites ? Dans quels domaines ?
- Quelles sont ses motivations? Correspondent-elles aux vôtres ?
- Avez-vous les mêmes objectifs ?
- Existe-t-il une possibilité d’évolution des relations avec ce partenaire à
l’avenir ?

Une fois vos partenaires ciblés, formulez une demande réaliste et précise,
propre à chaque partenaire que vous enverrez accompagnée d’un dossier de
présentation du projet.

Différenciez bien les partenaires financiers des partenaires « en nature » afin

d’adapter chaque demande au type de partenariat souhaité.

L’expérience démontre que certaines relations de partenariat construites

sur un soutien financier tendaient à limiter le rôle de l’organisation du
Nord à celui de donateur. Ainsi, l’argent peut mener à une coopération
plus proche de l’assistanat que de la coopération. C’est pourquoi, afin de
rééquilibrer la balance, il faut toujours prêter attention à ce que les par-
tenaires du Sud disposent également sinon de moyens financiers, d’un
rôle certain dans le travail de collaboration du projet.

Il faut considérer les partenaires du Sud comme des partenaires essentiels,

impliqués dans les prises de décision, influents et acteurs de leur propre
développement.

38
Ainsi, les bénéficiaires - directs ou indirects - peuvent devenir des
partenaires importants pour la réussite du projet. Les entreprises locales peuvent
également avoir un rôle dans le projet en apportant un soutien financier ou
« en nature » au travers de mise à disposition de matériel ou main d’oeuvre à
coût réduit par exemple.

Pour chaque partenaire, vous devez établir une convention de partenariat

qui rassemble dans un seul document officiel les principales informations du
partenariat, à savoir l’objet de la convention,la durée, la nature de
l’intervention de chacune des organisations, les responsabilités des différentes
parties, les modalités financières et les litiges.
Vous pouvez trouver un modèle de convention de partenariat en vous référant à l’annexe p.92

Pour éviter toute mauvaise surprise à mi parcours, la communication et la

transparence avec votre partenaire restent les deux clés essentielles.

Critères essentiels pour la réussite d’un partenariat

1. Définition conjointe des finalités du projet

2. Elaboration de la stratégie de mise en œuvre par tous
3. Répartition des rôles et de l’implication de chacun
4. Entente sur les activités à mettre en place et les moyens
5. Complémentarité des compétences et des ressources
6. Réciprocité
7. Qualités de communication et de transparence pour faciliter les rela-
tions humaines

Vous trouverez une fiche pour établir le diagnostic de votre partenariat en annexes, p.93

Motivations et finalités
communes

Une concertation
obligatoire & renouvelée

Objectifs acceptés Modalités partagées

39
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET

L’Économie Sociale et Solidaire (ESS)

La 2e Rencontre Internationale sur la globalisation de la solidarité (Québec,
octobre 2001) a donné une définition de l’Économie Sociale et Solidaire (ESS):

« L’Économie Sociale et Solidaire désigne un ensemble d’initiatives

économiques à finalité sociale qui participent à la construction d’une nouvelle
façon de vivre et de penser l’économie à travers des dizaines de milliers de
projets dans les pays du Nord comme du Sud. Elle place la personne humaine
au centre du développement économique et social. La solidarité en économie
repose sur un projet tout à la fois économique, politique et social, qui entraîne
une nouvelle manière de faire de la politique et d’établir les relations humaines
sur la base du consensus et de l’agir citoyen »

En France, l’Economie Sociale et Solidaire (ESS) représente 10 % du PIB et

des emplois. Elle regroupe les mutuelles, les coopératives, les associations et
les fondations dont le fonctionnement interne et les activités sont fondées sur
un principe de solidarité et d’utilité sociale.

Ces structures adoptent des modes de gestion démocratiques et participa-

tifs. Elles encadrent strictement l’utilisation des bénéfices qu’elles réalisent :
le profit individuel est proscrit et les résultats sont réinvestis. Leurs ressources
financières sont généralement en partie publiques.

Les effectifs les plus importants interviennent dans les domaines de l’action
sociale, des activités financières et d’assurance, de l’enseignement et de la
santé.

Pour plus d’information, consultez le site : http://www.economie.gouv.fr/ce-

def/economie-sociale-et-solidaire

40
MOYENS TECHNIQUES
De nombreuses structures de l’ESS au Nord travaillent dans le secteur de
la Solidarité Internationale à travers des projets menés en partenariat avec
leurs homologues du Sud, pour l’amélioration des modes de vie des citoyens
à travers la mise en pratique de plusieurs actions à caractère social et soli-
daire. L’ESS n’est pas centrée sur le pouvoir capital mais se concentre sur
« le respect de la place de l’humain ».

L’ESS n’est pas uniquement réservée aux pays occidentaux. En effet, il

existe également des structures de l’ESS dans les pays du Sud.

Moyens techniques
Il faut toujours garder à l’esprit la faisabilité du projet en fonction des moyens
financiers, humains et matériels nécessaires et de ceux dont vous disposez.
En effet, la mise en oeuvre du projet peut nécessiter l’achat de matériels/
produits spécialisés.

Non seulement ce matériel spécial a un coût, mais il peut également

nécessiter le recrutement de professionnels ou la formation du personnel pour
son utilisation.

Pour analyser vos besoins, utilisez les deux fiches suivantes.

Les moyens immobiliers

- Le projet nécessite-t-il des locaux ou terrains spécifiques ?
en France à l’étranger, dans quel pays ?...............

- Si oui, quel type et quel ?

- Est-il prévu que les partenaires mettent des locaux à disposition du projet ?
oui sous quelles conditions ?.................... non

- Est-il envisagé de louer ou acheter le bien immobilier ?

- Est-il envisagé de construire le bien immobilier ?

En cas d’acquisition d’un terrain ou local dans le cadre du projet

- Qui prend en charge l’entretien durant le projet
- A qui reviendra-t-il à la fin du projet ?

41
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET

Les moyens techniques et logistiques

- Seront-ils mis à disposition par un ou plusieurs partenaires. Si oui, par quels
partenaires ?
- Que faudra-t-il acheter ?
en France
à l’étranger, dans quel pays ?...............
- Pour le matériel acheté à l’étranger, qui s’occupe de gérer les devis, l’achat
et la réception sur place ?
- Pour le matériel acheté en France, où envisagez-vous de vous approvisionner
et comment comptez-vous l’envoyer ?

L’envoi de matériel et l’approvisionnement sur place

Vous pouvez trouver toutes les informations nécessaires sur l’envoi de ma-
tériel dans le « Guide de la logistique humanitaire » édité par l’association
Humanis, collectif d’associations de solidarité internationale.

L’identification des besoins de la population locale constitue une étape

essentielle qui doit précéder toute collecte de matériel.

Cette étape peut être effectuée à travers une mission d’évaluation sur
le terrain ou par les informations fournies par les partenaires locaux.

Il ne faut pas oublier de s’assurer que le matériel expédié soit compatible

avec les conditions de vie locale. De même, il faut penser à l’utilisation
du matériel envoyé à long terme, en s’assurant de la possibilité d’acheter
des consommables et pièces détachées sur place en cas de réparation.
Enfin, privilégier l’approvisionnement sur place est un moyen pertinent de
développer l’économie locale. Pour que les investissements en matériel et
infrastructures soient durables, définissez comment et par qui ils seront
entretenus. Assurez-vous également que les personnes ayant le savoir-faire
technique nécessaires soient facilement mobilisables en cas de panne.

Il convient de définir le matériel à envoyer et celui qui peut être acheté sur place.

Nos regards d’occidentaux risquent souvent de biaiser les besoins réels des
populations locales. En effet, certains besoins matériels nous sembleront
cruciaux alors que les populations du Sud auront d’autres besoins prioritaires,
d’où l’importance de l’identification des besoins et de la démarche participative.

42
MOYENS TECHNIQUES
Pour ce faire, une étude de l’économie locale et une comparaison des coûts
d’achat sur place avec les coûts qu’entraîne l’envoi de matériel s’avèrent
nécessaires. En effet, contrairement aux idées reçues, beaucoup de
matériel est disponible dans les pays, mais la population locale ne dispose pas
de moyens financiers suffisants pour y accéder.

Pour le matériel acheté sur place, vous devez identifier votre partenaire, une
structure impliquée dans le projet en qui vous pouvez avoir confiance.

Le fait d’avoir un partenaire au Sud qui gère l’aspect matériel permet d’avoir
non seulement accès au matériel le plus adéquat, mais également de profiter
de coûts concurrentiels sur certains produits, en créant des partenariats avec
les fournisseurs.

Etapes pour optimiser l’achat de matériel sur place

1. Identifier les besoins avec la population locale afin de bien distinguer le

matériel que l’on peut acheter sur place.
2. Désigner la ou les personnes en charge de l’achat du matériel sur place.
3. Etablir le budget à partir de devis en partenariat avec la personne res-
ponsable.
4. Identifier les fournisseurs, en privilégiant les structures de l’ESS.
5. Achat et approvisionnement.

S’approvisionner directement sur place présente plusieurs avantages :

- Le coût du matériel
- L’impact sur l’économie locale
- Le Service Après Vente, en cas de mauvais fonctionnement du matériel
- La possibilité de trouver les pièces nécessaires par la suite afin d’assurer une
pérennisation du matériel

Si vous affrétez du matériel depuis la France, privilégiez le matériel de qualité

plutôt que d’accepter des dons de matériel usagé.

Vous pouvez ainsi vous fournir auprès des structures de l’ESS, tels que les
structures d’insertion qui aident les personnes en difficultés socioprofession-
nelles à retrouver un emploi. Elles proposent souvent du matériel d’occasion
remis en état à tarifs préférentiels pour les associations.

S’équiper auprès d’une structure de l’ESS permet :

- D’assurer la qualité du matériel envoyé au Sud
- D’être solidaire ici et là-bas, en soutenant la lutte contre l’exclusion en
France. Ainsi, le projet lie solidarités locale et internationale.
43
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET

Une base de données nationale des structures d’insertion au service des

porteurs de projets solidaires est disponible en ligne à l’adresse suivante :
www.humalog.humanis.org

Pensez au stockage et conditionnement de votre matériel ainsi qu’au système

d’acheminement et aux contraintes réglementaires qui s’y rattachent. Selon la
destination et la valeur de la marchandise, certains produits nécessitent une
autorisation avant exportation.
Il est donc primordial de se renseigner auprès des spécialistes (services du
commissionnaire de transport) ou des ambassades sur les démarches à suivre
pour l’acheminement et la réception du matériel, en particulier pour les droits
de douane dont vous pouvez vous exonérer.

Pour optimiser votre envoi de matériel, plusieurs étapes sont essentielles

1. Identifier les besoins avec la population locale afin de bien distinguer le

matériel à envoyer et celui que l’on peut acheter sur place.
2. Réunir le budget nécessaire à la réalisation de l’expédition en intégrant :
- les coûts du transport depuis la France ;
- le montant des droits de douane exigibles dans le pays de destination ;
- les taxes et frais éventuels de post-acheminement.
3. Acheter du matériel de qualité plutôt que d’accepter des dons de maté-
riel usagé.
4. Conditionner le matériel avec soin afin d’éviter toute perte, casse ou
détérioration au cours de l’acheminement.
5. Envoyer rapidement les documents nécessaires de dédouanement aux
partenaireslocaux.

Un tableau récapitulatif des moyens nécessaires pour chaque résultat permet

de distinguer pour chaque activité la période, le matériel requis, le coût, le
référent et les personnes qui seront en charge.
Exemple de tableau récapitulatif des moyens :

Personnel
Activités Période Référent Matériel requis
requis

3 « professeurs » - Locaux sur place

pendant un mois - Matériel pédago-
Cours d’été 1 mois en juillet M. X
(+ une semaine gique
de préparation) - Matériel informatique

Etc.

44
REALISATION D’UN PLAN D’ACTION OU CALENDRIER DES ACTIVITES
Une fois les moyens humains et techniques déterminés, il convient d’établir un
plan d’action des activités à mettre en place :

1. Listez toutes les activités et tâches que vous devrez accomplir pour
la réalisation de votre projet

2. Estimez le temps nécessaire à chaque activité. Exprimez-le en termes de

durée et non en termes de dates. A ce stade, vous ne savez pas encore
exactement à quelle date votre projet débutera.

3. Organisez vos activités par thèmes : partenariats, financements, mise en

œuvre, communication…

4. Organisez vos activités dans l’ordre dans lequel elles doivent s’enchaîner en
suivant un calendrier

5. Intégrez toutes les tâches de manière à ne pas en oublier au moment venu

L’utilisation d’un échéancier qui récapitule toutes les tâches et activités à

effectuer vous sera utile pour établir ensuite les moyens financiers dont vous
aurez besoin, chaque activité étant listée. De plus, la simplicité et la clarté de
ce type de tableau, qui ne reprend que les grandes étapes du projet, en fait un
outil pertinent à intégrer aux dossiers de demandes de financement.
Vous trouverez un exemple de calendrier d’activité ou échéancier non exhaustif de montage de
projet en Annexes p.94-95

EU ECHO Save the Children-No changes made.https.creativecommons.org-licensesby-nd2.0legalcode

45
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET

Budget
A cette étape du projet, la liste des moyens nécessaires ainsi que des activités
à mettre en œuvre doit être clairement définie. Il faut maintenant en indiquer
le coût afin de construire le budget prévisionnel.

La construction d’un budget est la clé de voûte de la mise en oeuvre du projet.

Un budget prévisionnel est indispensable pour assurer la transparence de la

gestion financière tout au long du projet. De plus, le bailleur de fonds aura
besoin de s’appuyer sur un budget pour valider l’octroi des fonds. Il doit être
parfaitement cohérent avec le contenu du projet. C’est un document évolutif
qui doit être revu en fonction de l’avancée du projet et des contacts avec les
partenaires. N’oubliez donc pas de le dater.

