REPARTITION ANNUELLE Français

Mois Semaines Lecture Ecriture langage Grammaire Conjugaison Orthographe

1-Lecture des 1-Ecriture des Thème: les
graphies communes graphies communes présentations,
a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l, fiches 15 et 16
,n,o,p,r,s,t;u;w,y et z m,n,o,p,r,s,t;u;w,y et
z

2-Lecture des 2-Ecriture des

graphies et sons graphies et sons
communs communs
a,b,d,e,f,h,i,k,l,m,n,o, a,b,d,e,f,h,i,k,l,m,n,o
Semaine10

p,r,s,t,w,y et z ,p,r,s,t,w,y et z

3-Lecture des 3-Ecriture des

graphies communes graphies et sons
et sons différents différents c,e,u,j
c,e,u,j

4-Lecture des 4-Ecriture des

graphies spécifiques graphies spécifiques
au français q,v,x q,v,x

5-Révision 5-Révision
6-Revision 6-Revision
1-Lecture des sons : 1-Ecriture des Thème:
a-e-i lettres : a-e-i présenter
Troisième mois

quelque chose,
2- Lecture des sons : 2- Ecriture des fiches 17 et 18
u-o-y lettres: u-o-y
3- Lecture des sons : 3- Ecriture des
Semaine11

a-e-i-u-o-y lettres: a-e-i-u-o-y

4- Lecture des sons : 4- Ecriture des
m et b lettres: m et b
5- Lecture des sons : 5- Ecriture des
n et p lettres : n et p
 Sem
6- Révision des sons: 6- Révision des
b-m-p-n lettres : b-m-p-n

1-Lecture des sons : 1-Ecriture des Thème:

h et g lettres : h et g présenter
quelque chose,
2- Lecture des sons : 2- Ecriture des fiches 19 et 20
j et l lettres : j et l

3- Lecture des sons : 3- Ecriture des

Semaine12

h-g-j-l lettres: h-g-j-l

4- Lecture des sons : 4- Ecriture des
t et s lettres : t et s
5- Lecture des sons : 5- Ecriture des
x et z lettres : x et z
6- Révision des 6- Révision des
sons : t-s-x-z lettres : t-s-x-z
Congés de noël
Semaine
13

1-Lecture des sons : 1-Ecriture des Thème: situation

v et w lettres : v et w de classe fiches
21 et 22
2- Lecture des sons : 2- Ecriture des
k et c lettres : k et c
3- Lecture des sons : 3- Ecriture des
v-w-k-c lettres: v-w-k-c
Semaine14

4- Lecture des sons : 4- Ecriture des

d et f lettres : d et f

5- Lecture des sons : 5- Ecriture des

ei et ai lettres : ei et ai

6- Révision des 6- Révision des

sons : f-d-ei-ai lettres : f-d-ei-ai

1-Lecture des sons : 1-Ecriture des Thème: situation

on et om lettres : on et om de classe fiches
23 et 24
 Thème: situation
de classe fiches
23 et 24
2- Lecture des sons : 2- Ecriture des
in et im lettres : in et im
3- Lecture des sons : 3- Ecriture des
on-om-in-im lettres : on-om-in-im

Semaine15 4- Lecture des sons : 4- Ecriture des

an et en lettres : an et en

5- Lecture des sons : 5- Ecriture des

eu-ou-oi lettres : eu-ou-oi

6- Révision des sons : 6- Révision des

an-en- eu-ou-oi lettres : an-en- eu-
ou-oi

1-Lecture des sons : 1-Ecriture des Thème: situation

Quatrième mois

au et eau lettres : au et eau de classe fiches

25 et 26

2- Lecture des sons : 2- Ecriture des

k-c-q lettres : k-c-q

3- Lecture des sons : 3- Ecriture des

au-eau-c-k-q lettres : au-eau-c-k-
q
Semaine16

4- Lecture des sons :

c=s

5- Lecture des sons : 4- Ecriture des

ph = f lettres : c = s

6- Révision des 5- Ecriture des

sons : c = s, ph = f lettres : ph = f

6- Révision des
lettres : c = s, ph = f
 1-Lecture des sons : 1-Ecriture des Thème: situation
ch et cl lettres : ch et cl de classe fiches
27 et 28
2- Lecture des sons : 2- Ecriture des
pl et gn lettres : pl et gn
3- Lecture des sons : 3- Ecriture des
ch-cl-pl-gn lettres : ch-cl-pl-gn
Semaine17

