Seconde : Exercices pour guider les révisions devoir commun du 9 mai Partie A : Les questions 1 à 4 portent sur la fonction

sur la fonction coût 𝑓

Effectuez ces exercices afin de voir sur quels points vous devez insister dans vos 1) Déterminer graphiquement l’image de 7 par 𝑓.
révisions. L’idée n’est bien évidemment pas de se contenter de cette feuille ! 2) Déterminer graphiquement le(s) antécédent(s) de 600 par la fonction 𝑓.
3) On donne 𝑓(𝑥) = 4𝑥 3 − 96𝑥² + 576𝑥 + 100. A l’aide de la calculatrice,
Faire en DM les ex 5, 8 et 10 sur feuille
compléter le tableau de valeurs de la fonction 𝑓.
Exercice 1 : lectures graphiques : Lorsqu’une entreprise fabrique des 𝑥 0 3 6 9 12 15 18
marchandises, elle doit rémunérer ses employés, entretenir ses locaux, ses 𝑓(𝑥)
4) Résoudre graphiquement l’équation 𝑓(𝑥) > 900.
machines, payer les matières premières intervenant dans la fabrication de ces
marchandises……L’ensemble de ces dépenses s’appelle le coût de fabrication des Les questions 5 à 7 portent sur la fonction bénéfice B.
marchandises. Une partie est fixe, il correspond au coût de fabrication d’aucune
marchandise et l’autre est variable et dépend du nombre de marchandises 5) Résoudre graphiquement l’équation 𝐵(𝑥) = 0.
fabriquées. 6) Dresser le tableau de variations de B sur l’intervalle [0 ;18].
7) Déterminer le maximum et le minimum de la fonction B sur [0 ;18].
La somme obtenue lors de la vente des marchandises est appelée prix de vente
ou recette, il dépend du nombre de marchandises vendues. La différence : prix de
vente moins cout de fabrication représente le bénéfice. L’entreprise Mat’N’Play Partie B En utilisant les résultats obtenus dans la partie A, répondre aux
fabrique des jouets qu’elle vend par lots. Pour 𝑥 lots fabriqués et vendus (𝑥 est questions suivantes :
compris dans [0 ;18]), on note 𝑓(𝑥) le coût de fabrication et 𝐵(𝑥) le bénéfice
1) Le coût de fabrication de 7 lots est de :……..
correspondant ; Les fonctions 𝑓 et B sont représentées ci-dessous.
2) On précise que l’entreprises Mat’N’Play ne vend que des nombres entiers
de lots.
a) Déterminer le nombre de lots à fabriquer pour que le coût de
fabrication soit supérieur à 900 €.
b) Déterminer le nombre de lots à vendre pour que l’entreprises
Mat’N’Play soit bénéficiaire. (vous expliquerez précisément
pourquoi).
c) Le bénéfice peut-il être nul ?
d) Déterminer le nombre de lots à vendre par l’entreprise Mat’N’Play
pour que le bénéfice soit maximum.