Pour cela, il faut établir :

- les dépenses : les moyens nécessaires au projet, en se basant sur des devis
- les recettes :
• autofinancement
• financements publics
• financements privés
Vous trouverez les informations nécessaires sur les financements dans le chapitre suivant p.56

La majorité du budget est affectée aux activités, c’est pourquoi il est

primordial de reprendre le tableau d’activités établi précédemment de
manière à ne rien oublier et d’établir des devis avant de rédiger le budget
prévisionnel du projet. Renseignez-vous sur les prix afin de présenter un budget
prévisionnel le plus précis possible. Cela vous évitera de sous-estimer ou
surestimer le budget de votre projet.
Dénomination Unité Quantité Prix unitaire Prix total

Location salle Jour n x n*x

Indemnité expert Jour n y n*y

Matériel spéci-
nombre n z n*z
fique

TOTAL

Une fois le coût de chaque activité défini, le porteur de projet dispose de toutes
les informations nécessaires pour établir le budget prévisionnel du projet.
Dans le cadre d’une association, il est préférable de ne pas mêler le budget de
fonctionnement courant et les comptes de chaque nouveau projet. Cela vous
donnera une vision plus claire de l’affectation des dépenses et facilitera les
calculs fiscaux le cas échéant.
46
Les tableaux de budget doivent être lisibles, voici quelques règles de
présentation :

- Certaines lignes budgétaires sont fixées par des pourcentages planchers/

plafonds ou forfaitaires. Ces pourcentages doivent être rigoureusement
respectés,

- Utiliser le séparateur de milliers,

- Veiller à utiliser la monnaie de référence du bailleur (€, F.CFA, Dirhams,

etc.),

- Eviter les nombres à virgules, même en euros

- Expliciter les modes de calcul

- Mettre en avant les contributions du partenaire local (apport en nature,

valorisations de temps de travail, etc.)

- Faire apparaître les valorisations* et les établir raisonnablement

- Vérifier l’exactitude des totaux

- Equilibrer les dépenses et les ressources : si votre projet coûte 13 000 €,

vous devrez avoir 13 000 € en dépenses et retrouver 13 000 € en recettes

*On appelle « valorisation » toute dépense qui ne peut être justifiée par
une facture. On distingue les valorisations humaines (main d’œuvre locale,
participation des habitants, bénévolat…) des valorisations matérielles (mise
à disposition d’un local, dons, apport en nature…). Elle doit apparaître pour
le même montant, à la fois dans la colonne des dépenses et dans la colonne
des recettes. Les valorisations doivent rester entre 5 et 10 % du budget total
du projet. Elles sont fréquemment utilisées dans le domaine de la solidarité
internationale et sont un véritable « coup de pouce » dans la mise en œuvre
de votre projet.

Il existe deux manières de traiter un budget : de manière thématique ou par

un plan comptable général.

47
 LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET

BUDGET PREVISIONNEL THEMATIQUE DU PROJET X

DEPENSES RECETTES

NATURE MONTANT % NATURE MONTANT %

CONSTRUCTION DU HANGAR 5 215 € 23%

BOURSE 6 000,00 € 26 %
Achat du terrain 700 €
Terrassement 137 €
ASSOCIATION Y 4 000,00 € 18%
Maçonnerie 2 318 €
Charpente 1 120 €
ASSOCIATION Z 4 000,00 € 18%
Menuiserie - métallique 180 €
Badigeonnage - peinture 760 € CONSEIL
3 500,00 € 15%
Aire de séchage 530 € REGIONAL

Eclairage solaire 1 500 €

PARTICIPATION BENE-
3 000,00 € 13%
EQUIPEMENTS 6 295 € 28% FICIAIRES

Moteur thermique 3 255 € CONSEIL

2 300,00 € 10%
Moulin à maïs 1 480 € GENERAL

Râpeuse à manioc 650 €

Bâche plastique armé 530 €
Palettes sur lesquelles seront
200 €
entreposés les sacs
Sacs de jute pour le stockage 180 €

FORMATION DES BENEFICIAIRES 2 260 € 10%

Sessions de formations 1 200 €

Animation et sensibilisations 750 €

Visite d’échanges inter paysannes 230 €
Appui externe au meunier
80 €
pour l’entretien des équipements

48
EVALUATION, ACCOMPAGNEMENT
6 430 € 28%
ET BILAN
Prospections et suivi sur le terrain par
2 550 €
les associations porteuses
Accompagnement du projet par les
2 000 €
associations partenaires
Quote part des frais pour l’envoi d’un
1 200 €
conteneur
Frais administratifs et recherches de
1 200 €
partenaires en France (3%)
FONDS DE ROULEMENT POUR LE
1 500 € 7%
MICRO CREDIT
IMPREVUS (5%) 1 100 € 5%

TOTAL 22 800 € 100% 22 800,00 € 100%

Beaucoup de structures préfèrent le budget thématique au plan comptable,

car il leur apparaît parfois plus simple d’utilisation. Néanmoins, utiliser un
budget structuré selon le plan comptable permet de donner une dimension
plus professionnelle au projet et d’accroître votre crédibilité face aux différents
bailleurs.

49
 LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET

ASSOCIATION X
COMPTES DE CHARGES Montant COMPTES DE PRODUITS Montant
60 Achats 70 Recettes
602 Achats stockés 701 Ventes de produits finis
604 Prestations de services 706 Prestations de service
606 Achats fournitures non stockées 707 Vente de marchandises
61 Charges externes 708 Produits des activités annexes
611 Sous-traitance générale 74 Subventions
612 Crédit-bail Ville Y
Communauté urbaine ou de
613 Locations immobilières
communes
613 Locations mobilières Conseil Général
614 Charges locatives Conseil Régional
615 Entretien réparations ETAT
Autres organismes publics/
616 Primes d’assurances
privés
617 Etudes et recherches
618 Divers
62 Autres charges externes
621 Personnel extérieur à l’association
Rémunération d’intermédiaires,
622
honoraires
623 Publicité, publications
624 Transports et déplacement

50
 ASSOCIATION X
COMPTES DE CHARGES Montant COMPTES DE PRODUITS Montant
625 Voyages, missions et réceptions
626 Frais de télécoms et postaux
627 Service bancaire
628 Divers
63 Impôts et taxes sur salaires
631 Impôts et taxes sur salaires
Vers. formation, transport, construc-
633
tion
635 Autres impôts et taxes
64 Salaires et charges
641 Rémunérations du personnel
Charges de sécurité sociale et de
645
prévoyance
647 Autres charges sociales
648 Autres charges de personnel
65 Charges de gestion courante 75 Produits de gestion courante
66 Charges financières 76 Produits financiers
67 Charges exceptionnelles 77 Produits exceptionnels
Reprises sur amort. et provi-
68 Dotations aux amort. et provisions 78
sions

TOTAL CHARGES TOTAL PRODUIT

Pour remplir le budget, reportez-vous au plan comptable pages suivantes, qui

vous aide à imputer les factures dans les comptes correspondants.

51
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET

Compte de charges
N° Nom du compte Détails et exemples
60 Achats
602 Achats stockés Matières premières
604 Achats d’études et prestations de services Service de gardiennage

606 Achats non stockés de matières et fournitures Achat pelles – fournitures de bureau

61
Actions que l’association peut porter mais
611 Sous-traitance générale
qu’elle choisit de sous-traiter
612 Redevances de crédit-bail
613 Locations immobilières Locaux, hangars…
613 Locations mobilières Véhicules, matériels…
614 Charges locatives et de copropriété
615 Entretiens et réparations Réparation d’une machine en panne.
Au minimum, une association a une assurance
616 Primes d’assurance
responsabilité civile
617 Etudes et recherches
618 Divers Documentation générale et technique

62 Autres charges externes

621 Personnel extérieur à l’association
Expert comptables, commissaire aux comptes,
622 Rémunérations d’intermédiaires et honoraires
auditeur de projet
Annonces, foires et expositions, catalogues et
623 Publicité, publications, relations publiques
imprimés, publications

Transports sur achats

Transports de biens et transports collectifs du Transports entre établissements
624
personnel. Transports collectifs du personnel
Divers

625 Déplacements, missions et réceptions

626 Frais postaux et frais de télécommunications
Frais bancaires hors intérêts de découverts et
627 Service bancaire
d’emprunts

52
 Cotisations (liées à l’activité économique) Exemple : adhésion
628 Divers
à un réseau
63 Impôts, taxes et versements assimilés
Impôts, taxes et versements assimilés sur
631 Taxes sur salaires
rémunérations (administration des impôts)
Impôts, taxes et versements assimilés sur Participation des employeurs à la formation professionnelle
633
rémunérations (autres organismes) continue
Impôts directs
Taxes foncières
Autres impôts locaux. (taxe d’habitation, taxe d’enlèvement des
Autres impôts, taxes et versements assimi-
635 ordures)
lés (administration des impôts)
Droits d’enregistrement et de timbre (Exemple : carte grise pour
l’enregistrement d’un véhicule)

64 Charges de personnel
Salaires, congés payés
Primes et gratifications. (indemnités de stage)
641 Rémunérations du personnel
Indemnités et avantages divers (indemnités de licenciement)

Cotisations à l’URSSAF
Cotisations aux mutuelles
Charges de sécurité sociale et de pré- Cotisations aux caisses de retraites et de prévoyance
645
voyance Cotisations aux ASSEDIC
Cotisations aux autres organismes sociaux

647 Autres charges sociales Médecine du travail, pharmacie

648 Autres charges de personnel

Redevances pour concessions, brevets, licences, marques,

procédés. (Exemple : SACEM, frais sur droits d’auteur)
Pertes sur créances irrécouvrables.
65 Autres charges de gestion courante Subventions versées par l’association
Bourses accordées aux usagers
Charges diverses de gestion courante

Charges d’intérêts (charges sur intérêts d’emprunts et de

découverts)
Pertes de change
66 Charges financières
Charges nettes sur cessions de valeurs mobilières de place-
ment

53
LA MATURATION ET LA CONSTRUCTION DU PROJET
BUDGET

Amendes et pénalités
(stationnement ou excès de vitesse ou sur charges sociales)
Charges exceptionnelles sur opérations de gestion et
67 Charges exceptionnelles
sur exercices antérieurs (à reclasser)
Valeurs comptables des éléments d’actif cédés

Dotations aux amortissements et aux provisions – charges d’exploi-

tation.
Engagements à réaliser sur ressources affectées
Dotations aux amortissements, Exemple : Pour acheter une immobilisation (sert plusieurs années)
68
provisions et engagements quote part valorisée chaque année. Exemple : achat d’un véhicule à
20 000 €, amortissement sur 5 ans. Valorisation dans le budget de
4000 € par an sur cinq années.

Compte de produits
N° Nom du compte Détails et exemples
70 Recettes
701 Ventes de produits finis Vente de produits fabriqués par l’association
706 Prestations de services Mise à disposition de personnel
707 Ventes de marchandises Vente d’artisanat local
708 Produits des activités annexes Soirées de gala, buvette, animations diverses

Détails de toutes les subventions publiques ou des financements

74 Subvention d’exploitation
privés (fondations…)
Redevances perçues pour concessions, brevets, licences, marques,
procédés, droits et valeurs similaires.
Autres produits de
75 Cotisations
gestion courante
Contributions volontaires ou dons

Gains de change
Produits nets sur cessions de valeurs mobilières de placement
76 Produits financiers
Autres produits financiers (intérêts des comptes livrets)

Produits sur exercices antérieurs (omissions ou régularisations sur

77 Produits exceptionnels
années précédentes)
Reprises sur amortissements
78 Report des ressources non utilisées des exercices antérieurs
et provisions

54
 Il faut être particulièrement précis lorsque l’on effectue un budget prévi-
sionnel, en évitant les estimations et en se basant sur des devis.

Un budget prévisionnel sous-estimé peut conduire à l’échec du projet, à la

nécessité de réduire les activités, voire parfois à annuler le projet.
A l’inverse, un budget surestimé sera rapidement repéré comme tel par les
bailleurs qui pourront alors refuser d’octroyer la subvention.

Indiquer la monnaie utilisée (locale, $, ou €) et garder la même tout au long

du budget

Inclure les frais administratifs dans le budget du projet, tels que les appels
téléphoniques, les fournitures de bureau et postaux

Prévoir une marge d’imprévus de plus ou moins 8% des dépenses

- Noubliez pas d’estimer le fonds de roulement

- Inclure les frais d’inauguration si celle-ci est prévue

- Inclure les frais de montage de projet (par exemple : journées de

sensibilisation, enquêtes, déplacements, consultant)

Eléments essentiels pour réaliser un budget prévisionnel juste :

1. Les recettes et les dépenses doivent être équilibrées

2. Chaque dépense doit être justifiée
3. Concernant la colonne des recettes, toutes les ressources doivent
apparaître
4. Concernant les subventions, l’état d’avancement de l’acquisition doit
apparaître
5. Distinguer les financements des apports en nature (qui doivent
également être valorisés et apparaître dans le budget)
6. Prévoir une marge d’imprévus de plus ou moins 8% des dépenses

55
LA RECHERCHE DE
FINANCEMENTS

3
 « L’imagination est plus important que le savoir

Albert Einstein

EVALUATION BILAN IDENTIFICATION

Cycle du projet

MISE EN OEUVRE
ET SUIVI MONTAGE

FINANCEMENT
Autofinancement
Financement publics
Financement privées
Organismes ressource
Dossier de financement
LA RECHERCHE DE FINANCEMENTS
L’AUTOFINANCEMENT
La principale préoccupation de tout porteur de projet de Solidarité Interna-
tionale reste le financement. En effet, même si le projet dispose de tous les
critères nécessaires à sa réussite, sans fonds, rien ne peut aboutir.

Il existe plusieurs moyens pour trouver les financements nécessaires à

la réalisation d’un projet.

On distingue ainsi trois sources de financement possibles pour un projet de

Solidarité Internationale :
- L’autofinancement
- Les financements publics
- Les financements privés

L’autofinancement
L’autofinancement mené par l’association consiste à mener des actions
pour récolter des fonds. C’est un cofinancement intéressant à apporter aux
financements publics (qui ne financent jamais l’intégralité d’un projet). De
plus, les fonds propres sont révélateurs de votre engagement et de votre
motivation pour mener à bien le projet, élément important pour accéder à des
subventions publiques. Ils participent aussi à l’autonomie financière de votre
projet pour ne pas dépendre de bailleurs en particulier.

C’est un moyen utile à ne pas négliger pour monter un projet car il permet
d’atteindre plusieurs objectifs et se présente sous diverses formes. Il existe en
effet différentes formules pour autofinancer son projet.

L’organisation d’événements est l’occasion de mettre en avant votre

association et ses projets. Plus généralement, elle permet également de
faire de l’éducation au développement et de sensibiliser le grand public à la
Solidarité Internationale.

En fonction de l’association, de ses actions et des valeurs qu’elle véhicule,

il faut adapter l’événement. La mise en place d’un événement et sa réussite
reposent sur une juste planification des étapes à suivre, mais également sur
un équilibre entre les coûts et les bénéfices recherchés de l’action.

