0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
38 vues3 pages

Tâche Complexe Probas

Le document présente 5 exercices de probabilités conditionnelles avec des situations concrètes (fabrication de pneus, musique sur téléphone, visites d'un musée, tourisme en France, location d'embarcations). Les exercices demandent de représenter les situations avec des arbres pondérés et de calculer des probabilités conditionnelles.

Transféré par

Yasmine El Alami
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
38 vues3 pages

Tâche Complexe Probas

Le document présente 5 exercices de probabilités conditionnelles avec des situations concrètes (fabrication de pneus, musique sur téléphone, visites d'un musée, tourisme en France, location d'embarcations). Les exercices demandent de représenter les situations avec des arbres pondérés et de calculer des probabilités conditionnelles.

Transféré par

Yasmine El Alami
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

PROBABILITES CONDITIONNELLES

Conditionnement par un évènement

EXERCICE 1 : Les résultats seront arrondis au millième.


Un fabricant produit des pneus de deux catégories, la catégorie « pneu neige » et la
catégorie « pneu classique ». Sur chacun d’eux, on effectue des tests de qualité pour
améliorer la sécurité.
On dispose des informations suivantes sur le stock de production :
 Le stock contient 40% de pneus neige ;
 Parmi les pneus neige, 92% ont réussi les lests de qualité ;
 Parmi les pneus classiques, 96% ont réussi les tests de qualité.
Un client choisit un pneu au hasard dans le stock de production. On note :

 N l’évènement : « Le pneu choisi est un pneu neige » et N son évènement contraire ;

 C l’évènement : « Le pneu choisi est un pneu classique » et C est son évènement
contraire ;
 Q l’évènement : « Le pneu choisi a réussi les tests de qualité ».
1) Illustrer la situation à l’aide d’un arbre pondéré.
2) Calculer la probabilité de l’évènement N ∩ Q et interpréter ce résultat par une
phrase.
3) Montrer que p(Q) = 0,944.
4) Sachant que le pneu choisi a réussi les tests de qualité, quelle est la probabilité que
ce pneu soit un pneu neige ?

EXERCICE 2 : Les résultats seront arrondis au millième.


Un téléphone portable contient en mémoire 3200 chansons archivées par catégories :
rock, techno, rap, reggae ... dont certaines sont interprétées en français.
Parmi toutes les chansons enregistrées, 960 sont classées dans la catégorie rock.
Une des fonctionnalités du téléphone permet d’écouter de la musique en mode lecture
aléatoire : Les chansons écoutées sont choisies au hasard et de façon équiprobable parmi
l’ensemble du répertoire.
Au cours de son footing hebdomadaire, le propriétaire du téléphone écoute une chanson
grâce à ce mode de lecture.
On note :

 R l’évènement : « La chanson écoutée est une chanson de catégorie rock » et R est
l’évènement contraire de l’évènement R ;

 F l’évènement : « La chanson écoutée est interprétée en français » et F est
l’évènement contraire de l’évènement F.
1) Calculer la probabilité de l’évènement R.
2) 35% des chansons de la catégorie rock sont interprétées en français ; traduire cette
donnée en utilisant les évènements R et F.
3) Calculer la probabilité que la chanson écoutée soit une chanson de la catégorie rock
et qu’elle soit interprétée en français.
4) Parmi toutes les chansons enregistrées 38,5% sont interprétées en français.

Montrer que p(F  R) = 0,28.
5) En déduire pR(F) et exprimer par une phrase ce que signifie ce résultat.

1ère Spécialité 1
EXERCICE 3
En janvier 2015, le directeur d’un musée d’art contemporain commande une enquête
concernant les habitudes des visiteurs.
Le musée dispose d’un site internet. Pour acheter son billet, une personne intéressée
peut se rendre au guichet d’entrée du musée ou commander un billet en ligne.
Trois types de visites sont proposés :
 La visite individuelle sans location d’audio guide.
 La visite individuelle avec location d’audio guide.
 La visite en groupe d’au moins 10 personnes. Dans ce cas, un seul billet est émis
pour le groupe.
Sur l’année 2015 l’enquête a révélé que :
 55% des billets d’entrée ont été achetés au guichet du musée ;
 Parmi les billets achetés au guichet du musée, 51% des billets correspondent à des
visites individuelles sans location d’audio guide et 37% à des visites avec location
d’audio guide ;
 70% des billets achetés en ligne correspondent à des visites individuelles sans
location d’audio guide.
On choisit au hasard un billet d’entrée au musée en 2015.
On considère les évènements suivants :

 E : « le billet a été acheté en ligne » et E est l’évènement contraire de l’évènement E ;
 A : « le billet correspond à une visite individuelle avec location d’audio guide » ;
 L : « le billet correspond à une visite individuelle sans location d’audio guide » ;
 G : « le billet correspond à une visite de groupe ».

