DERNIÈRE IMPRESSION LE 29 janvier 2015 à 9:44

Fonctions carrée et inverse.

Autres fonctions élémentaires

Table des matières

1 La fonction carrée 2
1.1 Fonction paire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.2 Étude de la fonction carrée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.3 Représentation de la fonction carrée . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2 Fonction du second degré 5

2.1 Définition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.2 Forme canonique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.3 Variation et représentation de la fonction trinôme . . . . . . . . . . 5
2.4 Application . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

3 La fonction inverse 7
3.1 Fonction impaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
3.2 Étude de la fonction inverse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3.3 Représentation de la fonction inverse . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.4 Fonction homographique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.5 Application . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

4 La fonction racine carrée 12

4.1 Étude de la fonction racine carrée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4.2 Représentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

5 La fonction cube 13
5.1 Étude de la fonction cube . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
5.2 Représentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
5.3 Application . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

PAUL M ILAN 1 S ECONDE S

 1. LA FONCTION CARRÉE

1 La fonction carrée
1.1 Fonction paire

Définition 1 : On dit qu’une fonction f définie dans l’ensemble de définition

D f est une fonction paire si et seulement si :
• l’ensemble D f est symétrique par rapport à « zéro »
• ∀ x ∈ D f on a f (− x ) = f ( x )

Remarque : D f doit être symétrique par rapport à l’origine.

C’est à dire que si x ∈ D f alors − x ∈ D f .
R − {2} n’est pas symétrique. On ne peut pas comparer f (−2) à f (2) (qui n’existe
pas).
Par contre R − {−2; 2} est symétrique.
Exemples :
• La fonction f définie sur R par : f ( x ) = x2 est paire. En effet on a :
f (− x ) = (− x )2 = x2 = f ( x ) et R est symétrique
• Soit les fonction f 1 et f 2 les fonctions définies par :
1
f 1 ( x ) = 2x4 + x2 − 1 et f2 (x) =
x2 −1
Montrer que les fonctions f 1 et f 2 sont paires sur leur ensemble de définition.
f 1 est définie sur R donc symétrique et :

f 1 (− x ) = 2(− x )4 + (− x )2 − 1 = 2x4 + x2 − 1 = f 1 ( x )
Donc f 1 est paire.
f 2 est définie sur R − {−1; 1} donc symétrique et :
1 1
f 2 (− x ) = = = f2 (x) Donc f 2 est paire.
(− x )2 − 1 x2 − 1

• Montrons que la fonction g définie sur R par g( x ) = x2 − 3x n’est pas paire.

Pour montrer que la proposition est fausse, trouvons un contre-exemple :
g(−2) = (−2)2 − 3(−2) = 4 + 6 = 10 et g(2) = 22 − 3(2) = 4 − 6 = −2
Comme g(−2) 6= g(2), la fonction g n’est pas paire.
D’autres fonctions que l’on a pas encore vues sont paires. C’est par exemple le cas
de la fonction cos x
Les fonctions paires doivent leur nom du fait que les polynômes composés uni-
quement de puissances paires possèdent cette propriété.

Propriété 1 : La courbe représentative C f d’une fonction fonction paire f est

symétrique par rapport à l’axe des ordonnée.

PAUL M ILAN 2 S ECONDE S

 1. LA FONCTION CARRÉE

Cf

−x x
O

M′ b b
M
f (− x ) = f ( x )

Tout point M ( x; f ( x )) de la courbe C f possède un point symétrique

M′ (− x, f (− x ) = f ( x )) sur la courbe.

1.2 Étude de la fonction carrée

Définition 2 : On appelle fonction carrée, la fonction définie sur R par :

f ( x ) = x2

Propriété : La fonction carrée est une fonction paire, donc sa représentation est
symétrique par rapport à l’axe des ordonnées.
Variation : Soit deux réels x1 et x2 tels que x2 > x1 . Calculons alors le taux
d’accroissement :
f ( x2 ) − f ( x1 ) x2 − x12 ( x − x1 )( x2 + x1 )
T= = 2 = 2 = x2 + x1
x2 − x1 x2 − x1 x2 − x1
• Si x2 > x1 > 0 alors T > 0 donc la fonction est f croissante.
• Si x1 < x2 6 0 alors T < 0 donc la fonction f est décroissante.
Remarque : On retrouve la propriété de symétrie par rapport à l’axe des ordon-
nées d’une fonction paire.
On obtient le tableau de variation suivant :

x −∞ 0 +∞
+∞ +∞
x2
0

1.3 Représentation de la fonction carrée

Définition 3 : La représentation de la fonction carrée est une parabole de

sommet O.