4- Lecture des sons : 4- Ecriture des

tr et gr lettres : tr et gr
5- Lecture des sons : 5- Ecriture des
oc et ac lettres : oc et ac

6- Révision des 6- Révision des

sons : tr-gr-oc-ac lettres : tr-gr-oc-ac

1-Lecture des sons : 1-Ecriture des Thème: situation La phrase Notion du temps ; L’alphabet
or et ar lettres: or et ar de classe fiches
29 et 30
2- Lecture des sons : 2- Ecriture des Les signes de la Notion du verbe Le mot et la
ian et ien lettres : ian et ien ponctuation syllabe

3- Lecture des sons : 3- Ecriture des Révision

or-ar-ian-ien lettres : or-ar-ian-
ien
Semaine18

4- Lecture des sons : 4- Ecriture des

ion et ier lettres : ion et ier
5- Lecture des sons : 5- Ecriture des
s=z lettres : s = z

6- Lecture du 6- Ecriture : En
texte1 : la récréation rapport avec la
lecture du texte
uième mois
 1-Lecture du texte2 : 1-Ecriture : En Thème: situation La phrase L’infinitif du verbe, Comment
les salutations rapport avec la de classe fiches déclarative couper un mot
Cinquième mois lecture du texte 31 et 32

2- Lecture du 2- Ecriture : En La phrase Révision Révision

texte3 : le marché rapport avec la impérative
Semaine19 lecture du texte

3- Lecture du 3- Ecriture : En La phrase

texte4 : la visite rapport avec la
lecture du texte

4- Lecture du 4- Ecriture : En La phrase

texte5 : dans la cour rapport avec la exclamative
de l’école lecture du texte

révision
Unité de lecture 1 En rapport avec Thème: situation La phrase Le radical et a-à
l’unité de la lecture de classe fiches affirmative terminaison
Semaine20

33 et 34

La phrase négative Les variations du et-est

verbe
Unité de lecture 2 En rapport avec Unité1 de Révision
La phrase interro Chanter au présent Ou-où
l’unité de la lecture langage CE négative de l’indicatif
Semaine21

Le nom Révision Révision

Révision
Unité de lecture 3 En rapport avec Unité2 de Le genre Aller au présent Son-sont
Semaine23 Semaine22

l’unité de la lecture langage CE Le nombre l’indicatif Ce –se

Révision Finir au présent
l’indicatif
Unité de lecture 4 En rapport avec Unité3 de Transformation de Venir au présent On-ont
l’unité de la lecture langage CE phrase de la forme l’indicatif Révision
Sixième mois

affirmative à la
négative Révision
Sixième mois
Révision et Evaluations du second trimestre

Semaine24
Semaine2
Congés de paques
8
Unité de lecture 5 En rapport avec Unité4 de L’adjectif Courir au présent Ces-ses
l’unité de la lecture langage CE qualificatif l’indicatif
Semaine29

Les déterminants In-ain-aim-eim-

Révision Avoir et être au en
présent l’indicatif

Unité de lecture 6 En rapport avec Unité5 de Le verbe Révision des acquis Révision
l’unité de la lecture langage CE
Semaine30

Le sujet du verbe Chanter au passé Accord du verbe

composé l’indicatif avec son sujet,
Septième mois

Révision Accord du
participe passe
Unité de lecture 7 En rapport avec Unité6 de Le complément du Finir au passe k-qu-Ch.-c
l’unité de la lecture langage CE verbe et les compose l’indicatif
pronoms sujets
Semaine31

Révision j-g-ge
Aller au passe
compose l’indicatif

Unité de lecture 8 En rapport avec Unité7 de L’adjectif possessif Révision f-ph

l’unité de la lecture langage CE
Semaine32

L’adjectif Courir et lire au révision

démonstratif passe compose
l’indicatif
 Unité de lecture 8 En rapport avec Unité7 de
l’unité de la lecture langage CE