Quelques exemples d’événements :

• Un spectacle vivant/concert
• Un dîner
• Une exposition
• La tenue d’un stand ou d’une buvette au sein d’une manifestation plus grande

58
• Des conférences
• Une tombola, la loterie, le loto
• Une vente d’artisanat, la vente au déballage (brocante, vide grenier)

L’organisation d’événements demande une préparation et une organisation

adéquates soumises à des réglementations

Vous pouvez trouver toutes les informations nécessaires à l’organisation

d’événements dans le « Guide de l’événementiel » du Salon Des Solidarités.

Autres sources d’autofinancement possibles

Face au besoin grandissant des associations d’obtenir des fonds de manière
simple et rapide, des structures se sont spécialisées dans la collecte de fonds,
et notamment dans l’appui aux porteurs de projets dans leur démarche
d’autofinancement.

Ces structures proposent des solutions diverses et variées, originales, simples

à mettre en oeuvre et personnalisées. Elles mettent ainsi à disposition - à
un prix raisonnable qui permet d’optimiser les bénéfices - du matériel pour
organiser des Loto, Bingo, tombolas à gratter, des kermesses, etc., ou encore
des objets personnalisés à revendre.

La société Initiatives, spécialisée dans le soutien de collecte de fonds,

propose plusieurs méthodes innovantes et intéressantes. Vous pouvez trouver
les informations nécessaires sur le site Internet de la société, http://www.
initiatives.fr/

Outre l’autofinancement, les besoins financiers peuvent être atteints en

faisant appel à des financeurs extérieurs, des bailleurs de fonds.

59
LA RECHERCHE DE FINANCEMENTS
LES FINANCEMENTS PUBLIC/PRIVES
Les financements publics
Pour cela, le porteur de projet doit se poser les questions suivantes :
- Qui pourrait être intéressé par ce type de projet ?
- Un projet équivalent a-t-il déjà été financé ? Par qui ?
- A qui m’adresser directement ?
- Quelles sont les formalités nécessaires à l’obtention du financement ?

Il existe une variété de modes de financements publics et privés qu’il ne faut

pas confondre :

- Subvention : Aide financière allouée par une institution publique ou privée dans
le cadre d’un projet spécifique
- Partenariat : Coopération d’institutions ou de personnes sur un objectif partagé
- Mécénat : Soutien matériel ou financier sans contrepartie
- Parrainage ou Sponsoring : Soutien financier ou au moyen d’une prestation de
services en vue d’en retirer un avantage publicitaire

Une fois ce portrait établi, il faut sélectionner les financeurs les plus
appropriés au regard du profil du projet. Ce travail de recherche de fonds doit
être partagé avec le partenaire du Sud car c’est un gage de sérieux et de forte
mobilisation au regard des financeurs.

Les financements publics représentent la plus grande source de financement

des projet de Solidarité. Ils peuvent provenir de diverses administrations
locales, régionales nationales ou européennes sous forme de dons ou de
subventions. Les communes ou communautés urbaines soutiennent égale-
ment les porteurs de projet en nature, en mettant par exemple à leur dispo-
sition un local.

Vous trouverez un tableau qui rassemble un panorama des financeurs publics potentiels en annexe
p.96 ainsi que leurs coordonnées et liens Internet dans le Carnet d’adresses p.116

60
La pression autour des financements et la diminution de la part des
financements publics touchent également le secteur de la Solidarité
Internationale. Ce manque de financements mène à une compétition entre les
différents porteurs de projets qui se tournent de plus en plus vers les acteurs
privés.

Les financements privés

Ils sont octroyés par des entreprises, des associations, des instituts ou des
fondations. La plupart du temps, le soutien se fait sous forme de parrainage,
de sponsoring, mais également de mécénat, bourses et prix remis par des
organismes publics ou privés.

Le don présente un avantage fiscal car il est alors déductible des impôts
suite à la « loi Coluche » de 1989.

En effet, depuis 2004, les entreprises peuvent bénéficier d’un avantage d’une
réduction d’impôt de 60% du montant des sommes versées en don, quel que
soit le régime fiscal (IS ou IR) dans la limite d’un plafond de 5% du CA annuel.

En ce qui concerne les donateurs particuliers, ils peuvent déclarer le montant

de leur don aux impôts sur le revenu afin de bénéficier d’une réduction de
75% de leur don, (avec un plafond de 521€ par an). Au-delà du plafond et
dans la limite de 20% de leurs revenus imposables, la déduction reste 66%.

Pour plus d’informations, consultez le site Internet : http://www.legifrance.gouv.fr/

Pour obtenir des aides privées, il faut s’adresser directement aux structures
locales concernées par le domaine du projet, tels que les fondations, les
entreprises…
Bien que la Fondation de France existe depuis 1969 pour encourager le
mécénat, les fondations ne sont reconnues et définies juridiquement que
depuis 1987 comme « l’acte par lequel une ou plusieurs personnes physiques
ou morales décident l’affectation irrévocable de biens, droits ou ressources à
la réalisation d’une œuvre d’intérêt général et à but non lucratif ».

Un guide des fondations et mécénats français est disponible sur les sites
Internet : www.fondations.org, www.admical.org et www.fondationdefrance.org

61
LA RECHERCHE DE FINANCEMENTS

ECHO-Burkina Faso, Sebba- October 2012, NO CHANGES MADE, https.creativecommons.org-licenses-

by-nd2.0legalcode

62
Autre forme de financement privé : le crowdfunding. Egalement appelé
financement participatif, il est une technique de financement de projets
utilisant internet comme canal de mise en relation entre les porteurs de projet
et les personnes souhaitant investir dans ces projets. Il s’adresse à toutes
sortes de projets : culturels, sociaux, environnementaux, innovants, numé-
riques etc.

Cette pratique fait actuellement l’objet d’un grand succès en raison de

sa simplicité de fonctionnement et des difficultés que rencontrent certains
créateurs de projets à trouver des financements.

Le crowdfunding rassemble l’épargnant qui souhaite investir de l’argent

dans un projet «coup de coeur» et le porteur d’un projet qui ne possède pas
les fonds nécessaires au démarrage de son activité et ne souhaite pas faire
appel au crédit bancaire. Les deux se rencontrent sur internet via une
plateforme dédiée. Les projets sont présentés par leurs porteurs et les épargnants
choisissent de financer celui (ou ceux) qui leur plaisent à hauteur de ce
qu’ils souhaitent investir. Le fonctionnement très simple de cette forme de
financement est avantageux pour l’épargnant car il sait ce qu’il finance et le
fait par choix et selon ses valeurs.

Vous pouvez trouver toutes les pistes et informations relatives au

financement de projet ou d’associations dans le guide « 50 solutions
de financement » de l’association ASAH.

63
LA RECHERCHE DE FINANCEMENTS
ORGANISATION RESSOURCES / FINANCEMENT

Organismes ressources
Il existe en France de nombreuses structures et réseaux d’associations
susceptibles d’aider et soutenir les porteurs de projet dans les différentes
étapes du montage et de recherche de financement.

Vous trouverez en annexe un tableau non exhaustif des associations nationales et européennes
susceptibles d’apporter les ressources nécessaires pour la gestion d’un projet de solidarité interna-
tionale, p. 98

Depuis le milieu des années 1990, plusieurs réseaux régionaux d’échanges

multi acteurs (associations, collectivités territoriales, établissements
d’enseignement, établissements publics) sont apparus à l’initiative conjointe
de l’Etat (représenté par la préfecture de Région) et de collectivités locales et/
ou d’associations.

- Auvergne : CERAPCOOP : www.cerapcoop.org

- Alsace : HUMANIS : www.humanis.org et IRCOD : www.ircod.org
- Aquitaine : RADSI : www.radsi.org et CAP COOPERATION : www.capcooperation.org
- Basse Normandie : CODASI ; Horizons Solidaires : http://www.codasihn.net/
- Bourgogne : Bourgogne cooperation : bourgognecooperation.org
- Bretagne : CASI : www.casi-bretagne.org, Maison Internationale de Rennes : http://www.mir-rennes.fr/ et
ABCIS : www.bretagne-solidarite-internationale.org
- Centre : CENTRAIDER : www.centraider.org
- Champagne-Ardenne : RECIPROC
- Franche-Comté : CERCOOP : www.cercoop.org
- Haute-Normandie : CERASI : www.cerasi.fr
- Limousin : Maison des Droits de l’Homme : www.mdh-limoges.org
- Lorraine : LOR-SUD : www.lorsud.org
- Midi-Pyrénées Coop Dev’: www.mpcoopdev.org
- Midi-Pyrénées : CROSI : http://www.crosi.org/
- Nord-Pas-de-Calais : Lianes Coopération: www.lianescooperation.org
- Pays de la Loire : ALCID : www.alcid.org
- Picardie : CASI : http://www.lemouvementassociatif-picardie.org/index.php/presentation/
les-coordinations/191-le-casi-picardie
- Poitou-Charentes : CASI : www.casi-poitou-charentes.org
- Provence-Alpes Côte d’Azur : Territoires Solidaires : www.territoires-solidaires.com
- Rhône-Alpes : RESACOOP : www.resacoop.org et CADR : www.cadr.fr

Vous trouverez une carte des collectifs régionaux français en annexe p.99

64
 Dossier de financement
Pour accéder aux financements, il faut rédiger un dossier de subvention, ou
dossier de financement à l’attention des bailleurs de fonds potentiels. Tous
les dossiers de subvention rassemblent le même type d’informations, mais il
reste important de prêter une attention particulière aux critères d’éligibilité et
procédures de financements de chaque financeur.

De même, il ne faut pas négliger l’importance du relationnel en menant

une politique de relations publiques avec les bailleurs potentiels : se faire
connaître, soumettre et partager des idées avant de présenter un dossier clef
en main. Le fait de se laisser une marge de manœuvre et de ne pas arriver
avec un projet déjà tout ficelé est souvent synonyme d’ouverture de votre part
et peut « séduire » le bailleur. Le dossier doit contenir les données nécessaires
démontrant que les besoins, les moyens et les activités du projet ont été
évalués et réfléchis.

Pour rédiger le dossier de financement, il suffit de rassembler toutes les

informations recueillies lors des étapes précédentes, à savoir l’identification et
la planification du projet, dans un document rédigé.

1. Présentation du porteur de projet

2. Définition du projet
a. Présentation synthétique du projet
b. Définition du contexte
c. Présentation des objectifs
d. Définition des bénéficiaires
e. Présentation des partenaires et acteurs

3. Présentation des activités

a. Présentation de chaque activité
b. Calendrier des activités, plan d’action
c. Tableau des dépenses
d. Budget prévisionnel avec les dépenses
et recettes

4. Suivi et évaluation du projet

5. Perspectives à long terme

Il faut que le bailleur puisse facilement
identifier les moyens techniques,
humains et financiers nécessaires au projet

65
LA RECHERCHE DE FINANCEMENTS

66
FINANCEMENTS

Pour rédiger un dossier de financement :

1. Soigner la présentation: il doit être écrit dans un style facilement

compréhensible et relié. Ces trois éléments sont les premiers lus par le
bailleur, il faut donc attirer son attention sur la pertinence et le sérieux du
projet et lui donner envie de lire la suite du document.

2. Porter une grande attention à la rédaction de :

- La présentation synthétique du projet

- Le budget
- Le cadre logique

Ces trois éléments sont les premiers lus par le bailleur, il faut donc attirer
son attention sur la pertinence et le sérieux du projet.

3. Ne pas rédiger un dossier trop volumineux, éviter les informations

superflues :

une vingtaine de pages suffisent (sans les annexes)

4. Prêter une attention particulière à la mise en page et ajouter un

sommaire pour faciliter la lecture

5. En annexes, joindre tous les documents complémentaires : par exemple

le statut de l’organisation, des plans de construction, des autorisations
diverses, des devis, des titres fonciers…

6. Présenter un document clair et concis. Le dossier doit démontrer que

le projet a été réfléchi et étudié et qu’il réunit toutes les qualités d’un bon
projet.

Vous trouverez deux types de dossier de demande de financement en annexe p.100 - 102

67
LA MISE EN OEUVRE DU
PROJET ET LE SUIVI

4
 « Il n’y a qu’une façon d’apprendre, c’est par l’action »

Paulo COELHO

EVALUATION BILAN
IDENTIFICATION

Cycle du projet
MISE EN OEUVRE
ET SUIVI
Réalisation
Evaluation mi-projet MONTAGE
Communication

FINANCEMENT
LA MISE EN OEUVRE DU PROJET ET LE SUIVI
REALISATION DU PROJET
Une fois une subvention acceptée, une contractualisation par une convention
concrétise l’accord de subvention et détaille la nature du partenariat financier.

Plusieurs facteurs peuvent compromettre la réussite d’un projet :

identification inappropriée des besoins, mauvaise estimation des coûts,
des besoins techniques, humains, manque de communication entre les
partenaires, etc. C’est pour éviter au maximum ces dérapages qu’il faut
continuellement prêter attention à l’évolution du projet tout au long de sa
mise en œuvre.Il est primordial de suivre la mise en œuvre du projet, que
vous soyez sur place ou non, afin de s’assurer de l’achèvement des résultats
et objectifs fixés.

Gérer un projet ne se limite pas à initier l’idée et à en évaluer les résultats

finaux. L’étape de réalisation requiert une attention toute aussi importante.
Ainsi, le suivi du projet est un processus continu du cycle du projet:

Intérêt du suivi de projet :

- Permet de vérifier que les actions menées sont conformes aux prévisions.
- Eviter les écarts de tous types et le cas échéant, s’interroger sur les
causes, trouver des solutions et les corriger à temps.
- S’assurer de la faisabilité et revoir, si nécessaire, le calendrier d’activités
- Compléter le diagnostic de terrain
- Vérifier la pertinence du cadre logique et le modifier le cas échéant
- Réévaluer les risques encourus par le projet
- Démontrer aux partenaires et bénéficiaires que l’on utilise bien les
différentes ressources
- Analyser les résultats obtenus en tirant les leçons des erreurs, en
modifiant le plan d’action
ou en changeant l’approche, de manière à optimiser la réussite du projet

Le suivi continu du projet permet de vérifier la bonne réalisation des

activités et de réorienter le plan d’action si nécessaire. Il participe
également à la transparence du projet : avec les indicateurs à l’appui, il
donne la capacité de communiquer sur les réalisations, les perspectives en
interne ainsi qu’auprès des partenaires.