PAUL M ILAN 3 S ECONDE S

 1. LA FONCTION CARRÉE

Comme cette parabole est symétrique par rapport à l’axe des ordonnées, on cher-
chera des points dont les abscisses sont positives. On complétera alors par les
points symétriques.

x 0 0,5 1 1,5 2 2,5

Tableau de valeurs
x2 0 0,25 1 2,25 4 6,25

× ×
6.0

5.5

5.0

4.5

× 4.0 ×

3.5

3.0

2.5
× ×
2.0

1.5

× 1.0 ×

0.5
F
× × ×
−2.5 −2.0 −1.5 −1.0 −0.5 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
×
O y = −0.25

Remarque : Cette parabole possède un foyer F(0 ; 0,25). Tous les points de la
parabole sont équidistants de la droite d’équation y = −0.25 et du foyer F. Si
la parabole était un miroir tous les rayons verticaux se refléteraient en F. Cette
caractéristique permet de concentrer la lumière des étoiles lointaines (télescope)
ou des ondes électromagnétiques (antenne parabolique).
La parabole était déjà connue des grecs, soit donc bien avant la création du concept
de fonction. Cette courbe fait partie de ce que les grecs appelaient les « coniques » :
section d’un cône par un plan. La parabole est obtenue avec un plan parallèle à
une génératrice du cône.

PAUL M ILAN 4 S ECONDE S

 2. FONCTION DU SECOND DEGRÉ

2 Fonction du second degré

2.1 Définition

Définition 4 : On appelle fonction polynôme du second degré ou fonction

trinôme, la fonction f définie sur R par :

f ( x ) = ax2 + bx + c avec a 6= 0

Exemple : Soit les trois fonctions polynôme du second degré :

f ( x ) = 2x2 + 3x − 1 on a : a = 2, b = 3, c = −1
2
g( x ) = 4x − 5 on a : a = 4, b = 0, c = −5
h( x ) = −3x2 + 2x on a : a = −3, b = 2, c = 0

2.2 Forme canonique

Théorème 1 : Soit f une fonction trinôme, f ( x ) peut alors se mettre sous la

forme :
b
f ( x ) = a ( x − α )2 + β avec α=−
2a

Exemple : Soit f ( x ) = −2x2 − 4x + 3. Trouver la forme canonique.

f ( x ) = −2x2 − 4x + 3 = −2( x2 + 2x ) + 3 = −2[( x + 1)2 − 1] + 3

= −2( x + 1)2 + 2 + 3 = −2( x + 1)2 + 5

Remarque : On a alors a = −2 ; α = −1 ; β = 5.

2.3 Variation et représentation de la fonction trinôme

Théorème 2 : La fonction trinôme a les même variation que la fonction carrée

si a > 0 et des variations contraires si a < 0.
La représentation de la fonction trinôme est une parabole dirigée vers le haut si
a > 0 et dirigée vers le bas si a < 0.

• a>0 • a<0
x −∞ α +∞ x −∞ α +∞
+∞ +∞ β
a ( x − α )2 a ( x − α )2
+β +β
β −∞ −∞

PAUL M ILAN 5 S ECONDE S

 2. FONCTION DU SECOND DEGRÉ

Théorème 3 : La représentation de la fonction trinôme est une parabole d’axe

verticale et de sommet S(α, β).

S
β b

‘
α O α
O

a>0 b
β a<0
S

Remarque : Une parabole de sommet S( x0 ; y0 ) a pour fonction associée f de la

forme : f ( x ) = a( x − x0 )2 + y0

2.4 Application
En géométrie, on appelle parabole une courbe constituée des points M équidistants d’un
point F appelé foyer et d’une droite fixe.