Semaine32
Courir et lire au révision
passe compose
l’indicatif
Révision
Unité de lecture 9 En rapport avec Unité8 de Le complément Pouvoir et vouloir au Le pluriel des
l’unité de la lecture langage CE d’objet passe composé noms
l’indicatif

Semaine33
Le complément de Le féminin des
circonstance noms

révision
Unité de lecture 10 En rapport avec Unité10 de Le complément du Révision des acquis m devant m, b
l’unité de la lecture langage CE nom et p
Semaine34
Huitième mois

L’adverbe. Mettre et prendre au Révision

passé composé
l’indicatif

Unité de lecture 11 En rapport avec Unité11 de Révision Se laver et se lever « s » entre deux
l’unité de la lecture langage CE passé composé voyelles
l’indicatif
Semaine35

t-th
Avoir et être à
l’imparfait l’indicatif
Unité de lecture 12 En rapport avec Unité12 de Révision Révision Les accents
Semaine36

l’unité de la lecture langage CE

Chanter et finir à Révision
l’imparfait l’indicatif

Révision et Evaluations de fin d’année

Semaine Semaine
37

Consolidation des acquis en lecture et écriture et mathématiques

Neuvième mois

38
Neuvième mois
Consolidation des acquis en lecture et écriture et mathématiques

Semaine Semaine
39
Jeu concours fêtes scolaires

40
E. Ecrite
En rapport avec
l’unité de la
lecture

En rapport avec
l’unité de la
lecture

En rapport avec
l’unité de la
lecture

En rapport avec
l’unité de la
lecture
En rapport avec
l’unité de la
lecture

En rapport avec
l’unité de la
lecture

En rapport avec
l’unité de la
lecture

En rapport avec
l’unité de la
lecture
En rapport avec
l’unité de la
lecture

En rapport avec
l’unité de la
lecture

En rapport avec
l’unité de la
lecture

En rapport avec
l’unité de la
lecture

En rapport avec
l’unité de la
lecture
REPARTITION ANNUELLE MATHEMATIQUES
Semaine
Mois Arithmétique Mesure Géométrie Logique
s
1-Le signe de l'addition
2-Le signe de la soustraction
3-Le signe de la multiplication
Semaine
10 4-Le signe de la division
5-Les signes de comparaison:Introduction des signes =, <, >
(Nombres de 0 à 5) : GM/CI : §§ 1, 2 et 3 ; p : 112 à 115
6-La notion de ôter de
1-Numération 0-5: Ensemble de 0 à 5 éléments ; paragraphe2, Mesure Guide Latéralisation/ Classement, tri,
Troisième mois

P105 à 109 GM/CI CE1. P. 50, §3 Spatialisation mise en ordre,

Semaine 2-Numération 6-9: Les nombres de 6 à 10 ; paragraphe3, P109 à Schéma corporel tableau à double
11 GM/CP : § 3 ; p : entrée
110 GM/CI 18 à 23,
3-Addition et soustraction des chiffres de 0-9
1-Numération 10-16:- Lecture et dictée des nombres de 11 à 16 Comparer et Latéralisation/ Classement, tri,
en français): GM/CI : § 4.3 classer Guide Spatialisation mise en ordre,
CP ; p. 54 à Latéralité et tableau à double
Semaine 56 ; §1 notion de « entrée
12 2-Addition et soustraction des chiffres de 10-16 sans retenue gauche-droite »
GM/CP : § 4 ; p :
24 à 25
3- Addition et soustraction des chiffres de 10-16 avec retenue
Semaine
Congés de noël
13
1- Multiplication et division de 10-16 Comparer et Latéralisation Classement, tri,
classer Guide Spatialisation mise en ordre,
CP ; p. 54 à Structuration tableau à double
Semaine 2-Numération 17-29: Numération jusqu’à 69 : GM/CI : § 2 ; p : 56 ; §1 spatiale GM/CP : § entrée
14 123 à 129 GM/CI 5 ; p : 25 à 28
3-Addition et soustraction des chiffres de 17-29 sans retenue
mois
 1- Addition et soustraction des chiffres de 17-29, avec retenue Comparer et Itinéraire Classement, tri,
classer Guide Codage /décodage mise en ordre,
Semaine 2-Multiplication et division chiffres de 17-29 CP ; p. 56 à GM/CP : § 1 ; p : tableau à double
15 58 ; §2 29 à 33 entrée
3-Numération de 30-59: Numération jusqu’à 69 : GM/CI : § 2 ;
Quatrième mois