1) Illustrer la situation décrite dans l’énoncé par un arbre pondéré.


2) Montrer que la probabilité que le billet ait été acheté en ligne et corresponde à une
visite individuelle avec location d’audio guide est égale à 0,135.
3) Montrer que p(A) = 0,3385.
4) Le billet choisi correspond à une visite individuelle avec location d’audio guide.
Quelle est la probabilité que ce billet ait été acheté au guichet du musée ? On
arrondira le résultat au millième.

EXERCICE 4
Avec 84,5 millions d’arrivées de visiteurs internationaux en 2015, la France est le pays le
plus visité au monde. Si on s’intéresse aux personnes résidentes à l’étranger qui sont en
visite en France, on définit les notions suivantes :
 Les touristes sont les visiteurs non-résidents passant au moins une nuit en France.
 Les excursionnistes sont les visiteurs non-résidents qui ne passent pas de nuit en
France.
Une enquête réalisée auprès des visiteurs résidents à l’étranger à leur sortie du territoire
métropolitain a permis d’établir que :
 79,2% des visiteurs résident en Europe.
 Un tiers de visiteurs résidents européens sont touristes et les trois quarts des
résidents non européens sont touristes.
On interroge au hasard un visiteur résident à l’étranger à sa sortie du territoire et on
note :

 E l’évènement : « Le visiteur réside en Europe » et E est l’évènement contraire de E

 T l’évènement : « Le visiteur est un touriste » et T est l’évènement contraire de T.
1) Représenter cette situation par un arbre de probabilités.
2) Déterminer la probabilité que le visiteur réside en Europe et soit un touriste.
3) Montrer que la probabilité que le visiteur soit un touriste est égale à 0,42.
4) Le visiteur interrogé est un touriste. Calculer la probabilité, arrondie au millième
près, que ce touriste réside en Europe.

1ère Spécialité 2
EXERCICE 5
Une base nautique propose la location de différentes embarcations pour visiter les gorges
du Verdon. Les touristes peuvent louer des kayaks, des pédalos ou des bateaux
électriques, pour une durée de 1 heure ou 2 heures.
Une étude statistique met en évidence que :
- 40% des embarcations louées sont des pédalos ;
- 35% des embarcations louées sont des kayaks ;
- Les autres embarcations louées sont des bateaux électriques ;
- 60% des pédalos sont loués pour une durée de 1 heure ;
- 30% des kayaks sont loués pour une durée de 2 heures ;
- La moitié des bateaux électriques sont loués pour une durée de 1 heure.
On interroge au hasard un touriste qui vient pour louer une embarcation. On note les
évènements suivants :

- A : « l’embarcation louée est un pédalo » et A est son évènement contraire ;
- B : « l’embarcation louée est un kayak » ;
- C : « l’embarcation louée est un bateau électrique » ;
- D : « l’embarcation est louée pour une durée de 1 heure » ;
- E : « l’embarcation est louée pour une durée de 2 heures ».

1) Traduire l’énoncé à l’aide d’un arbre pondéré illustrant la situation.


2) Calculer la probabilité p(A  E).
3) Montrer que la probabilité que l’embarcation soit louée pour une durée de 2 heures
est égale à 0,39.
4) Sachant que l’embarcation a été louée pendant 2 heures, quelle est la probabilité que
ce soit un bateau électrique ? Arrondir le résultat au centième.
5) La base nautique pratique les tarifs suivants :

1 heure 2 heures
Pédalo 15 € 25 €
Kayak 10 € 16 €
Bateau électrique 35 € 60 €
En moyenne, 200 embarcations sont louées par jour.
Déterminer la recette journalière que peut espérer la base nautique.

1ère Spécialité 3

Vous aimerez peut-être aussi