70
- L’Action : le concret et les ressources matérielles se rapportant aux activités
* Suivi des activités
* Gestion des moyens techniques
* Mesure des résultats par rapport aux prévisions
* Réorientation des activités, des moyens, voire des résultats et objectifs

- L’Appui : les ressources humaines et partenaires

* Suivi des procédés mis en place
* Suivi de la participation des parties prenantes
* Suivi du rôle des différents acteurs, en comparaison avec les prévisions
* Réorientation des résultats et rôles de chacun

- Le Budget : les ressources financières se rapportant aux activités

* Contrôle du budget réalisé pour chaque activité et chaque dépense
* Respecter les procédures de financement
* Réajustement du budget
* Réorientation des objectifs si nécessaire

L’appui

L’action

Le budget

Les indicateurs de suivi du projet servent à mesurer l’évolution dans le temps.

Ils peuvent être d’ordre quantitatif ou qualitatif et doivent être définis au
préalable par les responsables de l’activité correspondante.

Exemples d’indicateurs : nombre de personnes touchées par le projet,

degré de satisfaction des bénéficiaires, nombre et/ou qualité des
infrastructures créées…

Autres outils de suivi possibles : les outils de collecte d’informations

(questionnaire, enquête…), les échanges à distance, les rapports d’activités et
financiers, les comptes rendu de réunion, les chronogrammes, etc.

71
LA MISE EN OEUVRE DU PROJET ET LE SUIVI
REALISATION DU PROJET / L’EVALUATION A MI-PARCOURS

Tous les acteurs engagés dans le projet doivent participer au suivi de façon
à prendre en considération un maximum d’aspects du projet et n’en laisser
aucun de côté

Tout au long de la réalisation du projet, il faut également tenir le budget à

jour, en n’oubliant pas de classer les justificatifs pour chaque dépense

Pour cela, il suffit d’imputer dès réception des factures, le montant dépensé
aux comptes concernés dans votre budget prévisionnel. Cela permet de prêter
une attention particulière à l’écart entre le budget réel, les dépenses réalisées,
et le budget prévisionnel, afin d’éviter les mauvaises surprises.

72
 L’évaluation à mi-parcours
Le suivi doit s’effectuer en continu pour assurer le bon déroulement du
projet. C’est en s’appuyant sur votre suivi que vous effectuerez l’évaluation
de mi-parcours qui a pour objectif de vérifier les premiers résultats. Qu’ils
soient positifs ou négatifs, l’analyse de ces résultats permet de réorienter les
activités, d’évaluer les avancées faites et celles qu’il reste à faire.

L’évaluation permet également de comparer le budget prévisionnel avec celui

réalisé à date T et de revoir éventuellement les dépenses à venir en fonction
des ressources disponibles.

Vous trouverez le tableau de suivi du budget en annexe p. 104

Le fait de rencontrer les bénéficiaires et acteurs locaux permet de se rendre

réellement compte de la réalité du terrain, des attentes et moyens réels,
et donc de revoir les objectifs, activités, ou délais envisagés en prenant en
considération le contexte politique, économique, climatique… au moment de la
réalisation du projet.

En effet, il faut penser au maximum de critères de réussite et d’échec, qui

en fonction de l’actualité peuvent avoir changé par rapport aux hypothèses
envisagées dans le cadre logique. Des élections, une crise économique,
pétrolière, une guerre, une « catastrophe naturelle »… sont autant de facteurs
qui peuvent modifier complètement la mise en œuvre de votre projet. Il faut
alors savoir les repérer, et s’adapter.

Données à prendre en compte pour l’évaluation mi-parcours :

- Lister toutes les données à collecter

* Activités organisées, par ordre de priorité
* Définir les indicateurs pour chaque activité

- Préciser les outils utilisés pour collecter l’information et leur pertinence :

ressources officielles, personnes, résultats sur le terrain…

- Evaluer le budget, ce qui a été dépensé et ce qu’il reste pour la fin du

projet

Vous trouverez un tableau de suivi des activités en annexe, p.106

73
LA MISE EN OEUVRE DU PROJET ET LE SUIVI
COMMUNICATION
La communication sur le projet est une étape trop souvent négligée. Pourtant,
communiquer permet non seulement de se faire connaître, mais aussi de se
doter ainsi de moyens et de partenaires supplémentaires.

Une bonne communication ne se limite pas à parler de son projet. Pour être
efficace, il faut d’abord savoir ce que vous souhaitez mettre en avant, ce que
vous désirez faire connaître, tant sur votre structure que sur le projet ou sur
la Solidarité Internationale.

Pour ce faire, définissez :

- Ce que vous voulez faire connaître sur votre structure

- Ce que vous voulez communiquer concernant vos actions
- A qui vous souhaitez vous adresser

Après avoir répondu à ces questions, choisissez le support de commu-

nication le plus pertinent. Il existe aujourd’hui de nombreux moyens pour
communiquer une idée, des valeurs et ces derniers varient en fonction non
seulement du public ciblé, mais également du budget dont la structure dispose
pour communiquer.

- Médias, articles dans les journaux ou audiovisuels

- Internet : création d’un site Internet dédié au projet
- Création d’affiches, dépliants
- Organisation d’évènements
- Information directe auprès des acteurs du terrain

La communication sur le projet est primordiale pour plusieurs raisons :

- Au Nord : pour sensibiliser le grand public aux actions de Solidarité

Internationale et trouver de nouveaux partenaires.
- Au Sud : pour sensibiliser la population locale et les autorités au projet qui
est mené sur leur territoire.

Il est important de communiquer sur le projet avec les partenaires et

bailleurs de fonds tout au long du cycle du projet, dans un premier temps pour
démontrer que celui-ci s’inscrit effectivement dans leur stratégie, en
concordance avec leurs priorités, puis pour les tenir informés des avancées et
de l’utilité de leur rôle et de leur soutien.

74
 IDENTIFICATION

Bilan technique et Prospection des

financier pour tous partenaires et
les partenaires présentation du projet

EVALUATION PROJET MONTAGE

BILAN

Dossier de fiancement
Bilan mi-parcours pour les partenaires
financiers

MISE EN
OEUVRE

75
EVALUATION ET BILAN

5
« A long terme, la réalisation d’un événement improbable tend vers la
certitude »

Jean LARGEAULT

EVALUATION BILAN IDENTIFICATION

Bilan final
Pérennisation

Cycle du projet

MISE EN OEUVRE MONTAGE

ET SUIVI

FINANCEMENT
EVALUATION ET BILAN
BILAN FINAL
Evaluation et bilan
L’évaluation est la dernière étape du projet. Elle permet d’estimer les impacts de ce
dernier à long terme ainsi que sa durabilité.

Le bilan final est rédigé à destination d’un public intérieur et extérieur à l’organisation
même du projet. En effet, il vise les partenaires, les bailleurs de fonds, les bénéficiaires,
et autres organisations du secteur.

Méthodologie d’évaluation
L’évaluation a pour but de démontrer les avancées et objectifs atteints grâce au
projet, à destination des partenaires. Elle doit porter sur les résultats, l’intérêt du
financement, mesurer la cohérence par rapport aux politiques publiques et mettre en avant le
caractère innovant.

Au-delà de rendre compte de ses activités et de la situation financière du projet, c’est

une étape qui permet d’interroger et de remettre en cause ses propres pratiques. Ce
travail est au service du porteur de projet au Nord, ainsi qu’aux bénéficiaires au Sud.

Pour effectuer un bilan final cohérent et complet, il faut rassembler toutes les
informations nécessaires, c’est pourquoi un suivi rigoureux permet de faciliter cette
tâche.

- Commencez par reprendre votre calendrier d’activités étape par étape en analysant les
résultats obtenus par rapport aux prévisionnels.

- Pour chaque activité et /ou étape du projet, identifiez les facteurs de réussite et les
raisons des échecs ou retards.

- Pour ce faire, vous pouvez utiliser un tableau que vous remplirez à l’aide de « + » et
de « - ». Le caractère visuel de ce tableau permet de se rendre compte rapidement des
difficultés de ce projet, en fonction du nombre de « + » et « - » présents.

Il est conseillé d’effectuer un premier bilan immédiatement à la fin du projet, puis après
quelques semaines, de recommencer. Ces deux bilans permettent de rassembler les
informations et ressentis « à chaud » ainsi que ceux avec plus de recul.

Effectuer un bilan avec les partenaires bénéficiaires est primordial. En tant que premiers
concernés par les effets engendrés par le projet, ils sont le plus à même de débattre des
bienfaits et lacunes de ce dernier.

L’évaluation finale reprend les notions sur lesquelles vous vous êtes penchés lors de la
phase d’identification du projet, suite à la rédaction du cadre logique.

78
 Critères d’évaluation :

- La pertinence : le projet et les résultats finaux ont-ils un réel intérêt et

impact sur le contexte local

- La cohérence : la stratégie d’intervention, les activités réalisées et les

moyens mobilisés étaient-ils adaptés et suffisants pour atteindre les
objectifs initiaux

- L’efficacité : les résultats obtenus correspondent-ils aux objectifs fixés

- La faisabilité : les moyens humains, matériels et financiers étaient-ils

nécessaires pour réaliser le projet dans les délais impartis

- L’impact : les effets concrets suite au projet, directs ou indirects, prévus

ou non, positifs ou négatifs

- La viabilité : capacité de l’action à se poursuivre suite au départ des

porteurs de projet, sans appui extérieur

L’évaluation finale permet de rendre compte de l’action menée, prendre du

recul sur le projet, de mesurer les résultats, les objectifs atteints ou non et ainsi
d’ identifier les erreurs à ne plus commettre.

Elle permet également à l’association d’identifier ses forces et ses faiblesses dans
ce domaine, ainsi que de prendre conscience de ses compétences nouvelles et de
celles dont elle doit se doter, en listant les compétences mobilisées pour le bon
déroulement du projet.

Il est utile d’effectuer un bilan interne - à destination de l’équipe opérationnelle

- qui s’intéresse au développement de l’action et qui situe l’action dans le projet
global de l’association.

L’évaluation permet également de fidéliser les partenaires pour les projets à venir.

Audit externe
Bien que l’évaluation interne apporte plusieurs avantages, notamment la
connaissance du projet et une évaluation à moindre coût, il reste difficile pour
les évaluateurs de garder une certaine neutralité et un regard critique sur le
projet qu’ils ont eux-mêmes mené.

79
EVALUATION ET BILAN
BILAN FINAL / PERENNISATION

Aussi, il peut sembler pertinent de confier cette tâche à des personnes extérieures à
la structure porteuse du projet, bien que le coût de l’évaluation risque alors d’être plus
élevé.
Pour effectuer un audit externe, il est possible de faire appel à :
- des consultants extérieurs : a un certain coût mais permet de s’assurer de la neutralité
et d’une expertise indispensable en matière d’évaluation, notamment dans les domaines
financier, stratégique ou opérationnel du projet Il s’agit de structures telles que le F3E -
Fonds pour la Promotion des Etudes préalables – ( www.f3e.asso.fr ).
- une autre association de Solidarité Internationale : permet de réduire le coût de l’audit
tout en gardant un regard plus objectif sur le projet, bien que moins neutre que celui
d’un professionnel de l’audit. De plus, cette méthode favorise la création de réseaux et
l’échange de bons procédés entre acteurs du même secteur

Pensez à la possibilité de prendre en stage des étudiants en expertise. Cela

permet à l’association de bénéficier d’un audit qui se rapproche de celui
d’un expert, tout en permettant à des jeunes de se former concrètement.

Quelques conseils pour une évaluation réussie :

- L’évaluation finale doit être pensée dès le début du projet,
- Des moyens humains, techniques et financiers doivent être mobilisés pour ce travail,
- Une évaluation doit être pensée comme un processus participatif et non comme un
contrôle,
- Une évaluation concerne l’ensemble des acteurs du projet : pensez à tous les impliquer
dans ce processus.

Suivi budgétaire
Le bilan du projet doit également inclure un bilan financier, qui reprend le budget
prévisionnel et le budget réalisé et qui compare et analyse les éventuels écarts.

Pour le bilan financier, intégrez un tableau dans le dossier en reprenant votre budget
prévisionnel et en y ajoutant une colonne « Ecart ».

Vous trouverez le tableau de suivi du budget en annexe p. 104

Cette colonne sert à calculer la différence entre le budget prévisionnel et les dépenses
réelles, en pourcentage en utilisant la formule suivante :

Budget - Dépenses réelles

x 100
Budget

80
 A la suite du budget, il est important de rédiger une analyse financière qui
explique en détail les conditions d’augmentation ou de diminution du bud-
get, c’est à dire les écarts, positifs comme négatifs, entre le budget prévi-
sionnel et les dépenses réelles.

Pérennisation
Une attention particulière doit être accordée à l’avenir du projet car un projet réussi est un projet
pérenne et il faut pour cela envisager ses suites dès la phase d’identification.
Avant le départ, il faut se garantir que les structures créées sont viables financièrement,
que les activités développées ont été prises en charge par des responsables locaux
compétents pour gérer les tâches qui leur sont confiées et qu’ils sont formés à cet effet.
Aussi, il faut définir et rédiger les suites envisagées pour le projet, à savoir :
- Les conditions d’appropriation des bénéficiaires et des acteurs du Sud
- La viabilité économique
- La pérennisation institutionnelle de l’action à l’issue du projet, d’où l’importance d’avoir
rencontré et impliqué les pouvoirs locaux et nationaux dans le projet
- La prise en charge de l’avenir du projet par les partenaires locaux et les bénéficiaires
suite au départ des acteurs du Nord
- L’éventualité que le projet soit reproduit ou les actions généralisées
Pour cela, la volonté des partenaires et acteurs du Sud de gérer la pérennité des actions
existantes et la mise en place de nouvelles actions reste fondamentale.
Le dossier de bilan final doit être transmis à tous les partenaires et structures que vous
considérez comme ayant eu un rôle dans la réussite du projet ou susceptibles d’être
intéressés par ce dernier. Ce dernier doit rassembler les informations importantes du
cycle de projet:
Les parties essentielles d’un bilan :
1) Identification et préparation
• Votre structure
• Les partenaires
• Objectifs
• Difficultés éventuellement rencontrées
2) Réalisations
• Le contexte
• Le calendrier de réalisation
• Moyens humains, techniques et financiers
• Participations locales au cours de l’action
• Difficultés éventuellement rencontrées
3) Pérennisation de l’action
4) Budget réalisé et affectation du budget alloué, si le bilan est à destination de vos
financeurs
Vous trouverez un exemple de dossier bilan vierge en annexe, p.107

81
EVALUATION ET BILAN

82
CONCLUSION
La gestion d’un projet de Solidarité Internationale est une démarche qui
demande de nombreuses qualités et une organisation scrupuleuse. Il faut en
effet suivre les principales étapes chronologiquement :

1. Clarification de l’idée du projet

2. Etat des lieux du contexte et faisabilité
3. Identification claire et formalisation du projet
4. Identification des partenaires
5. Elaboration du plan d’action
6. Elaboration du budget prévisionnel
7. Communication
8. Réalisation et suivi du projet
9. Evaluation et bilan
10. Prolongation de l’action

Suivre le cycle de projet permet d’optimiser les réussites de ce dernier.