Exercice 2 : Probabilités : Dans une population, on constate que 42% des

individus n’ont jamais fait de ski, que 58% n’ont jamais pris l’avion, mais que 29%
ont déjà fait du ski et pris l’avion.
On note A, l’événement : « la personne a pris l’avion » et S, l’événement « la 2. Le bénéfice réalisé par l’entreprise, pour la vente de 𝑥 dizaines de pièces,
personne a fait du ski ». est la différence entre la recette et le coût de production. On note 𝐵(𝑥)
1. Compléter le tableau ci-dessous : ce bénéfice.
A 𝐴̅ Total (a) Vérifier que le bénéfice de l’entreprise est alors 𝐵(𝑥) = −𝑥 2 +
11𝑥 − 18.
S
(b) Montrer que 𝐵(𝑥) = −(𝑥 − 9)(𝑥 − 2).
𝑆̅ (c) Déterminer l’intervalle dans lequel doit se trouver le nombre 𝑥 de
dizaines de pièces vendues pour que l’entreprise réalise un bénéfice.
total
3. Etablir le tableau de variations de la fonction 𝐵 sur [4 ; 10].
2. Décrire par une phrase l’événement S  A. 4. (a) Déterminer le nombre 𝑥 de dizaines de pièces à vendre pour que le
3. On tire au hasard une personne dans cette population, calculer la bénéfice soit maximal.
probabilité qu’elle n’ait jamais fait de ski, ni pris l’avion.
(b) Calculer ce bénéfice maximal.
Exercice 3 : Probabilités Un enfant colorie un bonhomme, il a 2 crayons de
1 7
couleurs : bleu et rouge. Il choisit un crayon au hasard et colorie la tête, puis Exercice 5 : Fonction : Soit 𝑓(𝑥) = 2 𝑥 2 + 3𝑥 + 2
repose son crayon. Il reprend un crayon au hasard et colorie le buste, il repose
1
son crayon. Il reprend un crayon au hasard et colorie les jambes, il repose son 1. Montrer que 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 3)2 − 1
2
crayon. 2. Déterminer l’image de 1 par 𝑓.
3. Résoudre 𝑓(𝑥) = −1.
1. Calculer le nombre de coloriages différents que l’enfant peut faire.
4. Dresser en justifiant le tableau de variations complet de 𝑓.
2. Calculer la probabilité que le bonhomme ne soit que d’une seule couleur. 7
5. Résoudre 𝑓(𝑥) > .
2
Exercice 4 : Fonctions
Exercice 6 : Fonctions Voici un tableau de variations incomplet.
Une entreprise fabrique des pièces mécaniques. On note 𝑥 le nombre de dizaines
de pièces fabriquées en une journée, avec 𝑥 variant dans l’intervalle [4 ; 10]. Le 𝑥 −3 0 2 5
−1
coût de production 𝐶, en euros, de 𝑥 dizaines de pièces est donné par 𝐶(𝑥) =
𝑔(𝑥)
𝑥 2 − 8𝑥 + 18. −2
1. Compléter si possible ce tableau sachant que :
1. Chaque pièce est vendue 0,30€. On note 𝑅(𝑥) a recette de l’entreprise
lorsqu’elle produit 𝑥 dizaines de pièces. (a) Le minimum de 𝑔 sur [−3; 5] est −3
(a) Déterminer le coût de production de 50 pièces. (b) Le maximum de 𝑔 sur [−3; 5] est −1
(b) Expliquer pourquoi 𝑅(𝑥) = 3𝑥.
2. Décrire les variations de la fonction 𝑔 par des phrases.
3. (a) Alain affirme que 𝑔(−1) = −2,1. Est-ce plausible ?
 (b) Aline affirme que −2 a exactement deux antécédents. Qu’en pensez- 3- Déterminer la nature du triangle 𝐴𝐵𝐶.
vous ? ⃗⃗⃗⃗⃗ . Calculer
4- Construire l’image 𝐸 du point 𝐶 par la translation de vecteur 𝐴𝐵
les coordonnés du point 𝐸.
(c) Fatou pense qu’on peut comparer les images de −1 et de −2. A-t-elle raison ?
5- Déterminer les coordonnées du point 𝐷 tel que 𝐴𝐶𝐵𝐷 soit un
(d) Encadrer 𝑔(2) le plus précisément possible. parallélogramme.
(e) Résoudre l’inéquation 𝑔(𝑥) > 3.
Exercice 9 : Vecteurs sans coordonnées : Tracer un parallélogramme 𝐼𝐾𝐸𝐴.
Exercice 7 : Un problème
⃗⃗⃗⃗ .
1. Construire l’image 𝑈 de 𝐴 par la translation de vecteur 𝐼𝐸
1
Partie A : On considère la fonction définie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = 2 𝑥 2 − 4𝑥 + 32. 2. (a) Démontrer que ⃗⃗⃗⃗
𝐼𝐴 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐸𝑈 et que ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐸𝑈 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐾𝐸 .
(b) En déduire que 𝐸 est le milieu de [𝐾𝑈].
1 3. Placer N le symétrique de 𝐼 par rapport à 𝐸.
1. Vérifier que 𝑓(𝑥) peut s’écrire 2
(𝑥 − 4)2 + 24.
2. Démontrer alors que pour tout réel 𝑥, 𝑓(𝑥) ≥ 24 et en déduire que la 4. Quelle est la nature du quadrilatère IKNU ? Justifier.
fonction 𝑓 admet un minimum que l’on précisera. 5. Construire l’image 𝑅 de 𝐴 par la translation de vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐾𝐸 .
3. Dresser le tableau de variations de 𝑓. ⃗⃗⃗⃗⃗
6. Donner trois vecteurs égaux à 𝐴𝐸 . Justifier chaque égalité.
4. Résoudre 𝑓(𝑥) = 24. 7. Démontrer alors que 𝑈 est le milieu de [𝑅𝑁].
Partie B : 𝐴𝐵𝐶𝐷 est un carré de côté 8 cm. 𝑀 et 𝑁 sont des points de [𝐴𝐵] et Exercice 10 : Algo : 1. On considère l’algorithme suivant :
[𝐴𝐷] respectivement, tels que 𝐴𝑀 = 𝐷𝑁. Soit 𝑥 la longueur 𝐴𝑀 en 𝑐𝑚.
Si 𝑎2 + 𝑏 2 = 𝑐 2 alors
1. Quelles valeurs 𝑥 peut-il prendre ? Afficher « Triplet pythagoricien »
1
2. Montrer que l’aire du triangle 𝐶𝑀𝑁 est donnée par 𝒜(𝑥) = 2 𝑥 2 − 4𝑥 + 32. Sinon
3. En utilisant la partie A, répondre aux questions suivantes : Afficher « Triplet non pythagoricien »
(a) Comment évolue l’aire du triangle 𝐶𝑀𝑁 ? Qu’affiche l’algorithme pour 𝑎 = 3, 𝑏 = 11, 𝑐 = 14 ?
(b) Est-il possible que l’aire de 𝐶𝑀𝑁 soit égale au tiers de l’aire du carré ? Si oui, Et pour 𝑎 = 5, 𝑏 = 12, 𝑐 = 13 ?
quelle est la position de 𝑀 correspondante ? 2. On considère l’algorithme suivant :
(c) Est-il possible que l’aire de 𝐶𝑀𝑁 soit 24 𝑐𝑚2 ? Si oui, quelle est la position de
u=1
𝑀 correspondante ? v=1
n=0
Exercice 8 : Vecteurs : On fera une figure que l’on complètera au fur et à
while u < 1.9 :
mesure. v=v*0.5
u=u+v
1- Dans un repère orthonormé (𝑂, 𝐼, 𝐽), placer les points n=n+1
𝐴 (−3 ; 1), 𝐵 (−2 ; 2), 𝐶 (3 ; −3). print n
2- Calculer les coordonnées de 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ , 𝐴𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ et 𝐵𝐶
⃗⃗⃗⃗⃗ . Qu’affiche l’algorithme ?