1) Construction de la parabole

On donne le foyer de la parabole M

F(0 ;1) et la droite d fixe d’équation
b

2
y = −1. H est le projeté orthogonal
de M sur la droite d. On obtient alors 1 b

F
la figure ci-contre :
Comme les points M sont équidis- O 1 2 3 4
tants de F et de la droite d, on peut H d
−1
écrire :
MF = MH

M est donc sur la médiatrice de [FH]. Pour tracer un point M, on prend un

point quelconque H sur la droite d. On trace ensuite la médiatrice de [FH].
M est alors l’intersection de cette médiatrice avec la perpendiculaire à d en
H. Avec un logiciel, on peut alors obtenir l’ensemble des points M lorsque H
parcourt d. On obtient la figure ci-après :
Remarque : On remarque que la médiatrice est alors la tangente en M à la
parabole ainsi tracée.

PAUL M ILAN 6 S ECONDE S

 3. LA FONCTION INVERSE

M2
b
5

3
M1
b

1 b

−5 −4 −3 −2 −1 O 1 2 3 4

−1
d H1 H2

2) Relation entre les coordonnées

On note M ( x; y) les coordonnées du point M. On obtient alors les coordonnées
de H( x; −1). On calcule alors les distances au carrée MF2 et MH2 .
MF2 = ( x − xF )2 + (y − yF )2 = x2 + (y − 1)2
MH2 = ( x − xH )2 + (y − yH )2 = (y + 1)2
De l’égalité des distances, on en déduit :
x 2 + ( y − 1)2 = ( y + 1)2
x2 + y2 − 2y + 1 = y2 + 2y + 1
1 2
−4y = − x2 ⇔ y= x
4
1 2
On trouve la fonction f ( x ) = x qui représente la parabole construite.
4

3 La fonction inverse
3.1 Fonction impaire

Définition 5 : On dit qu’une fonction est impaire sur son ensemble de défini-
tion D f si, et seulement si :
• l’ensemble D f est symétrique par rapport à « zéro »
• ∀ x ∈ D f on a f (− x ) = − f ( x )

Exemples :
1
1) La fonction f définie par f ( x ) = x sur R et la fonction g définie par g( x ) =
x
sur R ∗ sont impaires. En effet :
f (− x ) = − x = − f ( x )
1 1
g(− x ) = = − = − g( x )
−x x

PAUL M ILAN 7 S ECONDE S

 3. LA FONCTION INVERSE

x3 + 2x
2) La fonction f définie sur R par f ( x ) = est impaire. En effet :
x2 + 1

(− x )3 + 2(− x ) x3 + 2x
f (− x ) = =− 2 = − f (x)
(− x )2 + 1 x +1

3) Par contre la fonction f définie sur R par f ( x ) = 5x − 3 n’est pas impaire.

Montrons le par un contre exemple :

f (1) = 2 et f (−1) = −8 donc f (−1) 6= − f (1)

Remarque : La fonction impaire tire son nom du fait que les polynômes dont les
puissances sont uniquement impaires vérifient cette propriété.

Propriété 2 : La courbe C f d’une fonction impaire f est symétrique par rapport

à l’origine du repère.

Cf

f (x) b
M

−x
O x

M′ b
f (− x ) = − f ( x )

Tout point M ( x; f ( x )) de la courbe C f possède un point symétrique

M′ (− x, f (− x ) = − f ( x )) sur la courbe.

Remarque : Toute courbe d’une fonction impaire, définie en 0, passe par l’ori-
gine.

3.2 Étude de la fonction inverse

Définition 6 : On appelle fonction inverse, la fonction définie sur R ∗ par :

1
f (x) =
x

Propriété : La fonction inverse est une fonction impaire.