Mais le montage d’un projet de Solidarité Internationale, plus encore que

tout autre type de projet, ne se limite pas à ces aspects méthodiques et
organisationnels, et d’autres notions importantes se rajoutent pour optimiser
la réussite et limiter les embûches.

Il faut tout d’abord une réelle détermination, croire en son projet ! Non
seulement car la charge de travail qui l’accompagne n’est pas négligeable,
mais y croire permet de le défendre et de le présenter au mieux dans les
dossiers que l’on monte. Un projet auquel l’association ne croit pas a peu de
chance d’aboutir.

Il ne faut pas craindre d’être original, créatif. En effet, l’imagination joue un

rôle essentiel, tout comme l’audace et le réalisme, c’est pourquoi il ne faut
pas avoir peur de prendre certains risques, car ils font partie du jeu et sont
essentiels tant qu’ils restent raisonnés.

Au cours des différentes étapes du projet, des problèmes et imprévus

surgissent, d’où l’importance d’une détermination sans faille et de beaucoup
de patience. Mais un questionnement critique et un suivi ponctuel permettent
de limiter les effets négatifs, et d’atteindre ainsi les objectifs que l’on vise.

Bonne chance !

83
ANNEXES
ANNEXES
ARBRES A PROBLEME / CADRE LOGIQUE

Conséquences Conséquences Conséquences

Risque de Problèmes Maladies,
déshydratation d’agriculture épidémies

Problème
Manque d’eau potable

Causes
Causes Existence de points Causes
Puits asséchés d’eau naturels Coupures d’eau
fréquentes
non potable

86
 EXEMPLE DE CADRE LOGIQUE / Création d’une bibliothèque

Indicateurs
Sources et moyens
Logique d’intervention objectivement Hypothèses
de vérification
vérifiables

Le but général du projet est de

contribuer à l’éducation des jeunes
Objectifs Nombre de jeunes touchés ou qui ont Résultat des examens et
par un meilleur accès à la culture
Généraux bénéficié d’une intervention passage en classe supérieure
avec un accent mis sur la lecture
et les loisirs culturels.

87
- L’amélioration des chances de Etude statistique L’obtention d’une
% des jeunes admis aux examens en
mobilité sociale des jeunes par un ligne téléphonique
fonction des catégories
meilleur accès à la culture fixe sur le centre,
socioprofessionnelles des parents
Nombres d’activités ou
- La prise en charge de la ateliers et nombre de jeunes Le paiement des
Objectif L’origine sociale des jeunes fréquentant
jeunesse par le développement ayant pris part à celles-ci salaires des
Spécifique nos activités
des activités culturelles, enseignants,
Nombres et rapport entre ces
Les interventions et les animations
- La contribution à la formation des initiatives et le niveau scolaire Les prochaines
culturelles
futurs citoyens atteint des jeunes élections municipales
 Indicateurs
Sources et moyens
Logique d’intervention objectivement Hypothèses
de vérification
vérifiables

Résultats N°1 : * La fréquentation de * 600 cartes d’adhérent Avoir les matériaux

la bibliothèque par les pour l’année scolaire nécessaires pour les
- Amélioration de la réussite jeunes, 2007-2008, constructions
scolaire pour les enfants (notamment le ciment),
ANNEXES

fréquentant la bibliothèque, * Le nombre * 50% des établissements

CADRE LOGIQUE

d’Interventions scolaires sont touchés Un prix du carburant

- Enrichissement culturel dans les établisse pour la première année, non stable et non
complémentaire pour les ments scolaires exponentiel,
enfants fréquentant la * 5 activités culturelles
bibliothèque, * Le nombre d’activités sont mises en place par Des voies accessibles
culturelles mises en mois au sein de la (pour un bus) dans les

88
Résultats - Amélioration de la qualité place par mois au sein bibliothèque, coins les plus reculés
attendus des enseignements en de la bibliothèque, en saison des pluies,
touchant directement les * Des infrastructures
enseignants dans la prépa * La fréquentation de opérationnelles, Un réseau de
ration de leurs cours la ludothèque par les téléphonie mobile
jeunes, * 500 cartes d’adhérents opérationnel
pour l’année scolaire
* Le nombre d’interven 2008-2009,
tions dans les établisse
ments scolaires * 50% des établissements
primaires scolaires touchés pour la
première année
 Action N°1 : Matériel : Au niveau promotion- Contrôle des coûts
nel : des matériaux et
- Amélioration des équipe Mobiliers, matériaux de équipements pour voir
ments de la bibliothèque, construction, matériel Edition d’une programma- la conformité ou
informatique et de bureau, tion mensuelle, Promotion l’inflation par rapport
- Création d’un bibliobus, ressources pédagogiques par voie de presse écrite, au devis initial
et manuels scolaires, une audio, et visuelle, note réalisé en juin/juillet
- Animation artistique et cinquantaine de jeux, jeux trimestrielle aux partenaires
culturelle éducatifs
Action N°1 :
Ressources Humaines :
Activités à 9 600 000 FCFA. per-
développer Un bibliothécaire, mettront de financer des

89
un animateur Bibliobus, équipements, les ateliers,
un Volontaire, le personnel et les interve-
des bénévoles, nants.
un Comité Exécutif du
projet,
le Conseil d’Administra-
tion du centre
…
ANNEXES
DIAGNOSTIC DU PROJET
ETABLIR UN DIAGNOSTIC PERTINENT DU PROJET
Le diagnostic de votre projet peut être considéré comme achevé une fois les
réponses aux questions suivantes trouvées

Commencez d’abord par vous renseigner sur le pays, le milieu du projet

Histoire
Géographie
Economie et démographie
Stabilité politique de la zone et de son environnement

- Votre projet entre-t-il dans le processus d’une politique nationale ou euro-

péenne ?
non oui, laquelle ?...............................................

- Votre projet est-il cohérent avec le cadre politique et législatif du pays

d’intervention ?
non, pourquoi ?.....................................................................
oui, pourquoi ?......................................................................

- Existe-t-il des projets similaires ?

non oui

Si oui, mon projet reste-t-il pertinent ? non oui

- Y a-t-il une possibilité de s’associer au projet existant ?

non oui

- Quels sont les bénéficiaires du projet ?

……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..............

- Quels sont les acteurs et leur motivation ?

……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..............

- Quelles activités souhaitons-nous mettre en place ?

Activité 1 ……………………………………………………………………………………………….……..
…..………….....……………………………………………………………………………………...............
Activité 2 ……………………………………………………………………………………………….……..
………………………………………………………………………………………………..........................
Etc....………………………………………………………………………………………........................
....
90
- Quelles sont les ressources matérielles et humaines disponibles ?

Ressources matérielles Ressources humaines

- Faut-il employer des professionnels ?

Ressources matérielles Ressources humaines

- Disposons-nous des ressources financières nécessaires?

Ressources matérielles Ressources humaines

- Quels sont les partenaires potentiels ?

Ressources matérielles Ressources humaines

91
 CONVENTION DE PARTENARIAT CONTRAT D’ENGAGEMENT BENEVOLES

Date : Je soussigné (e)........................................................................

……………………………………………………………................
La présente convention est conclue entre : demeurant à : ................................................................………
……………………………………….………………………………
L’association A : nom + adresse ………………………………………………………......................
Représentée par: Président Téléphone : ……………………………………
Courriel : ……………………………………....
ANNEXES

L’association B : nom + adresse

Représentée par: Président
m’engage à soutenir l’association ……………………… en tant
Article 1 : Objet de la convention que bénévole, du ……/……/…………au ……/……/………
La présente convention a pour objet… Selon les horaires suivantes : ……………………………………

Article 2 : Durée de la convention Par le présent contrat, je m’engage à respecter mes ho-
raires de présence et mes affectations, ainsi que les

92
Article 3 : Nature de l’intervention des différentes parties consignes et directives qui me seront données

Article 4 : Responsabilité des différentes parties Fait à ……………………………………………, le

……/……/………
Article 4 : Modalités financières
Signature
Article 5 : Litiges
CONVENTION / CONTRAT / DIAGNOSTIC

CONTRAT A RETOURNER AVANT LE ………………

accompagné des photocopies de :
◊ votre carte d’identité
Fait à ………………..., le ◊ votre carte de sécurité sociale.

PAR FAX : 03 88 26 26 26
Pour l’association A Pour l’association B PAR COURRIER : Salon Des Solidarités -
181, Avenue Daumesnil-
Président Président 75012 PARIS 12
 ETABLIR UN DIAGNOSTIC PERTINENT Acteur Acteur Acteur Acteur
DU PARTENAIRE 1 2 3 4

Acteur
+ 0 --
Commencez votre diagnostic en analysant la pertinence d’un 1
partenariat. Acteur
0 0 -
2
- Quels sont les rôles des différents acteurs (bénéficiaires inclus) ?
- …………………………………………………… Acteur
+ ++ 0
- …………………………………………………… 3
- …………………………………………………… Acteur
++ ++ 0
4
- Ont-ils des relations préexistantes entre eux?
- Existe-t-il des organisations déjà sur place ?

93
non oui, lesquelles ? non oui, lesquelles ? ……………………………………
……………………………………………… …………………………… …………………………………………………………………………
……………………………………………………………… …………………………….............................................................

Identifiez l’intensité des relations entre chaque acteur, leur degré, - Quels sont leurs secteurs d’intervention ?
par exemple à l’aide d’un tableau et de signes de graduation, comme …………………………………………………………………………
suit : …………………...........................................................................
…………………………………………………………………………
Légende :
- Correspondent-ils aux objectifs du projet ?
++ : très bonnes relations
+ : bonnes relations non oui, lesquels ? ………………………………………
0 : aucune relation, n’ont jamais travaillé ensemble ………...........................................................……….....................
- : relations neutres
-- : relations houleuses
 Le tableau ci-dessous permet de définir les points communs et - Existe-t-il des partenariats passés ?
les différences qui existent entre vous et le partenaire. Vous avez
ainsi une vision plus claire des complémentarités, similitudes et non oui, lesquels ? …………………………………………
divergences éventuelles pour chaque partenaire
- Qui est à l’origine de la demande de partenariat ?

- Quelles sont les motivations de ce partenariat?

Vous Le partenaire
Pour cela, utilisez l’outil ci-dessous. Listez les motivations pos-
ANNEXES

Valeurs défen- sibles du partenariat et complétez les partie « Vous » et « Eux » en

dues évaluant l’importance de ces motivations pour chacun d’entre vous
Objectifs du à l’aide de signes graduateurs
projet

Organisation Motivations Vous Eux

hiérarchique Améliorer les

94
conditions de vie des ++ +
Domaines de habitants
compétences
Optimiser les
++ ++
Niveau résultats
d’expertise Etre acteur du déve-
++ ++
loppement
Limites
Besoins budgétaires ++ -
DIAGNOSTIC / CALENDRIER D’ACTIVITE

Ressources
humaines Renforcer le rôle
+ ++
auprès des médias
Moyens matériels
- Existe-t-il des possibilités d’évolution des relations avec ce partenaire
Moyens finan- à l’avenir ?
ciers
non oui, lesquelles ? .................................………......
 CALENDRIER D’ACTIVITES

Activités Responsable Sept Oct Nov Déc Jan Fév Mar Avr Mai

1. Diagnostic
X X X
du projet

2. Conception
logistique et
X X X X
humaine

3. Conception finan-
X X X X
cière

4. Communication
X X X X

95
autour du projet

5. Mise en œuvre du
X X X
projet

6. Evaluation, bilan X X

Pour chaque Activité, intégrez toutes les tâches à accomplir, même les plus évidentes, afin de ne rien oublier
 ANNEXES
TABLEAU DE PARTENAIRES PUBLICS
LES PARTENAIRES PUBLICS
STRUCTURE PARTICULARITE
REGIONAL
Les Conseils Régionaux français ont tous une Direction en charge des
relations internationales et européennes, et soutiennent des projets de déve-
Conseils Régionaux loppement et de solidarité internationale. De plus, ils ont tous des accords de
partenariat et de coopération avec certains pays ou régions

Les Conseils Généraux ont au sein de leur structure une Direction ou un

Conseils Généraux Service en charge des relations internationales susceptible de soutenir des
projets de coopération au développement

Une grande partie des communes françaises s’ouvre aujourd’hui à l’inter-

national. Beaucoup ont des accords de coopération avec des communes
Villes et Communautés étrangères au travers de jumelages ou autres partenariats. Elle peuvent
Urbaines ainsi être intéressées par ce type de projet, et notamment par les répercu-
tions qu’ils peuvent avoir au niveau local. Certaines apportent leur soutien
aux initiatives de solidarité internationale à travers des appels à projets
SERVICES DECONCENTRES DE L’ETAT
Il existe de nombreuses possibilités de financement au niveau local, en fonction de la nature du projet mené.
Ainsi, les directions régionales subventionnent des projets concordant à leur domaine et organisent régulière-
ment des appels à projets

DRDJS, Direction
Régionale de la Programmes tel que « Envie d’agir »
Jeunesse et des Sports

DIREN, Direction
Régionale de Programmes se rapportant à l’environnement
l’Environnement
DRAC, Direction
Régionale des Arts Programmes se rapportant à la culture
et de la Culture
NATIONAL
Les ministères subventionnent des opérations entrant dans le cadre de protocoles bi gouvernementaux
conclus avec l’étranger ou en rapport avec les politiques de leur domaine de compétence
Le Programme Jeunesse Solidarité Internationale (JSI) soutient des projets
d’activités collectives, solidaires et durables menées par des jeunes âgés de
Ministère des Affaires 15 à 25 ans du Nord et du Sud
Etrangères et Le programme Ville-Vie-Vacances Solidarité Internationale (VVV/SI) est
Européennes davantage axé sur les jeunes issus des quartiers prioritaires relevant de la
politique de la ville.”