p : 123 à 129 GM/CI

1-Addition et soustraction des chiffres 30-59 sans retenue, Comparer et Itinéraire Classement, tri,
classer Guide Schématisation mise en ordre,
CP ; p. 56 à des activités sur tableau à double
Semaine 2-Addition et soustraction des chiffres de 30-59 avec retenue 58 ; §2 quadrillage entrée
16 GM/CE1 : §§ 3 &
4 ; p : 12 à 14
3-Multiplication et division des chiffres de 30-59
1-Révision des acquis Comparer et Symétrie axiale Histoires en images
classer Guide Axe de symétrie
2-Numération de 60-99: GM/CP : § 2,2 ; p : 110 à 111 CP ; p. 56 à GM/CE1 : § 1 ; p :
Semaine 58 ; §2 15 à 16
17
3-Addition et soustraction de 60-99 sans retenue

1-Addition et soustraction des chiffres de 50-69 avec retenue, La monnaie et Symétrie axiale Histoires en images
le prix/Valeur Axe de symétrie
d’échange GM/CE1 : § 1 ; p :
Semaine 2-Multiplication et division des chiffres de 60-99 mutuel Guide 15 à 16
18 CE1 ; p 54 à 55
; §1
3-Découverte des propriétés (Addition et soustraction) : GM/CI :
§ 1 ; p : 148 à 149
1-Découverte des propriétés (Addition et soustraction) : GM/CI : La monnaie et Symétrie axiale Suivre des
§ 1 ; p : 148 à 149 le prix Construction de consignes
Echange figures
2-Table partielle d’addition : GM/CI : § 4 ; p : 150 pièces - symétriques
Semaine marchandises GM/CE1 : § 2 ; p :
19 Guide CE1 ; p 16 à 19 rie axial
3-Technique d’addition:[GM/CI : §§ 1 et 2 ; p : 151 à 158
Cinquième mois

56 à 57 ; §2

1-Révision La monnaie et Symétrie axiale Suivre des

le prix Valeur Construction de consignes
en tamma (1 figures
Semaine tamma = 1 F) symétriques
20 Guide CE1 ; p GM/CE1 : § 2 ; p :
58 à 59 ; §3 16 à 19 rie axiale
Cinquième m
La monnaie et Symétrie axiale Suivre des
le prix Valeur Construction de consignes
2-Introduction à la machine additive: Machine[+ a] GM/CI : p : en tamma (1 figures
Semaine 161 à 164 ; §§ 1 à 4] tamma = 1 F) symétriques
20 Guide CE1 ; p GM/CE1 : § 2 ; p :
3-Introduction à la machine soustractive: Introduction de la 58 à 59 ; §3 16 à 19 rie axiale
machine soustractive …. [- a]… GM/CP : § 2 ; p : 119 à 122

1-Lien entre les machines: additive …[+ a]… et soustractive [- a] La monnaie et Symétrie axiale Suivre des
…:GM/CP :§ 3 ; p :122 à 124 le prix Valeur Recherche des consignes
en tamma (1 situations
2-Lien entre les machines: additive …[+ a]… et soustractive …[- tamma = 1 F) traduisant l’axe de
Semaine a]…:GM/CP :§ 3 ; p :122 à 124
21 symétrie GM/CE1 :
§§ 3 et 4 ; p : 19 à
3-Révision 22

1-Les nombres à trois chiffres: Découverte de la centaine Les longueurs Symétrie axiale Suivre des
GM/CE1 P107 à108 et les Recherche des consignes
capacités situations
Semaine Guide CE1 ; traduisant l’axe de
22 2-Numération de 100-199: lire et ecrire les nombres de 100 à p.46 à 47 ; §1 symétrie GM/CE1 :
999 GM/CE1 P109 §§ 3 et 4 ; p : 19 à
22
3-Addition et soustraction des chiffres 100-199 sans retenue
Sixième mois

1-Addition et soustraction des chiffres 100-199 avec retenue Les longueurs Révision Suivre des
et les consignes
2-Multiplication et division des chiffres de 100-199 capacités
Semaine
23 Guide CE1 ;
3-Numération de 200-299: lire et ecrire les nombres de 100 à p.46 à 47 ; §1
999 GM/CE1 P109