Variations : Soit deux réels non nuls x1 et x2 tels que x2 > x1 . Calculons le taux
d’accroissement :
1 1 x1 − x2 x − x1
− − 2
f ( x2 ) − f ( x1 ) x x1 x1 x2 x1 x2 1
T= = 2 = = =−
x2 − x1 x2 − x1 x2 − x1 x2 − x1 x1 x2

PAUL M ILAN 8 S ECONDE S

 3. LA FONCTION INVERSE

si x2 > x1 > 0 ou si x1 < x2 6 0, T < 0 car le produit de nombres de même signe

est positif. On en déduit que la fonction inverse est décroissante sur R ∗+ et R ∗− .
On obtient le tableau de variation suivant :

x −∞ 0 +∞
0 +∞
1
x
−∞ 0

3.3 Représentation de la fonction inverse

Définition 7 : La représentation de la fonction inverse est une hyperbole

centrée à l’origine

Comme cette hyperbole est symétrique par rapport à l’origine, on cherchera des
points dont les abscisses sont positives. On complétera alors par les points symé-
triques.
1 1
x 4 2 1 2 4
Tableau de valeur :
1 1 1
x 4 2 1 2 4

On obtient alors l’hyperbole suivante :

4 ×
asymptote

2 1
2 ×

1 ×
×
×
×4
− −3 −2 −1 1 2 3 4
× asymptote
× −1

×−2
3 4
−3

−×
4

PAUL M ILAN 9 S ECONDE S

 3. LA FONCTION INVERSE

Remarque :
• L’hyperbole possède deux asymptotes : droites dont la courbe se rapproche de
plus en plus lorsque x se rapproche de 0 ou de l’infini. Ces deux asymptotes
sont les axes de coordonnées. L’hyperbole est dite équilatère car les asymptotes
sont perpendiculaires.
• L’hyperbole est une conique obtenue par la section d’un cone par un plan dont
la pente est supérieure aux génératrices du cône.
• L’hyperbole possède deux axes de symétrie : les deux bissectrices des axes de
coordonnées.
• L’hyperbole se trouve dans les cadrans 1 et 3 du repère.

3.4 Fonction homographique

Définition 8 : On appelle fonction homographique, une fonction f définie sur

R − {α} et qui peut se mettre sous la forme :
a
f (x) = +β
x−α
• La représentation d’une fonction homographique est une hyperbole centrée en
Ω(α, β)
• Si a > 0, les variations de la fonction homographique sont identiques à la
fonction inverse.
• Si a < 0, les variations de la fonction homographique sont contraires à la fonc-
tion inverse.

Variations :
a>0 a<0

x −∞ α +∞ x −∞ α +∞
β +∞ +∞ β
f (x) f (x)
−∞ β β −∞

Cf
Cf
β
Ω β Ω

O α O α

PAUL M ILAN 10 S ECONDE S

 3. LA FONCTION INVERSE

3.5 Application
ABCD est un rectangle tel que AB = 2 et AD = 1. A tout réel positif x, on as-
socie le point M tel que les points A, B et M sont alignés dans cet ordre avec
BM = x. On note I le milieu du segment [BM ]. La droite ( MC) coupe (AD) en N.
Déterminer la position du point M pour que DN = AI.
On fait une figure, pour comprendre le problème :

C
D
1
x
b
M
A 2 B I

Comme les droites (DC) et (AM ) sont parallèle, nous avons une configuration de
Thalès. Appliquons le théorème de Thalès dans le triangles DCN et AMN, on a
alors :
ND DC DN 2
= ⇔ =
NA AM 1 + DN 2+x
On fait un produit en croix, on obtient alors :

2
DN (2 + x ) = 2(1 + DN ) ⇔ 2DN + xDN = 2 + 2DN soit DN =
x
BM x
On calcule ensuite AI : AI = AB + = 2+
2 2
x 2
Pour résoudre le problème, il faut donc avoir : 2 + = .
2 x
x
Pour résoudre graphiquement ce problème, on trace alors la droite y = 2 + et
2
2
l’hyperbole y = . On obtient alors la représentation suivante :
x
X 2
• tracer les courbes Y1 = 2 + et Y2 =
3.5
2 X
AI • fenêtre X ∈ [0; 3, 3] et Y ∈ [0; 3.7].
3.0
• l’intersection des deux courbes,
On obtient :
2.5 b

2.0
DN
1.5

1.0

0.5

0,8
O 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0

Avec une calculatrice, on peut :