96
 - Le Ministère de la Santé, de la Jeunesse, des
Sports et de la Vie associative
- Le Ministère de l’Écologie, de l’Énergie, du
Développement durable et de l’Aménagement du
Territoire
- Le Ministère du Travail, des Relations sociales, de
la Famille et de la Solidarité
Autres Ministères - Le ministère de l’Agriculture
- Le ministère de l’Education Nationale,
français susceptibles de
- La Délégation intergouvernementale pour la Francophonie (appel
soutenir des actions de à propositions et réceptions de projets spontanés)
solidarité internationale - Le Ministère de l’Immigration, de l’Intégration, de l’Identité Natio-
nale et du Développement Solidaire [MIIINDS] via le dispositif du
PRA-OSIM – Programme d’appui aux Organisations de solidarité
internationale issues des migrations. Ce fonds est attribué par
le FORIM (Fédération des organisations issues des migrations).
Il s’agit d’une plateforme nationale qui réunit des réseaux, des
fédérations et des regroupements d’Organisations de Solidarité
Internationale issues des migrations [OSIM].
Dans le cadre de la Révision Générale des Politiques
Publiques, l’AFD s’est vue déléguer une nouvelle mission
par le Ministère des Affaires Etrangères et Européennes:
le financement des ONG, géré jusqu’à présent par la
AFD, Agence Française MAAIONG (Mission d’Appui à l’Action Internatinale des
de Développement ONG)
Ce transfert concerne le financement des initiatives d’inter-
ventions locales (hors humanitaire et
volontariat), des projets d’éducation au développement
ainsi que du renforcement institutionnel
EUROPEEN
Le service pour la Coopération et le Développement
subventionne des projets menés par les ONG
européennes, entre autres :
Commission - EuropAid soutient plusieurs projets suivant la
européenne thématique et/ou le partenaire géographique
- le Programme Européen Jeunesse s’adresse aux
15-30 ans qui souhaitent mener un projet de
solidarité internationale
Le Fonds Européen pour la Jeunesse apporte un
Conseil de l’Europe soutien financier aux activités européennes de la
jeunesse
INTERNATIONAL
Les Services de Coopération et Action Culturelle
Ambassades et
(SCAC) des ambassades et consulats du pays
Consulats
partenaire
Plusieurs organes de l’ONU proposent des
Organisation des programmes de soutien aux projets de solidarité
Nations Unies internationale : le PNUD, l’UNESCO, le PAM,
l’UNICEF, …

97
ANNEXES
ORGANISATION
ORGANISATION RESSOURCES
RESSOURCES/ RESEAU SOLIDARITE
/ RESEAU SOLIDARITE
L’agence des Micro-Projets, programme de la Guilde Européenne du Raid, est destiné aux petites
et moyennes organisations françaises de solidarité internationale. Elle a mis à la disposition des
associations un centre de ressource développant plusieurs services dont un site d’assistance à la
recherche de financements : WWW.MICROPROJETS.ORG
Présenté sous la forme d’une base de données, ce site permet d’identifier des bailleurs potentiels selon
la thématique du projet, la zone géographique d’action et le département d’origine de l’association
porteuse. Si la consultation de ce site ne dispense pas d’une prise de contact direct avec les bailleurs,
elle permet un gain de temps évident.

ORGANISMES RESSOURCES NATIONAUX ET EUROPEENS

STRUCTURE PARTICULARITE

Collectif de 53 associations de solidarité internatio-

CRID nale qui a pour objectif de réfléchir sur le développe-
ment et la coopération internationale

Centre Technique de Coopération Agricole et Centre de ressources sur les questions agricoles
Rurale dans les pays ACP

Commission Nationale pour la Coopération

Base de données de la coopération décentralisée
Décentralisée
Appui et soutien aux ONG françaises, représente les
Coordination Sud
positions des ONG auprès des institutions
Propose des outils et services favorisant la qualité
F3E
des actions
Intervient sur les grands champs du développement
économique et social dans une quarantaine de pays,
avec une approche fondée sur le partenariat et la
GRET recherche-action. Il combine des actions de terrain
avec des activités d’expertise, de contribution aux
politiques publiques et de capitalisation/diffusion de
références

Ensemble de structures associatives françaises in-

RATPS tervenant à différents niveaux de l’accompagnement
technique des projets de solidarité internationale
Réseau de centres de documentation et d’informa-
tion pour le développement et la solidarité internatio-
Ritimo nale. Plus de 80 lieux en France ouverts au public,
où trouver de la documentation, de l’information, des
animations et des pistes pour agir.

98
 REPARTITION DES RESEAUX REGIONAUX
DE SOLIDARITE INTERNATIONALE EN FRANCE

Lianes
Coopération

CERASI CASI

CODASI
RECIPROC HUMANIS
Horizons LOR-SUD
ABCIS
Solidaires
IRCOD
Maison
CASI
International de
Renness ALCID

CENTRAIDER Bourgogne CERCOOP

CASI Coopération

Maison
des Droits de CERAPCOOP
l’Homme RESACOOP

CADR

RADSI
Cap
Coopération Coop Dev’ Territoires
Solidaires
CROSI

LEGENDE :
14 COLLECTIFS REGIONAUX D’ASSOCIATIONS DE SOLIDARITE INTERNATIONALE (ASI)

12 RESEAUX REGIONAUX D’ACTEURS DE COOPERATION DECENTRALISEE ET D’ASI

- « Réseaux régionaux multi-acteurs pour la coopération et la solidarité internationale » identifiés par

Ritimo comme formant un « réseau des réseaux » informel.
- Collectifs associés au CRID
- Structure non répertoriée dans le répertoire des acteurs de la solidarié internationale de Ritimo (janvier 2007) car crées a posteriori.

99
ANNEXES
DEMANDE DE FINANCEMENT

1.DOSSIER TYPE DE DEMANDE DE

FINANCEMENT

Nom de la structure

TITRE DU PROJET

Brève définition du projet

CONTACT

100
 1/ Titre du projet
6/ La réalisation du projet
2/ Objet du projet
1) Décrire de façon précise l’action qui va être réalisée, les activités
3/ Ou se déroule le projet qui seront mises en place et les devis
2) Comment le partenaire local est-il impliqué dans la réalisation,
4/ Présentation du porteur du projet et de son parrain quelle est sa participation financière, matérielle et/ou humaine ?
en France 3) L’action présentée fait-elle partie d’un projet global ?
4) Quels seront les bénéficiaires du projet ?
1) Présenter le porteur principal du projet, décrire ses 5) Dans quel contexte local, social, politique, culturel ou économique
activités le projet s’inscrit-il ?
2) Quel a été son rôle dans l’élaboration du projet ? 6) Quelle est l’utilité du projet par rapport aux besoins locaux ?
3) Quels sont les partenaires en France impliqués à ses côtés ? 7) Quelles sont les contraintes techniques éventuelles qui pèsent
4) Pourquoi l’association a-t-elle choisi de mener un projet de sur le projet ?
solidarité internationale ? 8) Quelle est la pérennité du projet c’est à dire les conditions d’utili
5) Comment l’association considèrera-t-elle son rôle par rap sation, d’entretien et de poursuite du projet ?

101
port aux partenaires locaux ? 9) Les autorités locales ont elles été informées voire associées au
6) Quels partenaires au Nord ont travaillé à l’élaboration de projet ?
ce projet, quel a été leur rôle? 10) Déroulement prévu : joindre un planning précis

5/ Présentation du partenaire local dans le pays d’ac- 7/ Les suites du projet

cueil
1) Quelles sont les modalités du suivi du projet prévues avec le par-
1) Comment et par qui le projet a t il été élaboré en amont ? tenaire local ?
2) Présentez le/les partenaires du Sud impliqués 2) Quelles sont les suites prévues avec les partenaires locaux ?
3) Quels sont les modes relationnels entre le porteur de projet 3) Comment est prévue la phase de bilan?
et les partenaires du Sud impliqués ?
4) Les bénéficiaires seront-ils impliqués dans ce projet ? 8/ Budget prévisionnel
ANNEXES
FINANCEMENT / SUIVI DU BUDGET

2. DOSSIER TYPE DE DEMANDE DE

FINANCEMENT

Nom de la structure

TITRE DU PROJET

Brève définition du projet

CONTACT

102
 1/ Introduction
4/ Evaluation et prolongements de l’action
1) Brève présentation de la structure
2) Brève présentation du projet et de son contexte 1) Critères et moyens utilisés pour évaluer l’évolution et le
bon déroulement du projet
2) Viabilité à terme du projet
2/ Origine et objectifs de l’action - Viabilité économique et sociale de l’action
- Moyen mis en œuvre pour l’appropriation locale du projet
1) Objectifs du projet 3) Prolongements envisagés
2) Historique du projet 4) Action de sensibilisation en France
- Contexte socio-économique local
- Identification de la demande locale
- Etude des réponses les plus adaptées à la demande 5/ Budget prévisionnel
- Une action insérée dans un plan de développement associatif
plus global Présentation du budget prévisionnel

103
3) Partenaires locaux
- Nature
- Degré d’implication dans le projet, de sa conception à son suivi

3/ Réalisation du projet
DEPENSES SOMME RECETTES SOMME
1) Lieu de réalisation
2) Intervention prévue
3) Bénéficiaires
- Nature et nombre de personnes bénéficiant directement et
indirectement du projet TOTAL TOTAL
- Implication des bénéficiaires dans le projet, de sa conception
à son suivi
ANNEXES
SUIVI DU BUDGET / SUIVI DES ACTIVITES
TABLEAU DE SUIVI DU BUDGET

Association X
COMPTES DE CHARGES Prévisionnel A date T Ecart
60 Achats 3 000 € 2 350 € 650 €
602 Achats stockés 2 500 € 1 850 € 650 €
604 Prestations de services
606 Achats fournitures non stockées 500 € 500 €
61 Sous-traitance générale 8 300 € 6 685 € 1 615 €
611 Sous-traitance générale
612 Crédit-bail
613 Locations immobilières 6 500 € 5 000 € 1 500 €
613 Locations mobilières 800 € 1 100 € -300 €
614 Charges locatives 600 € 500 € 100 €
615 Entretien, réparations
616 Primes d’assurances 150 € 55 € 95 €
617 Etudes et recherches
618 Divers 250 € 30 € 220 €
62 Autres charges externes 845 € 220 € 625 €
621 Personnel extérieur à l’association
Rémunération d’intermédiaires,
622 370 € 370 €
honoraires
623 Publicité, publications 75 € 50 € 25 €
624 Transports et déplacement
625 Voyages, missions et réceptions 250 € 100 € 150 €
626 Frais de télécoms et postaux 120 € 70 € 50 €
627 Service bancaire
628 Divers 30 € 30 €
63 Impôts et taxes sur salaires 300 € 150 € 150 €
631 Impôts et taxes sur salaires
Vers. formation, transport,
633 300 € 150 € 150 €
construction
635 Autres impôts et taxes
64 Salaires et charges 3 250 € 1320 1 930 €
641 Rémunérations du personnel 3 000 € 1 200 € 1 800 €
645 Charges de sécurité sociale et de prévoyance

104
647 Autres charges sociales 250 € 120 € 130 €
648 Autres charges de personnel
65 Charges de gestion courante
66 Charges financières
67 Charges exceptionnelles
68 Dotations aux amort. et provisions
TOTAL CHARGES 15 695 € 10 725 € 4 970 €

Financements Fonds
utilisés restants

Association X
COMPTES DE PRODUITS Prévisionnel A date t Ecart
70 Recettes 695 € 455 € 240 €
701 Ventes de produits finis 195 € 55 € 140 €
706 Prestations de service
707 Ventes de marchandises 500 € 400 € 100 €
708 Produits des activités annexes
74 Subventions 15 000 € 12 000 € 3 000 €
Ville Y 2 500 € 2 500 €
Communauté urbaine ou de
2 500 € 2 000 € 500 €
communes
Conseil Général 5 000 € 2 500 € 2 500 €
Conseil Régional 4 000 € 3 000 € 1 000 €
ETAT
Autres organismes publics/ privés 1 000 € 2 000 € -1 000 €

75 Produits de gestion courante

76 Produits financières
77 Produits exceptionnels
78 Reprises sur amort. et provisions
TOTAL PRODUITS 15 695 € 12 455 € 3 240 €
Financements
Fonds restants
acquis

105
 TABLEAU DE SUIVI DES ACTIVITES

Cet outil vous permet de vérifier les écarts éventuels entre les prévisions et l’avancement d’un projet. Il permet en effet de suivre la progres-
sion des activités et de gérer les moyens techniques et humains en fonction des prévisions. Il est conseillé de le concevoir périodiquement
(à la semaine, la quinzaine, au mois). Il sera d’une grande utilité pour la phase d’évaluation du projet
ANNEXES

SOURCE
ACTIVITES ECHEANCIER LIEU D’INTERVENTION MOYENS MATERIELS MOYENS HUMAINS
D’INFORMATION
DOSSIER TYPE BILAN

PREVISIONS

- Activité 1

106
- Activité 2

REALISATIONS

- Activité 1

- Activité 2
 DOSSIER TYPE BILAN

Nom de la structure

TITRE DU PROJET

Brève définition du projet

CONTACT

107
 Introduction • Participations locales au cours de l’action
- Identité des partenaires
Rappel du projet et de son contexte - Effectifs
- Nature de la participation

1/ Identification et préparation 2) Difficultés éventuellement rencontrées au cours de la

phase de réalisation du projet
1) Structure nationale
3) Bilan global
2) Quels partenaires ont été associés ici ? là-bas ?
• En terme quantitatif
3) Objectifs fixés • En terme qualitatif
• Impact sur les acteurs du Nord
• Quels projets personnels et/ou collectifs ont motivé le projet ? • Impact sur le terrain
• Dans quel contexte le projet a-t-il été élaboré ?

