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Evaluation S5 - Les Végétaux

Le document présente une évaluation sur la reproduction et la croissance des végétaux. L'évaluation contient des questions, un schéma à dessiner et à légender, ainsi que des exercices de coloriage et d'appariement.

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S5 – La reproduction et la croissance des végétaux

Évaluation

Compétences NA ECA A
Répondre à des questions sur la leçon .
Reproduire un schéma légendé .

2) Répondre aux questions.

û Qu’est-ce qu’une graine ? …………………………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
û Comment appelle-t-on :
- Les réserves de la graine ? …………………………………………………………………
- La couche qui protège le graine ? …………………………………………………………………
- La plante miniature que contient la graine ? …………………………………………………………………

1) Faire un schéma légendé d’une graine de haricot.

¨ Dessiner proprement au crayon de papier.


¨ Mettre le schéma en couleur.
¨ Ajouter les mots importants en légende.

3) Coche la bonne réponse.

û L’organe mâle de la fleur est : û L’organe femelle de la fleur est :


¨ le sépale ¨ le sépale
¨ le pistil ¨ le pistil
¨ les étamines ¨ les étamines

û Une fleur est mâle et femelle. û Le pollen est produit dans :


¨ vrai ¨ les antennes ¨ le pistil
¨ faux ¨ les anthères ¨ les pétales
4) Colorie le schéma et la légende.

5 Les pétales
5 Le pollen
5 Le pistil
5 Les étamines
5 Les sépales

5) Écrire une phrase explicative à côté de chaque photo.

……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….…………

……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….…………

……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….…………

6) Qui suis-je ?

û Je suis la rencontre entre les cellules mâles et femelles de la fleur . ð ………………………………………………….

û Je suis le transport des grains de pollen par le vent et les insectes . ð ………………………………………………….

û Je tombe lorsque la fleur se transforme en fruit . ð ………………………………………………….

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