Semaine
Révision et Evaluations du second trimestre
24
Semaine Congés de paques
28
1-Addition et soustraction des chiffres de 200-299 sans retenue Les longueurs Figures Suivre des
et les géométriques consignes
capacités usuelles Traçage
Semaine Guide CE1 ; des segments
29 p.46 à 47 ; §1 GM/CE1 : § 2 ; p :
2-Addition et soustraction des chiffres de 200-299 avec retenue 25 à 28
 capacités usuelles Traçage
Semaine Guide CE1 ; des segments
29 p.46 à 47 ; §1 GM/CE1 : § 2 ; p :
25 à 28
3-Multiplication et division des chiffres de 200-299
1-Numération de 300-399: lire et ecrire les nombres de 100 à Généralités Figures Révision
999 GM/CE1 P109 sur les géométriques
mesures:Com usuelles:
2-Addition et soustraction des chiffres de 300-399 sans retenue paraison Comparaison des
d’objets longueurs de 2
Semaine 3-Addition et soustraction des chiffres de 300-399 avec retenue d’après leurs segments
30 mesures. GM/CE1 : § 3 ; p :
Guide CE1 ; p 28 à 31
61 à 62 ; §1
Septième mois

1-Multiplication et division des chiffres de 300-399 Généralités Figures Révision

2-Numération de 400-499: lire et ecrire les nombres de 100 à sur les géométriques
999 GM/CE1 P109 mesures:La usuelles:Axes de
mesure symétrie d’un
Semaine 3-Addition et soustraction des chiffres de 400-499 sans retenue dépend de triangle GM/CE1 :
31 l’unitéGuide § 4 ; p : 31 à 34
CE1 ; p. 63 à
64 ; §2

1-Addition et soustraction des chiffres de 400-499 avec retenue Généralités Figures Révision
sur les géométriques
mesures:Expri Losange:
2-Multiplication et division des chiffres de 400-499 mer une Quadrilatères-axes
3-Numération de 500-799: lire et ecrire les nombres de 100 à mesure avec de symétrie
Semaine 999 GM/CE1 P109 l’unité GM/CE1 : §§ 1, 2 ;
32 convenable.G p : 35 à 38
uide CE1 ;
p.64 ; § 3

1-Addition et soustraction des chiffres de 500-799 sans retenue Généralités Cercles et Disques: Révision
sur les Traçage du cercle
mesures:Unité (centre, rayon,
2-Addition et soustraction des chiffres de 500-799 avec retenue s de mesures diamètre) GM/CE1
Semaine régionales et : § 1 ; p : 39 à 41
33 internationale
s
convenable.G
uide CE1 ; p
64 à 65 ; §4
 sur les Traçage du cercle
mesures:Unité (centre, rayon,
s de mesures diamètre) GM/CE1
Semaine régionales et : § 1 ; p : 39 à 41
33 internationale
3-Multiplication et division des chiffres de 500-799 s
convenable.G
uide CE1 ; p
64 à 65 ; §4
1-Numération de 800-999: lire et ecrire les nombres de 100 à La durée:Les Cercles et Révision
999 GM/CE1 P109 jours de la Disques:Notion de
Huitième mois

Semaine semaine disque GM/CE1 : §

34 2-Addition et soustraction des chiffres de 800-999 sans retenue Guide CE1 ; 2 ; p : 41
p.66 ; §1
3-Addition et soustraction des chiffres de 800-999 avec retenue
1-Multiplication et division des chiffres de 800-999 La durée:La Cercles et Disques: Révision
Semaine 2-Situation multiplicative: GM/CP : § 1 ; p : 151 à 152 conversion de Les Propriétés
35 semaine en GM/CE1 : § 3 ; p :
3-Propriétés de la multiplication: GM/CP : § 3 ; p : 154 à 158 joursGuide 42 à 44
CE1 ; p.67 ; §2
1-Application à des problèmes: GM/CP : § 4 ; p : 158 à 159 La durée:La Révision Révision
2-Machine multiplicative:[GM/CP : §§ 1 à 3 ; p : 160 à 165] conversion de
semaine en
Semaine 3-Technique écrite de la multiplication:[GM/CE1 : §§ 2 et 3 ; p : jours Guide
36 128 à 130] CE1 ; p.67 ; §2
4-Machine-Retour …/b… - Introduction de la division exacte :
GM/CE1 : § 3; p : 137 à 138