PAUL M ILAN 11 S ECONDE S

 4. LA FONCTION RACINE CARRÉE

On obtient donc la solution approchée : x ≃ 0, 8.

si l’on cherche le résultat exact, il faut résoudre l’équation suivante :
x 2
+2 = on multiplie par 2x
2 x
x2 + 4x = 4 or ( x + 2)2 = x2 + 4x + 4 donc x2 + 4x = ( x + 2)2 − 4
( x + 2)2 − 4 = 4
( x + 2)2 = 8
√ √
On obtient comme solution positive : x + 2 = 8 soit x = 2 2 − 2 ≃ 0, 83

4 La fonction racine carrée

4.1 Étude de la fonction racine carrée

Définition 9 : On appelle fonction racine carrée, la fonction définie sur R +

par : √
f (x) = x

Remarque : La fonction racine carrée est la fonction réciproque de la fonction

carrée sur R + . En effet lorsque l’on connaît le carré, pour retrouver le nombre de
départ, on applique à ce carrée la fonction racine.
Variation : Soit deux réels x1 et x2 tels que x2 > x1 > 0. Calculons le taux
d’accroissement :
√ √ √ √ √ √
f ( x2 ) − f ( x1 ) x2 − x1 ( x2 − x1 )( x2 + x1 )
T= = = √ √
x2 − x1 x2 − x1 ( x2 − x1 )( x2 + x1 )
x2 − x1 1
= √ √ =√ √
( x2 − x1 )( x2 + x1 ) x2 + x1
√ √
Comme x2 > x1 > 0, x2 + x1 > 0, on en déduit que T > 0
La fonction racine carré est donc croissante sur R + . On obtient donc le tableau de
variation suivant :

x 0 +∞
√ +∞
x
0

4.2 Représentation

Théorème 4 : La représentation de la fonction racine carrée est une demi

parabole d’axe (Ox )

PAUL M ILAN 12 S ECONDE S

 5. LA FONCTION CUBE

Remarque : On tracera sur un même graphique la fonction racine et la fonction

carrée qui est sa réciproque.

√x 0 0,5 1 2 3 4 9
Tableau de valeurs :
x 0 ≃ 0, 707 1 ≃ 1, 414 ≃ 1, 732 2 3

4
y=x

g( x ) = x2
3
√ ×
f (x) = x

√2 ×
×
√3
2 ×
1 ×
×

O 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Remarque : La courbe de la fonction racine est symétrique par rapport à la

première bissectrice à la courbe de la fonction carrée. On peut montrer que lors-
qu’une fonction admet une réciproque, les courbes de la fonction et de sa réci-
proque sont symétriques par rapport à la première bissectrice.

5 La fonction cube
5.1 Étude de la fonction cube

Définition 10 : On appelle fonction cube, la fonction définie sur R par :

f ( x ) = x3

Propriété : La fonction cube est une fonction impaire, donc sa courbe représen-
tative est symétrique par rapport à l’origine. En effet, pour tout x, on a :
f (− x ) = (− x )3 = − x3 = − f ( x )
Variation : Soit deux réels x1 et x2 tels que x2 > x1 > 0. Calculons le taux
d’accroissement

f ( x2 ) − f ( x1 ) x3 − x13
T= = 2
x2 − x1 x2 − x1
Montrons l’identité remarquable suivante : a3 − b3 = ( a − b)( a2 + ab + b2 )
On développe pour cela la deuxième quantité :
( a − b)( a2 + ab + b2 ) = a3 + a2 b + ab2 − a2 b − ab2 − b3 = a3 − b3
En appliquant cette identité au taux d’accroissement :
( x2 − x1 )( x22 + x2 x1 + x12 )
T= = x22 + x2 x1 + x12
x2 − x1

