Cours - Seconde
Chapitre 3 - Information chiffrée
Haudry
Lycée Clément Marot
2022-2023
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 1 / 16
Proportions et pourcentages
1 Proportions et pourcentages
2 Evolutions
Quand on connaît les valeurs de départ et d’arrivée
Quand on connaît le taux d’évolution
Évolution réciproque
Évolutions successives
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 2 / 16
Proportions et pourcentages
Exercice 1 :
Il y a 47 929 places au parc des princes. Lors d’un PSG/OM, il y a 4 230
supporters marseillais dans le stade. Quel pourcentage de marseillais a-t-on
alors si le stade est plein ?
On cherche ici la proportion .
Calculs :
4 230 8, 8
≈ 0, 088 ≈ 8, 8% ≈
47 929 100
On a donc :
8, 8 4 230
=
100 47 929
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 3 / 16
Proportions et pourcentages
Exercice 2 :
Des études ont montré qu’on dort environ 31, 25% de sa vie. Cela donne
environ :
combien d’heures par jour ?
combien de jours par an ?
On cherche ici une quantité .
Calculs :
31, 25% de 24 h = 0, 3125 × 24 h = 7, 5 h soit 7h30
31, 25% de 365 jours = 0, 3125 × 365 ≈ 114 jours
On a donc :
31, 25 7,5
=
100 24
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 4 / 16
Proportions et pourcentages
Exercice 3 :
Après avoir publié 7 tomes de SNK, le mangaka a déclaré : « j’en suis à
environ 20 % de l’histoire ». Pouvait-on déjà deviner le nombre total de
tomes ?
On cherche ici la quantité totale .
Calculs :
Soit T le nombre de tomes total
7
20% de T = 7 ⇔ 0, 20 × T = 7 ⇔ T = = 35 tomes
0, 20
On a donc :
20 7
=
100 35
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 5 / 16
Proportions et pourcentages
Definition
Soit un ensemble T à n T éléments, contenant un ensemble A à n A
éléments.
nA
On appelle proportion de A dans T le nombre : p =
nT
Remarque
Un pourcentage n’est rien d’autre qu’une proportion exprimée autrement. Il
faut prendre l’habitude de toujours écrire les pourcentages dans leur forme
décimale : 17 %=0,17
Propriété
Soit p 1 la proportion de B dans A . Soit p 2 la proportion de A dans T .
Alors la proportion de B dans T est p 1 × p 2 .
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 6 / 16
Proportions et pourcentages
Exemple : Point Méthode
A Tokyo en 2021, il y avait des sportifs venus du monde entier pour les
jeux olympiques :
environ 3, 4% des sportifs venaient de France ;
parmi ces sportifs français, environ 8% jouaient au handball
1 Quel est la proportion de handballeurs (et handballeuses) français(es)
parmi l’ensemble de tous les sportifs mondiaux ?
0, 034 × 0, 08 = 0, 00272 = 0, 272%
2 Sachant qu’il y avait 11 090 athlètes au total, quel est l’effectif des
handballeurs français ?
0, 272%de11 090 = 0, 00272 × 11090 = 30
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 7 / 16
Evolutions Quand on connaît les valeurs de départ et d’arrivée
1 Proportions et pourcentages
2 Evolutions
Quand on connaît les valeurs de départ et d’arrivée
Quand on connaît le taux d’évolution
Évolution réciproque
Évolutions successives
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 8 / 16
Evolutions Quand on connaît les valeurs de départ et d’arrivée
Definition
Une quantité évolue d’une valeur V1 de départ à une valeur V2 d’arrivée.
On peut calculer la variation absolue :
V2 − V1
On peut calculer la variation relative (ou taux d’évolution) :
V2 − V1
V1
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 9 / 16
Evolutions Quand on connaît les valeurs de départ et d’arrivée
Exemple : Point Méthode
Il y avait 5 500 habitants à Saint-Tropez en l’an 2 000, mais seulement
4 400 habitants en l’an 2 020.
la variation absolue de la population est : 4 400 − 5 500 = −1 100
le signe négatif signifie que la population a baissé de 1 100 personnes.
la variation relative de la population est :
4 400 − 5 500
= −0, 2 = −20%
5 500
le signe négatif signifie que la population a baissé de 20% depuis 2 000.
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 10 / 16
Evolutions Quand on connaît le taux d’évolution
1 Proportions et pourcentages
2 Evolutions
Quand on connaît les valeurs de départ et d’arrivée
Quand on connaît le taux d’évolution
Évolution réciproque
Évolutions successives
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 11 / 16
Evolutions Quand on connaît le taux d’évolution
Propriété
Une évolution de taux t revient à multiplier V1 par 1 + t :
V2 = (1 + t ) × V1
Definition
V2
1+t = s’appelle le coefficient multiplicateur et se note C M .
V1
Exemple : Point Méthode
Une grande marque décide d’augmenter les prix de ses tablettes de 15%.
Erwan économise depuis longtemps pour acheter un modèle à 275 (. Quel
sera le nouveau prix ?
15
CM = 1+ = 1, 15 Donc le nouveau prix sera de : 275 × 1, 15 = 316, 25 (
100
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 12 / 16
Evolutions Évolution réciproque
1 Proportions et pourcentages
2 Evolutions
Quand on connaît les valeurs de départ et d’arrivée
Quand on connaît le taux d’évolution
Évolution réciproque
Évolutions successives
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 13 / 16
Evolutions Évolution réciproque
Propriété
Si on évolue de V1 à V2 selon un coefficient C M = 1 + t , alors on évolue de
1 1
V2 à V1 selon le coefficient C M r éc = = .
CM 1+t
On appelle C Mr éc le coefficient multiplicateur réciproque.
Exemple : Point Méthode
La grande enseigne décide de remettre les tablettes à leur prix initial.
Peut-on dire que cela revient à appliquer une remise de −15% ?
Si on applique une réduction de 15% à une tablette qui vaut 316, 25 (, son
nouveau prix sera de : 316, 25 × (1 − 15%) = 316, 25 × 0, 85 ≈ 268, 8 (
Donc non, appliquer une remise de 15% n’annule pas une augmentation de
1 1
15%. On calcule : C M r éc = = ≈ 0, 87 or 0, 87 − 1 = −0, 13 donc le
C M 1, 15
taux réciproque est de −13%.
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 14 / 16
Evolutions Évolutions successives
1 Proportions et pourcentages
2 Evolutions
Quand on connaît les valeurs de départ et d’arrivée
Quand on connaît le taux d’évolution
Évolution réciproque
Évolutions successives
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 15 / 16
Evolutions Évolutions successives
Propriété
Si on évolue de V1 à V2 selon un coefficient C M , puis de V2 à V3 selon un
coefficient C M ′ alors on évolue de V1 à V3 selon le coefficient C M ×C M ′ .
Definition
C M g = C M ×C M ′ s’appelle le coefficient multiplicateur global.
Exemple : Point Méthode
Une tablette subit une réduction de 20% pour les soldes. Le magasin décide
de refaire une augmentation de 20% pour « revenir à la normale ». Mais
finalement, le prix a-t-il augmenté ou baissé par rapport au prix de départ ?
C M g = C M ×C M ′ = 0, 80 × 1, 20 = 0, 96 soit une baisse de 4% en tout.
Comme on l’a déjà remarqué, une réduction de 20% suivi d’une
augmentation de 20% ne s’annulent pas.
Haudry (Marot) Cours - Seconde 2022-2023 16 / 16