Semaine Révision et Evaluations de fin d’année

37
Neuvième mois

Semaine Consolidation des acquis en lecture et écriture et mathématiques

38
Semaine Consolidation des acquis en lecture et écriture et mathématiques
39
Semaine Jeu concours fêtes scolaires
40
REPARTITION ANNUELLE
Mois Semaines Histoire Géographie SVT Sciences Physiques Chant/récit Dessin
Semaine10
Troisième mois

Semaine11 Les enfants et les La plante En rapport avec le Dessin libre

parents centre d’intérêt
Semaine12 Comment Le pétrole En rapport avec le Dessin libre
représenter un centre d’intérêt
objet
Semaine13 Congés de noël
Semaine14 Les monuments La graine à la En rapport avec le Dessin libre
Quatrième mois

historiques de mon graine centre d’intérêt

village

Semaine15 Le plan de la Quand un liquide En rapport avec le Dessin libre

classe s’échauffe et se centre d’intérêt
refroidisse
Semaine16 Mon école Le crapaud En rapport avec le Dessin libre
centre d’intérêt
Semaine17 Le relief Le thermomètre En rapport avec le Dessin libre
centre d’intérêt

Semaine18 Histoire de mon Le serpent En rapport avec le Dessin libre

Cinquième mois

village centre d’intérêt

Semaine19 La végétation L’eau s’évapore En rapport avec le Une case
centre d’intérêt
Semaine20 Organisation de mon Le chien et le En rapport avec le Une chaise
village aujourd’hui chat centre d’intérêt

Semaine21 Le jour et la Un métal : le fer En rapport avec le Une table

nuit centre d’intérêt
 Sixième mois Semaine22 Les activités de mon La poule et le En rapport avec le Un cartable
village aujourd’hui coq centre d’intérêt
Semaine23 Le vent Deux métaux qui En rapport avec le Un Bic
ne rouillent pas centre d’intérêt

Semaine24 Révision et Evaluations du second trimestre

Semaine28 Congés de paques
Semaine29 L’organisation de La chèvre et le En rapport avec le Un ballon
Septième mois

mon village autrefois mouton centre d’intérêt

Semaine30 Les activités de mon La respiration En rapport avec le Une
village autrefois centre d’intérêt calebasse
Semaine31 Les nuages et la La lampe torche En rapport avec le Un seau
pluie centre d’intérêt

Semaine32 Comment est né mon le pigeon En rapport avec le Un couteau

canton centre d’intérêt
Semaine33 La saison des Le sable et l’argile En rapport avec le Une natte
Huitième mois

pluies centre d’intérêt

Semaine34 Comment est La carpe En rapport avec le Un oiseau

organisé mon canton centre d’intérêt

Semaine35 Saison sèche L’énergie autour En rapport avec le Un animal

de nous centre d’intérêt domestique

Semaine36 Les activités de mon Le criquet En rapport avec le Un vélo

canton centre d’intérêt
Semaine37 Révision et Evaluations de fin d’année
Neuvième
mois

Semaine38 Consolidation des acquis en lecture et écriture et mathématiques

Semaine39 Consolidation des acquis en lecture et écriture et mathématiques
Semaine40 Jeu concours fêtes scolaires
 EPS

Endurance

Endurance

Endurance

Course de
vitesse

Course de
vitesse
Course de
vitesse

Course de
vitesse
Saut en
longueur
Saut en
longueur

Gymnastique
Gymnastique

Jeu de lutte
traditionnelle

Jeu de lutte
traditionnelle
Jeu de Langa

Jeu de corde

Jeu de numéro

Jeu de marelle

Jeu de canard

Jeu de canard

Jeu de cache-
cache
 Chant/
REPARTITION ANNUELLE PHASE LANGUE Récitation : Iri
Mois Semaines Langage Caw Hantum Laasaabu CVC laabo nda
1Sanni-sorrey cawo naamey dooni-
fahama P08 à P25 dooney
1Laasaabo seedey cawo
Kambe
Habu nda hantum
sintina (1) 2Ga-garey goojeyaŋ
2Laasaabo
boŋ gosi P13 à P18 P19 à P32
dabarey cawandiyaŋo