108
• Les objectifs pour les acteurs du Nord
• Les objectifs pour les acteurs du Sud 3/ Pérennisation de l’action
GUIDE MONTAGE DE PROJET

4) Difficultés éventuellement rencontrées au cours de cette phase 1) Critères et moyens utilisés pour évaluer l’évolution
et le bon déroulement du projet

2/ Réalisations 2) Suivi envisagé

1) Sur place • Au niveau des acteurs du Nord

• Au niveau des partenaires du Sud
• Localisation précise et durée de l’opération (et dates sur le terrain) • Effets démultiplicateurs attendus
• Détail des activités réalisées • Viabilité à terme du projet
• Moyens techniques et financiers • Prolongements envisagés
• Action de sensibilisation en France
GLOSSAIRE
A
Activités : Actions à exécuter pour produire les résultats attendus

Administrateur financier : Personne qui gère le budget, les dossiers de demande de financement,
prépare les devis et la répartition des ressources financières tout au long du projet

Audit : Contrôle visant à vérifier la légalité et la régularité de la mise en œuvre des ressources d’un
projet, d’une action ou d’un programme

Autofinancement : activités mises en place qui permettent à la structure d’assurer elle-même son
développement sans avoir recours à des sources de financement externes, ou en complément de
ces derniers

B
Bailleurs de fonds : Organismes publics ou privés qui apportent un soutien financier au projet

Bénévolat : Activité volontaire et non rémunérée s’exerçant en général au sein d’une association
ou d’une structure publique
http://www.associations.gouv.fr/1065-le-guide-du-benevolat.html

Bénéficiaires : Personnes concernées directement ou indirectement par les retombées d’un projet.
Dans la plupart des cas, les bénéficiaires sont les habitants d’un quartier ou d’un village, des groupes
d’individus et/ou des minorités (ethnies, femmes, etc.)

Besoins : Les problèmes socio-économiques, culturels ou autres qu’une intervention vise à

résoudre

Bilan financier : Toute association 1901 doit établir un bilan comptable annualisé de sa situation
financière qui détaille des dépenses et des recettes liées à votre projet et le différentiel entre le budget
prévisionnel et le budget réalisé. Il vous sera demandé par vos financeurs

Bilan final : Dossier qui reprend le cycle du projet. Il est rédigé à destination d’un public extérieur à
l’organisation même du projet. En effet, il vise les partenaires, les bailleurs de fonds, les bénéficiaires
et autres organisations du secteur

Budget prévisionnel : Evaluation des besoins financiers du projet. Une fois établi, il permet de faire
le suivi budgétaire du projet et d’équilibrer les dépenses et recettes tout au long du cycle de projet

109
GUIDE MONTAGE DE PROJET
GLOSSAIRE
C
Cadre logique : Outil utilisé pour classer les objectifs du projet. Il permet de réfléchir à tous les facteurs
à prendre en considération pour optimiser la réussite du projet

Chef de projet : Il/Elle mène le projet dans son ensemble et en suit le bon déroulement. Il/Elle est la
personne référente des bailleurs et partenaires

Communication : Ensemble des actions menées dans le but de promouvoir un événement auprès du
grand public ou d’un public cible ( affiches, lettres, tracts, calicots, programmes, communiqués de
presse, radios…)

Cohérence du projet : Les objectifs du projet répondent aux besoins évalués et conformes au contexte
économique et politique du milieu

Contrat de travail : Ce contrat concerne les personnes employées par l’association pour une durée
déterminée ou indéterminée et rémunérées au titre du travail fourni. Ce type de contrat est soumis
au droit commun du travail

Convention de partenariat : Forme que peut prendre la décision d’une structure d’attribuer une aide
financière sous forme de subvention à une association. Elle rassemble dans un seul document officiel
les principales informations du partenariat, à savoir l’objet de la convention, la durée, la nature de
l’intervention de chacune des organisations, les responsabilités des différentes parties, les modalités
financières, et les litiges

Coopérative : Forme de société qui a pour objectif de soutenir les intérêts économiques de ses
membres qui sont à la fois actionnaires et clients. Elle se distingue des associations à but non lucratif
par ses activités économiques

D
Démarche participative : Démarche qui implique les bénéficiaires et acteurs locaux dans les
différentes étapes du projet

Devis : Estimation des coûts et délais d’une activité (achat ou location de matériel, de bien immobilier…)

Diagnostic : Examen des besoins, des enjeux et des problèmes

Dossier de financement/de subvention : Dossier de présentation du projet qui rassemble les

informations essentielles ainsi que le budget prévisionnel à destination des bailleurs de fonds en vue
d’une subvention. Il présente l’association, le projet, le budget prévisionnel et le montant souhaité. En
fonction des financeurs il faut adapter le dossier.

110
GLOSSAIRE
E
Économie Sociale et Solidaire : L’économie sociale et solidaire combine engagement social et initiative
économique pour mettre la personne humaine au centre des activités et replacer l’économie dans
son contexte : les activités économiques sont un moyen au service d’un projet sociétal. Les projets
de l’ESS sont portés par les Chambres Régionales de l’Economie Sociales et Solidaires (CRESS)

Éducation au développement : Ensemble des opérations et activités ayant pour but d’informer
et d’éduquer la population sur une situation ou un thème précis afin de diffuser des informations
et d’influer sur les comportements des individus ou des groupes d’individus (sensibilisation au
développement, à l’hygiène,…)

Efficacité du projet : Process qui met en balance ce qui a été atteint avec les objectifs

Efficience : Procès qui met en balance ce qui a été atteint avec les ressources ou moyens mis en
œuvre. Le critère d'efficience peut s'appliquer dans le cadre du suivi ou de l'évaluation

Evaluation : Jugement sur la valeur d'une activité fondé sur les résultats, ses impacts et les besoins
qu'elle vise à satisfaire

Evaluation à mi-parcours : Permet de s’assurer que les résultats s’enchaînent bien pour mener
aux objectifs fixés dans le cadre logique, en s’appuyant sur toutes les données rassemblées afin
d’analyser les avancées faites et ce qu’il reste à faire

Expert : Personne qui détient des compétences techniques et professionnelles spécifiques.

C’est un professionnel du secteur concerné en fonction du projet, tels qu’un ingénieur en eau et
assainissement, un éducateur, un comptable, …

F
Faisabilité du projet : Possibilités humaines, financières et matérielles de réaliser le projet dans les
délais impartis

Financements publics : fonds provenant de diverses administrations locales, régionales, nationales

ou européennes sous forme de dons ou de subventions

Financements privés : fonds octroyés par des entreprises, des associations, des instituts ou des
fondations, sous forme de parrainage, de sponsoring, ou de mécénat, bourses ou prix remis par des
organismes publics ou privés

Fondations : Groupement de personnes physiques ou morales pour accomplir une œuvre d'intérêt
général

111
GUIDE MONTAGE DE PROJET
GLOSSAIRE
H
Hypothèses : Facteurs externes susceptibles d’influencer les résultats du projet de manière négative

I
Impact du projet : changement socio-économique imputable à l'activité

Indicateurs : Moyens de mesurer l’impact des résultats de votre projet. Ils peuvent être d’ordre
quantitatif ou qualitatif

Initiateurs : Personnes ou la structure à l’origine du projet

L
Logisticien : Personne qui s’occupe de gérer tout ce qui se rapporte aux moyens techniques et
logistiques liés au projet

Logistique : Ensemble des opérations techniques (achats, transports, stockage, montage,

démontage,…) permettant de répondre à des demandes d’ordre matériel et assurant la coordination
des différentes ressources

M
Mécénat : Soutien matériel ou financier sans contrepartie

Mutuelles : Personnes morales de droit privé à but non lucratif. Elles mènent notamment au moyen
de cotisations versées par leurs membres, et dans l’intérêt de ces derniers et de leurs ayant droits,
une action de prévoyance, de solidarité et d’entraide, dans les conditions prévues par leurs statuts
afin de contribuer au développement culturel, moral, intellectuel et physique de leurs membres et à
l’amélioration de leurs conditions de vie

Moyens financiers : Ensemble des sommes allouées à la réalisation du projet

Moyens humains : Ensemble des ressources humaines bénévoles ou salariées mises à disposition
pour le projet

Moyens matériels : Ensemble des supports matériels utilisés pour la réalisation du projet

112
GLOSSAIRE
O
Objectifs : But que votre association souhaite atteindre par la réalisation d’un projet. Quelle en est la
finalité

Objectif global : Objectif le plus général à atteindre grâce au projet. Il correspond à l’amélioration
générale de la situation suite au projet, souvent dans la logique d’une politique locale ou nationale,
c'est-à-dire à long terme. Cet objectif n’est pas atteint uniquement grâce à ce projet, mais englobe
d’autres facteurs et d’autres projets

Objectif spécifique : Amélioration concrète que l’on souhaite apporter grâce au projet dans un délai
précis, selon des moyens précis, contrairement à l’objectif global

Organismes ressources : Structures et réseaux d’associations susceptibles d’aider et soutenir les

porteurs de projet dans les différentes étapes du montage et de recherche de financement

P
Parrainage/Sponsoring : Soutien financier ou au moyen d'une prestation de services en vue d’en
retirer un avantage publicitaire

Partenaires : Personnes susceptibles de s’impliquer dans le projet ou d’y être associées et ce, de
différentes manières. Il peut s’agir d’une ONG, d’une institution, d’une entreprise, d’une collectivité,
d’une coopérative, d’une mairie, d’une association de quartier, d’un groupe de personnes, d’une
école…

Partenariat : Coopération d’institutions ou de personnes sur un objectif partagé

Pertinence du projet : Intérêt et impact du projet en réponse aux problèmes identifiés dans le contexte
local

Pérennisation : Ce qui est envisagé pour la suite du projet, pour que les résultats perdurent et que les
problèmes réglés ne ressurgissent pas à l’avenir, sa viabilité

Plan d’action/ Echéancier : Etude permettant d’évaluer et de prévoir les différentes étapes de
l’organisation du projet. Le calendrier d’activités constitue en soi un outil de planification

PowerPoint : Logiciel de présentation et d’animation de textes, d’images ou de vidéos qui se

présentent sous forme de diapositives (on y préfère le terme anglais « slide »)

Prestataire : Toute personne, entreprise ou organisme public offrant des services (sécurité,
restauration, matériel de location…)

113
GUIDE MONTAGE DE PROJET
GLOSSAIRE

Projet : Activité unique, non divisible, visant un objectif opérationnel. Un projet est délimité en termes
de calendrier et de budget

R
Récolte de fonds : Ensemble des activités occasionnelles permettant à une association d’engendrer
des recettes et bénéfices financiers, sans but lucratif et au profit de projets de développement ou à
fins humanitaires

Réseau : Ensemble des relations sociales, de partenariat (associatif ou avec des entreprises) que
votre association établit. Le réseau est le carnet d’adresses de votre association

Résultats : Produits directs du projet, les améliorations qui découlent des activités du projet

S
Solidarité internationale : Ensemble d’activités menées à titre individuel, associatif ou gouvernemental
qui a pour but de réduire les inégalités entre les pays dits du Nord et ceux du Sud. Elle s’exprime par
des partenariats de différents niveaux et une volonté d’échanger des compétences afin de parvenir à
l’autonomie des populations dans le respect de leurs droits humains

Sources de vérification : Données provenant de sources définies qui permettent de vérifier l’avancée
du projet en indiquant d’où viennent les indicateurs

Sponsoring/Parrainage : Soutien financier ou au moyen d'une prestation de services en vue d’en

retirer un avantage publicitaire

Subvention : Aide financière allouée par une institution publique ou privée dans le cadre d’un projet
spécifique

U
URSSAF (Union de Recouvrement des cotisations de Sécurité Sociale et d’Allocations Familiales) :
Organisme parapublic français chargé de la collecte des cotisations salariales et patronales destinées
à financer le régime général de la Sécurité Sociale

V
Viabilité du projet : voir Pérennisation

Viabilité économique : Moyens financiers dont dispose le projet pour la suite, et activités créatrices
de ressources

114
BIBLIOGRAPHIE / CARNET D’ADRESSES

BIOGRAPHIE
- DALLOZ, Code des associations et fondations, 2009
- DEMOUSTIER Danièle, L’économie sociale et solidaire, La Découverte, 2003
- GRET (NEU Daniel, GAUTHIER Nathalie), GREFCO (THIEBA Daniel), CEDAC (SOPHANNA
Khim), Assurer la continuité d’une action : l’autonomisation des projets de développement initiés
par des organisations de solidarité internationale, capitalisation-valorisation, F3E 2002
- Ritimo publie une collection de guides pratiques que vous pouvez vous procurer au siège de
Ritimo, dans les centres et relais ou directement sur le site Internet www.ritimo.org
- JEROME Vanessa, 2007, L’économie sociale et solidaire. Une autre façon d’être dans
l’économie, Guide pratique n°4, CEDIS (Centre d’éco - développement et d’initiative sociale)
- Ministère de la santé, de la jeunesse, des sports et de la vie associative, Le Guide pratique
du bénévole, 2009

MAIRIES ET COMMUNAUTES URBAINES CONSEILS REGIONAUX

Une grande partie des communes françaises Ils disposent d’une Direction en charge des
s’ouvre à l’international. Beaucoup ont des relations internationales et européennes, et
accords de coopération avec l’étranger au soutiennent des projets de développement et
travers de jumelages ou autres partenariats. de solidarité internationale
Elle peuvent ainsi être intéressées par ce type www.conseil-general.com/conseil-
de projet, et notamment par les répercutions regional-regionaux/conseil-regional-regionaux.
qu’ils peuvent avoir au niveau local. Certaines htm
apportent leur soutien aux initiatives de
solidarité internationale à travers des appels à SERVICES DECONCENTRES DE L’ETAT
projets Les directions régionales subventionnent des
www.conseil-general.com/ projets concordant à leur domaine et organisent
mairies-departements/mairies-departements. régulièrement des appels à projets.
htm

CONSEIL GENERAL
Au sein de leur structure un Service ou
une Direction en charge des relations
internationales est susceptible de soutenir des
projets de coopération au développement
www.conseil-general.com/conseil-general-
generaux/conseil-general-generaux.htm

