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3.3 Animer et gérer un processus de réalisation

Un processus est un ensemble d’activités qui transforment des données d’entrée en éléments de
sortie. Un exemple de processus de planification énergétique est présenté dans l’annexe A de la
norme ISO 50001. Il doit être adapté à l’activité, au mode de management et aux ressources de
l’entreprise.
Exemple de processus de planification énergétique

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3.4 Décrire les étapes d’élaboration du plan de Performance énergétique.

• Les étapes d’élaboration du plan de Performance énergétique ;
Le plan performance énergétique se fonde sur un large développement des diagnostics de
performance énergétique des équipements. Dans chaque partie de l’entreprise seront identifiées les
améliorations possibles (économies d’énergie, modifications des pratiques, entretien et
maintenance). Seront également détectées les possibilités de produire des énergies renouvelables.
Les pratiques permettant de réduire la consommation (réglages des équipements) seront
encouragées. Les équipements utilisant moins d’énergie seront promus. Ce plan sera complété par
de la recherche et de l’innovation.
Les 8 axes du plan performance énergétique
- Mieux évaluer le bilan énergétique
- Diffuser massivement les diagnostics d’énergie.
- Améliorer l’efficacité énergétique des équipements.
- Améliorer l’efficacité énergétique de la production.
- Promouvoir la production d’énergies renouvelables.
- Promouvoir la recherche et l’innovation.
- Organiser le suivi des consommations (Monitoring) et
- Communiquer sur l’amélioration de la performance énergétique.

• Les objectifs du plan de Performance énergétique ;

Les objectifs d’un plan de performance énergétique sont :
• Réduire la consommation
• Améliorer la productivité et
• Recherche de financement
• Les indicateurs de suivi
Le mise en place d’Indicateurs de Performance Énergétique (IPE) est un chapitre fondamental de la
norme ISO 50001. Ils ont pour but d’assurer le suivi et la mesure de votre performance énergétique
dans le temps et doivent donc être appropriés à vos usages et à vos objectifs. Ils doivent pouvoir être
calculés selon les différentes sources d’information choisies, qu’elles proviennent d’une collecte
automatique ou d’un relevé manuel.
3.5 Appliquer les méthodes de planification
• Les méthodes d´ordonnancement :
La réalisation d’un projet nécessite souvent une succession de tâches auxquelles s’attachent certaines
contraintes :
• De temps : délais à respecter pour l’exécution des tâches ;
• D’antériorité : certaines tâches doivent s’exécuter avant d’autres ;
• De production : temps d’occupation du matériel ou des hommes qui l’utilisent…
Les techniques d’ordonnancement dans le cadre de la gestion d’un projet ont pour objectif de
répondre au mieux aux besoins exprimés, au meilleur coût et dans les meilleurs délais, en tenant
compte des différentes contraintes.
L’ordonnancement se déroule en trois étapes :
• La planification : qui vise à déterminer les différentes opérations à réaliser, les dates
correspondantes, et les moyens matériels et humains à y affecter.

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• L’exécution : qui consiste à la mise en œuvre des différentes opérations définies dans la phase
de planification.
• Le contrôle : qui consiste à effectuer une comparaison entre planification et exécution, soit
au niveau des coûts, soit au niveau des dates de réalisation.
Il existe 2 méthodes d’ordonnancement les plus utilisées : le diagramme de Gantt et le PERT (Program
Research Technic).
Le Diagramme de Gantt.
1. Principe. Ce type de diagramme a été mis au point par un américain Henry Gantt. On représente
au sein d’un tableau, en ligne les différentes tâches et en colonne les unités de temps (exprimées en
mois, semaines, jours, heures…). La durée d’exécution d’une tâche est matérialisée par un trait au
sein du diagramme.
2. Réalisation. Les différentes étapes de réalisation d’un diagramme de Gantt sont les suivantes :
• Première étape : On détermine les différentes tâches (ou opérations) à réaliser et leur durée.
• Deuxième étape : on définit les relations d’antériorité entre tâches.
• Troisième étape : on représente d’abord les tâches n’ayant aucune antériorité, puis les tâches
dont les tâches antérieures ont déjà été représentées, et ainsi de suite…
• Quatrième étape : on représente par un trait parallèle en pointillé à la tâche planifiée la
progression réelle du travail.

Remarques :
• Chaque colonne représente une unité de temps.
• Les durées d’exécution prévues des tâches sont représentées par un trait épais. (4 unités de
temps pour C).
• Les contraintes de succession se lisent immédiatement.
- Les tâches B et C succèdent à la tâche A.
- D succède à B.
• Le déroulement d’exécution des tâches figure en pointillé, au fur et à mesure des contrôles. On
est à la fin de la 6 -ème unité de temps, B est en avance d’une unité et, C est en retard d’une unité
• On peut alors déterminer le chemin critique : qui est formé d’une succession de tâches, sur le
chemin le plus long en termes de durées. Il est appelé chemin critique car tout retard pris sur
l’une des tâches de ce chemin, entraîne du retard dans l’achèvement du projet. (Chemin critique
: A, B, D, E).

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Avantages :
• Permet de déterminer la date de réalisation d’un projet.
• Permet d’identifier les marges existantes sur certaines tâches ( avec une date de début au plus
tôt et une date au plus tard).
• La date au plus tard de début d’une tâche, la date à ne pas dépasser sans retarder l’ensemble du
projet.
Inconvénient :
• Ne résout pas tous les problèmes, en particulier si l’on doit planifier des fabrications qui viennent
en concurrence pour l’utilisation de certaines ressources.
Méthode P.E.R.T (Program Evaluation and Research Task)
1. Principe.
Dans un graphe PERT :
• Chaque tâche est représentée par un arc, auquel on associe un chiffre entre parenthèses qui
représente la durée de la tâche.
• Entre les arcs figurent des cercles appelées « sommets » ou « événement » qui marquent
l’aboutissement d’une ou plusieurs tâches. Ces cercles sont numérotés afin de suivre l’ordre de
succession des divers évènements.
2. Réalisation
Pour construire un graphe PERT, on utilise la méthode des niveaux.
• On détermine les tâches sans antécédents, qui constituent le niveau 1.
• On identifie ensuite les tâches dont les antécédents sont exclusivement du niveau 1. Ces tâches
constituent le niveau 2, et ainsi de suite…

Remarques :
• Il a été nécessaire d’introduire une tâche fictive de durée égale à 0, pour représenter la relation
d’antériorité entre A et D.

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• Le cumul des tâches composant la séquence la plus longue (B, D, E) permet de déterminer la date
au plus tôt de réalisation du projet. Cette succession de tâches constituent le chemin critique.
Dates et marges en représentation PERT.
• Date au plus tôt.
On initialise la date au plus tôt du premier sommet à 0 :
T 1 = 0 Désigne la date au plus tôt du sommet 1.
T i = Max (T j + Durée T i,j) pour tous les prédécesseurs j de i
• Date au plus tard.
On initialise la date au plus tard du dernier sommet avec sa date au plus tôt.
T* n = T n ( T* n : désigne la date au plus tard du sommet n) ( T n : désigne la date au plus tôt du
sommet n).
T* i = Min ( T* j – Durée T i,j) pour tous les successeurs j de i.
• Marge totale
Marge totale i, j =T* j – T i – Durée T i,j
T* j : est la date au plus tard du sommet j.
T i : date au plus tôt du sommet i.
T i,j : durée de la tâche entre les sommets i et j.

Remarque : sur le chemin critique, les marges totales des différentes tâches sont nulles.
• Marge Libre
Marge libre i,j = T j – Ti _ durée T i,j

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