i-n-a cawo i-n-a hantumo 1 ga koy 3 cawo nda

hantumo
b-o-y cawo b-o-y hantumo
Habu Thème: les 4 ga koy 6 cawo nda
u-e-r cawo u-e-r hantumo hantumo Caw fuwo Niizar laabo
hinkanta salutations,
k-g-t cawo k-g-t hantumo sogonyaŋo hillo
(2) fiches 1 et 2 7 ga koy 9 cawo da
m-s-d cawo m-s-d hantumo
hantumo
Yaaraa Yaaraa Yaaraa
Tontoni nda zabuyaŋ
h- ŋ –w cawo h- ŋ –w hantumo kaŋ sinda gisiri dimma
Handu(1)

f-l-j cawo z-c-ɲ hantumo ma si bisanda

Labuyaŋ 9 fayyaŋ kaŋ
Habu Thème: les z-c-ɲ cawo ã –ē-p hantumo sinda gisiri dimma ma si
bisa 9 Caw fuwo Niizar laabo
hinzanta salutations, ã –e-p
ĩ-õ-ũ hantumo Yaaraa ciitey zamuyaŋo
(3) fiches 3 et 4 cawo
ĩ-õ-ũ cawo Yaaraa
Yaaraa
10 ga koy 19 cawey nda Batamey boŋ
Tontoni
hantumonda zabuyan cawo
kaŋ sindanda
Tontoni gisiri dimma
zabuyaŋ
ma Nduɲɲa
Habu Thème: les kaŋ sigonda
bisa 19
gisiri dimma
Zarma ciina abajada Zarma ciina kambu taaca Zanka kayney
taacanta salutations, ma si bisa 19
cawo abajada hatumo Labuyaŋ nda fayyaŋ kaŋ cawo nafa
(4) fiches 5 et 6 sinda gisiri dimma ma si
bisa 19
Yaaraa
Dw- ŋw-mw 20 ga koy 59 cawey nda
Dw- ŋw-mw cawo hantumo hantumo
Tontoni nda zabuyaŋ
Kw-aw-ow Kw-aw-ow kaŋ sinda gisiri dimma
cawo hantumo Tontoni nda
ma si bisa 59zabuyaŋ
Iw-yw-gw cawo Iw-yw-gw
kaŋ gonda gisiri dimma
hantumo
Thème: les ma si bisa 59
Iri ma wa nda
Habu présentation
doori buuna-
sintina (5) s, fiches 7 et
buuney
8
 Thème: les Labuyaŋ nda fayyaŋ kaŋ
an-un-on Iri ma wa nda
Habu présentation an-un-on cawo sinda gisiri dimma ma si
hantumo doori buuna-
sintina (5) s, fiches 7 et bisa 59 buuney
8
Almayaaley
Yaaraa boŋ taarifo
in-en-um cawo in-en-um cawo
Yaara Yaara
Kaayey
ay-ey-oy cawo ay-ey-oy hantumo 60 ga koy 99 cawo nda
Tontoni
hantumonda zabuyan
kk-ll-bb cawo kk-ll-bb hantumo kaŋ sindanda
Tontoni gisiri dimma
zabuyan
Thème: les dd-gg-tt cawo ma si bisa 99
dd-gg-tt hantumo kaŋ gonda gisiri dimma
Handu(2)

