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Exercices Mathématiques 1ère S: Facteurs, Équations et Géométrie

Ce devoir de mathématiques contient trois exercices. Le premier exercice porte sur la factorisation et la résolution d'équations et inéquations du second degré. Le deuxième exercice traite de fonctions affines et de leur représentation graphique. Le troisième exercice concerne la géométrie dans l'espace avec la construction de figures et de vecteurs.

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Nesrine Ben Aziz
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Ce devoir de mathématiques contient trois exercices. Le premier exercice porte sur la factorisation et la résolution d'équations et inéquations du second degré. Le deuxième exercice traite de fonctions affines et de leur représentation graphique. Le troisième exercice concerne la géométrie dans l'espace avec la construction de figures et de vecteurs.

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Mathématiques

Devoir de synthèse N°2


Année Scolaire : 2023/ 2024
Prof : Mohamed Ben
Ammar Durée : 1h30mn Classe : 1ère S 7 et 8

Exercice 1 (4.5 points) :


Soit A(𝑥 ) = 𝑥 2 − 10𝑥 + 25 + (𝑥 − 5)(−3𝑥 + 2)
1) a) Factoriser 𝑥 2 − 10𝑥 + 25
b) Factoriser A(𝑥 )
2) Résoudre dans ℝ, l’ équation A(𝑥 ) = 0
3) Dresser le tableau de signe de A(𝑥 )
4) Résoudre dans ℝ, l’ inéquation A(𝑥 ) ≤ 0

Exercice 2 (6.5 points) : (𝑂; 𝐼; 𝐽) est un repère orthonormé du plan.

I) Soit f une fonction affine telle que : f(2)=3 et f(−1)=−3


1) Exprimer f(x) en fonction de x pour tout réel x.
2) Tracer ∆ la représentation graphique de f
3) Déterminer graphiquement puis par le calcul les coordonnées du point d’intersection
de ∆ et l’axe des abscisses (OI)
4) Déterminer les valeurs du réel m pour que M(𝑚2 ; 𝑚2 + 3) soit un point de ∆
II) Soit g la fonction affine dont la représentation graphique ∆′′’ passe par C(0 ;1) et D(1 ;0)
1) Tracer ∆’
2) Déterminer g
3) Déterminer par le calcul les coordonnées du point d’intersection de ∆ et ∆′′’
4) Résoudre graphiquement l’inéquation f(x) < g(x).

Exercice 2 (9 points) :

1) Construire un triangle ABD tel que AB=4cm ; AD=3cm et BD=6cm

⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝐴𝐵
1) Construire les points C et F tels que 𝐴𝐶 ⃗⃗⃗⃗⃗ − ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐷𝐴 et 𝐹 = 𝑡𝐵𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗ (𝐷)

⃗⃗⃗⃗⃗ − 𝐷𝐵
2) Simplifier 𝐵𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ; ⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐶𝐷
𝐹𝐷 ⃗⃗⃗⃗⃗

⃗⃗⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
3) (AC) et (BD) se coupent en O. Montrer que 𝑂𝐴 𝑂𝐷 + 𝑂𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝑂𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ = 0
⃗

4) Soit I=C*D.

a) Construire le point E tel que ⃗⃗⃗⃗


𝐼𝐸 = ⃗⃗⃗⃗
𝐼𝐴 + ⃗⃗⃗⃗
𝐼𝐵
b) Montrer que ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐵 + ⃗⃗⃗⃗
𝐼𝐴 − ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹𝐵 + ⃗⃗⃗⃗
𝐹𝐼 − ⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐼 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐶𝐸

5) Soit C le cercle de centre C et passant par I


Déterminer et construire C’= 𝑡𝐵𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗ (C)

6) C coupe [BC] en H et C’coupe [AD] en K.


a) Déterminer 𝑡⃗⃗⃗⃗⃗
𝐵𝐴 ([BC] )

b) Montrer que K = t ⃗⃗⃗⃗⃗⃗


BA (H)

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