LYCEE BILINGUE DE BOJONGO Année scolaire 2023-2024
DÉPARTEMENT DE MATHEMATIQUES EPREUVE DE MATHEMATIQUES
Date : NOVEMBRE 2023
Niveau : 4ème Durée 2h Coefficient 4
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES 10 POINTS
I-ACTIVITES NUMERIQUES 5 points
Exercice 1 : 2,5 points
1. Calculer PGCD (360 ; 525) et PPCM (360 ; 525) 0,75pt
2. Effectuer l’opération suivante et mettre le résultat sous forme d’une fraction irréductible 1pt
( )
3. Mettre ces nombres sous forme de puissance de 10 0,75pt
( )
Exercice 2 : 2,5 points
1- Soit
a. Donner la troncature d’ordre 2 et l’arrondi d’ordre 3 de B 1pt
b. Donner un encadrement de B par deux nombres décimaux consécutifs d’ordre 2. 0,5pt
2- Recopier et compléter le tableau ci-dessous 1pt
Notation scientifique 1,56 ×10−
Ecriture décimale −3300000000
II-ACTIVITES GEOMETRIQUES 5 points
Exercice 1 : 3 points
𝐶 est untriangle rectangle en tel que = 4𝑐𝑚, 𝐶 = 5𝑐𝑚 et
𝐶 = 3 𝑐𝑚 tel que l’indique la figure. La droite (𝐷) est la parallèle à ( 𝐶)
passant par le point .
1. Faire la figure en vraie grandeur et trace la droite (𝐷) . 0.75 pt
2. Trace la droite (𝐿) axe médian des droites (𝐷) et ( 𝐶). 0.75 pt
3. Détermine la distance du point 𝐶 à la droite (𝐿). 0,75pt
4. La droite (𝐿) coupe le segment [ ] en un point 𝐸. Place le point 𝐸
et justifie qu’il est le milieu du segment [ ]. 0.75pt
Exercice 2 : 2 points
On considère la figure ci-contre.
1. Reproduire cette figure en vraie grandeur. 0,75pt
2. Quel est l’ensemble des points équidistants des droites (𝐸𝐹) et
(𝐸𝐺) ? construis cet ensemble 0,75pt
3. Place le point 𝑀 situé à 4 𝑐𝑚 de 𝐸 et équidistant des droites
(𝐸𝐹) et (𝐸𝐺). 0.5pt
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PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES 9 POINTS
SITUATION :
Madame BALKIS vient d’acheter un terrain agricole d’une superficie de 240 000 𝑚2ayant la forme d’un
triangle rectangle de dimensions = 800 𝑚 , 𝐶 = 600 𝑚 et 𝐶 = 1000 𝑚. Elle voudrait planter
des arbres fruitiers sur le périmètre de ce terrain de telle sorte qu’il ait un arbre à chaque sommet du
triangle et que les arbres soient également espacés. La distance entre deux arbres doit être un nombre
entier de mètres.
Le long du coté [ 𝐶] se trouve un cours d’eau. Pour ne pas toujours aller jusqu’au niveau du cours d’eau
puiser de l’eau pour arroser les arbres plantés sur les cotés [ 𝐶] et [ ], elle décide de faire creuser
une tranchée linéaire de plus petite longueur possible pour le raccordement du point A au cours d’eau.
Pour cela elle doit acheter un tuyau de canalisation en pvc
Sur le tiers de superficie totale, elle souhaite planter des boutures de manioc, sur le quart de la
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superficie totale du taro et sur les de la superficie restante du maïs. L’espace inoccupé par une culture
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est mis en jachère
Tuyau pvc Vue d’ensemble du terrain
Croquis du terrain
TÂCHES
1- Détermine le nombre minimal d’arbres qu’elle pourra planter ? 3pts
2- Détermine par calcul la plus petite longueur totale des tuyaux qu’elle doit acheter ? 3pts
3- Détermine la superficie de l’espace mis en jachère. 3pts
Présentation 1 point
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