115
GUIDE MONTAGE DE PROJET
CARNET D’ADRESSES
NATIONAL
la thématique et/ou le partenaire géographique
Les ministères subventionnent des opérations
- le Programme Européen Jeunesse
qui entrent dans le cadre de protocoles bi gou-
s’adresse aux 15-30 ans qui souhaitent me
vernementaux conclus avec l’étranger ou en
ner un projet de solidarité internationale
rapport avec les politiques de leur domaine de
compétence Commission européenne
Rue de la Loi 200
Ministère des Affaires Etrangères et Européennes
1049 Bruxelles
Le Programme Jeunesse Solidarité Internatio- BELGIQUE
nale (JSI) soutient des projets d’activités col- Site : www.ec.europa.eu/index_fr.htm
lectives, solidaires et durables menées par des Conseil de l’Europe
jeunes âgés de 15 à 25 ans du Nord et du Sud. Le Fonds Européens pour la Jeunesse apporte
Le programme Ville-Vie-Vacances Solidarité un soutien financier aux activités européennes
Internationale (VVV/SI) est davantage axé sur de la jeunesse
les jeunes issus des quartiers Site : http://hub.coe.int/
http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/politique-etran- Avenue de l’Europe
gere-de-la-france/societe-civile-et-ong/volonta- 67075 Strasbourg Cedex
riat/article/les-programmes-jeunesse-solidarite Tél: 03 88 41 20 00
Site : www.coe.int
Le Ministère de la Santé, de la Jeunesse,
des Sports et de la Vie associative
www.sante-jeunesse-sports.gouv.fr
INTERNATIONAL
Le Ministère de la Santé : www.sante.gouv.fr/
Ambassades et Consulats :
Le Ministère de l’Écologie, de l’Énergie, du Dé- Les Services de Coopération et Action Culturelle
veloppement durable et de l’Aménagement du des ambassades et consulats du pays partenaire
Territoire : www.developpement-durable.gouv.fr Site : www.expatries.diplomatie.gouv.fr
Le Ministère de l’Égalité des Territoires et du Lo- Organisation des Nations Unies
gement Plusieurs organes de l’ONU proposent des pro-
Site : www.territoires.gouv.fr grammes de soutien aux projets de solidarité
internationale : le PNUD, l’UNESCO, le PAM,
Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation
l’UNICEF, …
professionnelle et du Dialogue social
Site : www.travail-solidarite.gouv.fr FINANCEURS PRIVÉS
Le soutien se fait sous forme de parrainage,
Le Ministère des Affaires Sociales et de la Santé:
de sponsoring, mais également de mécénat,
Site : www.social-sante.gouv.fr/
bourses et prix remis par des organismes publics
EUROPEEN ou privés
Commission Européenne :
Le service pour la Coopération et le Développe- LIENS VERS LES GUIDE DES
ment subventionne des projets menés par les FONDATIONS ET MECENATS FRANÇAIS
ONG européennes, entre autres : www.fondations.org
- EuropAid soutient plusieurs projets suivant www. fdf.org
116
ORGANISMES RESSOURCES

NATIONAUX
Agro Business Park 2
CRID, Centre de Recherche et d’Information 6708 PW Wageningen, Netherlands
pour le Développement Tél : 31 - 317 467 100
Collectif de 53 Associations de Solidarité Fax : 31 - 317 460 067
Internationale (ASI) françaises qui a pour Site : http://www.inter-reseaux.org/ancien/info-
objectif de produire une réflexion sur le dev/repertoire/cta.htm
développement et la coopération internationale
14, passage Dubail F3E, Fonds pour la promotion des Etudes
75011 PARIS préalables, Etudes transversales, Evaluation
Tél: 01 44 72 07 71 Propose des outils et services favorisant la
Fax : 01 44 72 06 84 qualité des actions
Site : http://www.crid.asso.fr 32, rue Le Peletier
Courriel :[email protected] 75009 Paris - France
AFD, Agence Française de Développement Tél: 01 44 83 03 55
Institution financière au cœur du dispositif Fax : 01 44 83 03 25
français de l’aide publique en faveur des Site : http://f3e.asso.fr/
pays en développement. Dans le cadre de la Courriel: [email protected]
Révision Générale des Politiques Publiques,
l’AFD s’est vue déléguer une nouvelle mission
par le Ministère des Affaires Etrangères et GRET, Groupe de Recherche et d’Echanges
Européennes : le financement des ONG, géré Technologiques
jusqu’à présent par la MAAIONG Intervient sur les grands champs du
5, rue Roland Barthes développement économique et social dans
75598 PARIS Cedex 12 FRANCE une quarantaine de pays, avec une approche
Tél. : 01 53 44 31 31 fondée sur le partenariat et la recherche-
Mail : [email protected] action. Il combine des actions de terrain avec
des activités d’expertise, de contribution
aux politiques publiques et de capitalisation/
CNCB, Commission Nationale pour la diffusion de références
Coopération Décentralisée 45 bis avenue de la Belle Gabrielle
Base de donnée de la coopération décentrali- 94736 Nogent-sur-Marne - France
sée Tél: 01 70 91 92 00
https://pastel.diplomatie.gouv.fr/cncdext/dyn/ Fax : 01 70 91 92 01
public/login.html Site : www.gret.org
Courriel : [email protected]
CTA, Centre Technique de Marie Bessières,
Coopération Agricole et Rurale [email protected]
Centre de ressources sur les questions
agricoles dans les pays ACP
117
GUIDE MONTAGE DE PROJET
ORGANISMES RESSOURCES
Ritimo, Réseau d’Information et Site : www.chmp.org
de documentation pour le développement Courriel : [email protected]
durable et la Solidarité Internationale
Ritimo est un réseau d’information spécialisé OUEST
sur la solidarité internationale et le CASI Vendée
développement. Dans plus de 80 lieux ouverts Collectif d’associations Membres :
au public, vous trouverez de la documentation, 22 Rue Anita Conti
des informations, des animations et des pistes BP 67485016 LA ROCHE SUR YON
pour agir Tél : 06 07 47 26 28
Siège social : http://casi85.free.fr/wordpress/
21 ter, rue Voltaire 75011 Paris
Tél : 01 44 64 74 14 Association
Site : http://www.ritimo.org Ouest-France Solidarité
Siège social & diffusion des productions : 10 rue du Breil
[email protected] 35051 RENNES CEDEX 9
Coordination nationale : [email protected]
[email protected] Tél : 02 99 32 64 65

RATPS, Réseau d’Appui Technique SUD EST

aux Projets Solidaires Bioport
Ensemble de structures associatives françaises 25 rue du Maine
intervenant à différents niveaux de l’accompa- tour n°2
gnement technique des projets de solidarité 38070 Saint Quentin Fallavier
internationale Tél : +33 (0)4 74 82 34 00
[email protected]
NORD site: www.bioport-logistique.com
Cap Solidarités
Appui aux initiatives de Solidarité Internationale Bioport Saint-Exupéry
12 rue de Douai Zone Cargoport
59000 Lille 15 rue d’islande
Tél: 0973163441 Batiment DHL
Site : www.capsolidarites.asso.fr BP 381
Courriel : [email protected] 69125 Lyon Saint Exupéry Aéroport
Courriel: [email protected] Tél : +33 (0)4 72 23 83 58
Fax : +33 (0)4 72 23 84 73
CENTRE
CHMP Central Humanitaire
Médico-Pharmaceutique
4, voie militaire des Gravanches
63100 CLERMONT-FERRAND
Tél: 04 73 98 24 81

118
Humatem 63000 CLERMONT-FERRAND
La banque de matériel médical pour Tél: 04 73 35 20 65
l’aide humanitaire Site : [email protected]
65 place de la Mairie
74310 Les Houches ALSACE
Tel: 0450546883 HUMANIS
Fax: 0450546884Site : www.humatem.org 7 rue du Héron
Courriel : [email protected] 67300 SCHILTIGHEIM
Tél: 03 88 26 26 26
TransHuma Site : www.humanis.org
28 impasse des Clous mail: [email protected]
74500 PUBLIER
AQUITAINE
tél: 06 14 90 45 25
RADSI - Réseau Aquitain pour le Développe-
Tél: 04 50 70 87 08
ment et la Solidarité Internationale
Site : www.transhuma.org
Domaine du Haut carré
Courriel : [email protected]
Batiment A11
351 cours de la libération
SUD
33405 Talence cedexTél: 05 40 00 34 71
PIHC - Plateforme d’insertion par l’humanitaire
Site : www.radsi.org
et la coopération
mail: [email protected]
9, rue Camille Desmoulins
Jeunesse et solidarité internationale : http://
26100 Romans sur Isère
www.radsi.org/reseau-jeunesse-et-SI
Tél : +33-4-75-02-41-01
Réseau Sénégal Aquitaine :
Fax : +33-4-75-02-41-05
http://reseausenegal.radsi.org
Site : www.plateformehumanitaire.asso.fr
Lettre hebdomadaire :
courriel: [email protected]
www.qdnradsi.typepad.fr
BSF BASSE NORMANDIE
Biologie Sans Frontières Horizons Solidaires
BSF s/c SIBL, 31 Rue Mazenod 2 rue Saint Ouen
69426 Lyon Cedex 03 14000 CAEN
Tél: 04 78 02 20 30 Tél: 02 31 84 39 09
Site : www.bsf.asso.fr Courriel: [email protected]
Courriel : [email protected] Site : www.horizons-solidaires.org

REGIONAUX BRETAGNE
CASI
AUVERGNE 1 Avenue de la marne
CERAPCOOP > Centre de Ressources et 56100 LORIENT
d’Appui pour la coopération internationale Tél : 02 97 21 63 24
en Auvergne Site : www.casi-bretagne.org
39 Avenue des Etat Unis Courriel : [email protected]

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ANNEXES
ORGANISMES RESSOURCES / AUTRES CONTACT
Centre Lorraine
CENTRAIDER LOR SUD - Coordination Lorraine des Acteurs
59, bis faubourg Chartrain de la Solidarité Internationale
41100 VENDOME C/O MJC du Haut du Lièvre
Tél : 02 54 80 23 09 29 rue Guilbert de Pixerécourt
Site : www.centraider.org 54000 NANCY
Courriel : [email protected] Tél: 09 50 67 62 39
Courriel: [email protected]
Franche-Comté Site :http://www.lorsud.org/
CERCOOP Franche-Comté
Arsenal - Bât. Q Midi-Pyrénées
4, Place Saint-Jacques CROSI-Collectif Régional des Organisations de
BP : 16163 Solidarité Internationale
25014 Besançon cedex CROSI MP - Espace Associatif Anadyr
Tél. : 03 81 66 52 49/38 108 route d’Espagne
Fax : 03 81 66 50 36 31000 TOULOUSE France
Courriel : [email protected] Tél. : 05 82 95 60 76
Site : www.cercoop.org site : www.crosi.org

Haute-Normandie Nord-Pas-de-Calais
CERASIH - Collectif et réseau des associations de Lianes coopération - Réseau multi-acteurs de
solidarité internationale de la région havraise coopération internationale en Nord-Pas de
40 rue de ste adresse Calais
76600 LE HAVRE S/c MRES - Maison régionale de l’environne-
Tél : 0686172494 ment et des solidarités
Courriel: [email protected] 23, rue Gosselet – 59 000 LILLE
Mise en réseau :
Languedoc-Roussillon Lianes coopération
Plateforme humanitaire des P.O. 23 rue Gosselet – 59000 LILLE
78, avenue de Grd Bretagne Tél: 03 20 85 10 96
66000 Perpignan Site : www.lianescooperation.org
Tél : 04 68 28 00 94 Courriel : [email protected]
Portable : 06 98 94 00 15
Courriel : [email protected] Appui aux porteurs de projets :
DRAPP solidarité internationale
Limousin Dispositif Régional d’Appui aux Porteurs de
Maison des Droits de l’Homme Projets du Nord-Pas de Calais
37 rue Frédéric Mistral AGIR A L’INTERNATIONAL
87100 LIMOGES S/c Lianes coopération
Tél: 05 55 35 81 24 Maison régionale de l’environnement et des
Site : http://www.mdh-limoges.org/ solidarités
Page Facebook : www.facebook.com/mdh.limoges 23 rue Gosselet – 59000 Lille
Sur Twitter : www.twitter.com/mdh_limoges 03.20.88.46.60
Mail: [email protected]
Site : www.drapp.fr

120
Pays de la Loire “Conteneurs d’Espoir” : opération de transport
ALCID humanitaire par la Fondation du Groupe CMA
Région des pays de la Loire CGM,
44966 NANTES Cedex 9 troisième transporteur maritime mondial.
Tél: 02.28.20.50.00 CMA CGM Marseille Siège Social
Site : www.alcid.org 4, quai d’Arenc 13235 Marseille cedex 02
Courriel : [email protected] France
Tél: +33 (0)4 88 91 90 00
Picardie Fax: +33 (0)4 88 91 90 95
CASI Picardie -Collectif des Associations de Site: http://www.cma-cgm.fr/le-groupe/fonda-
Solidarité Internationale tion/conteneurs-espoir
1 rue du Général Leclerc
60100 CREIL Rhône-Alpes
Tél. : 06 77 60 68 71 RESACOOP -
Réseau Rhone-Alpes d’Appui à la Coopération
Site :http://www.lemouvementassociatif-picar-
19 rue d’Enghein
die.org/pr%C3%A9setation/les- 69002 LYON
coordinations/191-le-casi-picardie Tél : 04 72 77 87 67
Courriel : [email protected] Fax : + 33 (0) 472 419 988
Site : http://www.reseau-rural-picardie.eu/ Site : www.resacoop.org
structure/casi-picardie Courriel : [email protected]
Courriel : [email protected]
Poitou-Charentes
CASI Poitou Charentes ETRANGER
64 rue Ganbetta
86 000 POITIERS Globetrucker
Tél: 05 16 39 10 34 Pl. de l’Ancienne Église 15
Site :www.casi-poitou-charentes.org CH-1172 Bougy-Villars, Suisse
Courriel: [email protected] Tél: +41 (0)21 534 97 07 (14:00 à 20:00 heure
Europe centrale)
Provence Alpes Côte d’Azur +1 514 578 5008 (Yves Ballenegger, Canada)
Mission Humanitaire International (MHI). Hôtel +41 (0)22 362 02 41 (Christine Reymermier,
de Région. Suisse)Site : www.globetrucker.org
27, place Jules-Guesde 13481 Marseille Courriel : iyves (at) globetrucker.org
Cedex 20.
Tél. : 04 91 57 50 08. Succursale : Globetrucker
Fax : 04 88 10 76 25. 76 rue de Brouage Gatineau,
-Projet de la région, offrant également un ré- QC, Canada J9J 1J5
seau Euro-méditerranéen des gestionnaires de Tél : +41 (0)21 534 97 07
crises liées aux risques majeurs: medacthu.
regionpaca.fr

121
GUIDE MONTAGE DE PROJET
VOS NOTES

AUTRES CONTACTS UTILES ECO PRINT

Société spécialisée dans la collecte de
Initiatives cartouches d’imprimante vides. Une fois les
Société spécialisée dans le soutien de col- cartouches rachetées, elles sont rechargées et
lecte de fonds remises sur le marché.
10, avenue George Auric 1880 chemin de la plus haute sine
72021 Le Mans Cedex 2 06140 VENCE
Tél. : 02 43 14 30 00 Tél : 04.93.59.80.51.
Site : http://www.initiatives.fr Site : http://www.cartouche-vide.fr
Courriel : [email protected]

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122
VOS NOTES

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