Habu présentation ma si bisa 99 Araŋ ma haŋ

Labuyaŋ nda fayyaŋ kan Jisima-ɲa
hinkanta(6) s, fiches 9 et nk-nt-nd-ng-nj-nz hari
10 sinda gisiri dimma ma si
hantumo
nk-nt-nd cawo bisa 99
Yaaraa Yaaraa Yaaraa
ng-nj-nz hantumo 100 ga koy 999 cawo
ng-nj-nz cawo Tontoni nda zabuyaŋ
nda hantumo
ar-al cawo ar-al hantumo kaŋ sinda gisiri dimma
ma si bisa 999
Thème: les Om-am-um-im Tontoni nda zabuyan
Om-am-um-im
Habu présentation cawo kan gonda gisiri dimma Dunga
hantumo
hinzanta(7) s, fiches 11 et ma si bisa 999 neesiyaŋo
12
Labuyaŋ nda fayyaŋ kaŋ
Yaara Yaara sinda gisiri dimma ma si
bisa 999
Thème: les
Habu
présentation
taacanta Yaara beero Gosi
s, fiches 13 et
(8)
14
REPARTITION ANNUELLE PHASE LANGUE
rayuwar yau
Wata Sati Galgaɗi Karatu Rubutu Lissafi waka/kirari
da kulim
Sati na 1. Alamomin lissafi
gyaran aji Alamomin rubutu Alamomin rubutu
daya(1) 2. Dubarun buga lissafi
karatun i-l-a rubutun i-l-a
karatun d-o-r rubutun d-o-r karatu da rubutu daga 0 zuwa 5
Thème: les Tilawa Tilawa
Sati na tsarin dokokin
salutations, karatun e-n-u rubutun e-n-u karatu da rubutu daga 6 zuwa 9
biyu(2) ajin karatu
fiches 1 et 2
karatun y-b-t rubutun y-b-t
Tilawa Tilawa Tilawa
karatun ai-k-au rubutun ai-k-au
Oktobur

karatun m-ɗ-h rubutun m-ɗ-h

Thème: les karatu da rubutu daga 10 zuwa muhalin da ke Taken ƙasar
Sati na Tilawa Tilawa
salutations, 90 kewaye da Nijer
ukku (3) karatun g-ɓ-s rubutun g-ɓ-s
fiches 3 et 4 mu
karatun w-ƙ-c rubutun w-ƙ-c
Tilawa Tilawa Tilawa
karatun j-(')-f rubutun j-(')-f kari da ragi marar ajiya wanda
karatun z-ƴ-p rubutun z-ƴ-p jimillar su ba ta wuce 90
Thème: les Tilawa Tilawa
Sati na
salutations, rubi da rabawa marar ajiya iyalina
hudu (4) karatun kw-ts-ky rubutu kw-ts-ky
fiches 5 et 6 wanda jimillar ba ta wuce 90
karatun gw-sh-gy rubutu gw-sh-gy
Tilawa Tilawa Tilawa
karatun ƙw-fy-ƙy rubutun ƙw-fy-ƙy kari da ragi mai ajiya wanda
karatun ƙw-gw rubutu ƙw-gw jimillar su ba ta wuce 90
Thème: les Tilawa Tilawa
Sati na
salutations, rubi da rabawa mai ajiya wanda uwar yakuwa
biyar (5) karatun abajada rubutun abajada
fiches 7 et 8 jimillar ba ta wuce 90
karatun abajada rubutun abajada
Tilawa Tilawa Tilawa
karatun bb-dd-ll rubutun bb-dd-ll
karatu da rubutun ɗaruruwa
kari da ragi marar ajiya saman
Thème: les ɗaruruwa
Sati na ma'aunin
salutations, rubi da rabawa marar ajiya
shidda (6) lokacin zafi
fiches 9 et 10 saman ɗaruruwa
 karatun ggy-ssh-tts rubutun ggy-ssh-tts karatu da rubutun ɗaruruwa
kari da ragi marar ajiya saman
Thème: les Tilawa Tilawa
Sati na ɗaruruwa ma'aunin
salutations, Karatun ar-al rubutun ar-al rubi da rabawa marar ajiya
shidda (6) lokacin zafi
fiches 9 et 10 saman ɗaruruwa
karatun in-im-an-am rubutun in-im-an-am
Wakokin
Tilawa Tilawa Tilawa galgajiyarmu
Nobambur

hanyoyin tsabta
yaƙi da hamada
jikin dan adam
makarantar bokon
garinmu karatun dubaye
Thème: les karatun lokaci
Sati na
salutations, masassarar cizon kacici-kacici karatu da rubutun biye
bakwai(7)
fiches 11 et 12 sabro karatun awon tsawo
ma'aunan nauyi
amfani darasin
lissafi
cutar sida
gulbi ba jibji ba ne

Thème: les
Sati na
salutations, Babbar tilawa jarabawar karshin karatu da harshen hausa
takwas(8)
fiches 13 et 14