PAUL M ILAN 13 S ECONDE S

 5. LA FONCTION CUBE

On a x22 + x12 > 0, et comme x2 et x1 sont de même signe, on a x2 x1 > 0 donc

x22 + x1 x2 + x12 > 0 et donc T > 0
La fonction cube est donc strictement croissante sur R. On obtient le tableau de
variation suivant :

x −∞ 0 +∞
+∞
x3 0
−∞

5.2 Représentation
La fonction cube étant impaire, sa courbe est symétrique par rapport à l’origine.
On calculera des points pour des abscisses positives, puis on prendra ensuite les
symétriques par rapport à l’origine.
x 0 0,5 1 1.5 2
Tableau de valeurs :
x3 0 0,125 1 3,375 8
Remarque : On remarque que la 8 ×
courbe admet un changement de conca-
7
vité. C’est à dire que la courbe est tour-
née vers le haut pour x > 0 et tournée 6
courbe convexe
vers le bas pour x < 0.
5

Lorsque la courbe est tournée vers le 4

haut, c’est à dire que la courbe est au ×

3
dessus de sa tangente, on dit que la
courbe est convexe. 2

1 ×
Lorsque la courbe est tournée vers le
× ×
bas, c’est à dire que la courbe est au ×
point 1
−2 −1 2
dessous de sa tangente, on dit que la × −1 d’inflexion
courbe est concave.
−2

Le point de la courbe où se situe le −3

changement de concavité, s’appelle le ×
−4
point d’inflexion.
−5
courbe concave
−6

−7

× −8

5.3 Application
Deux éprouvettes E1 de forme conique et E2 de forme cylindrique ont les formes
indiquées sur le dessin ci-après (unité de longueur : 1 cm). On verse dans E1 de
l’eau jusqu’à une hauteur x, puis on transvase le contenu dans E2 où l’eau atteint
alors une hauteur, fonction de x notée h( x ).

PAUL M ILAN 14 S ECONDE S

 5. LA FONCTION CUBE

r r

rx

9
x

h( x )

1) Déterminer h( x ) en fonction de x.
2) Étudier la fonction h sur l’intervalle [0; 9].
3) Représenter la fonction h sur [0; 9].
4) Déterminer graphiquement la hauteur x de l’éprouvette E1 pour avoir une
hauteur dans le cylindre de 1 cm.
5) Peut-on remplir à demi E2 en une seule fois ?

✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏

1) On rappelle que les volumes V1 d’un cône et V2 d’un cylindre tous deux de
rayon R et de hauteur h sont de la forme :

πR2 h
V1 = et V2 = πR2 h
3
Comme dans un cône de forme donnée, le rayon est proportionnel à la hau-
teur, le rayon r x du cône défini par l’eau vérifie :
rx x xr
= ⇔ rx =
r 9 9
Le volume V1 d’eau dans le cône est donc de :
 xr 2
2
πr x x π x π r2 x3
V1 = = 9 =
3 3 243

Le volume V2 d’eau dans le cylindre : V2 = π r2 h( x )

De l’égalité des deux volume, on en déduit :

π r2 x3 x3
= π r2 h( x ) ⇔ h( x ) =
243 243

1
2) La fonction h est du type h( x ) = ax3 avec a = donc a > 0.
243
La fonction h a donc même variation que la fonction cube. La fonction h est
donc strictement croissante sur [0; 9]. On a donc le tableau de variation sui-
vant :

PAUL M ILAN 15 S ECONDE S

 5. LA FONCTION CUBE

x 0 9 On obtient :

3
h( x )
0

Avec une calculatrice, on rentre les fonctions :

X3
• Y1 = et Y2 = 1
243
• fenêtre X ∈ [0; 9] Y ∈ [0; 3]
• intersection

3) On obtient la représentation suivante :

Hauteur d’eau dans le cylindre

3.0

2.5

h( x )
2.0

1.5

E
1.0 b
y=1

0.5

6,2 Hauteur d’eau dans le cône

O 1 2 3 4 5 6 7 8 9

4) Pour avoir une hauteur d’eau de 1 cm dans le cylindre, on cherche x pour

avoir h( x ) = 1. A l’aide de la représentation on trouve alors : x ≃ 6, 2. On doit
donc avoir à peu près 6,2 cm d’eau dans le cône.
5) On ne peut remplir à demi le cylindre en une seule fois. En effet, le maximum
de hauteur que l’on peut obtenir avec le cône plein à ras bord est de 3 cm.

PAUL M ILAN 16 S ECONDE S