LES TRANSPORTS Révision du contenu de niveau débutant * les parties de automobile * les noms de lieux commerciaux * les déterminants contractés * la préposition en * le verbe aller au passé composé * les verbes reculer, attendre et prendre au présent, au passé composé | etau futur proche * des adjectifs relatifs aux véhicules * les véhicules utilitaires et récréatifs * les signaux routiers * des termes liés au train, a V/avion et au bateau * des termes pour expliquer un trajet * des termes relatifs a des problémes liés aux moyens de transport Eléments grammaticaux * le masculin pluriel des adjectifs se terminant par -al * ily actil y avait dans la description * Ie pronomen Verbes * le présent pour marquer un fait habituel * l'imparfait dans la description * le passé composé et ’imparfait dans une méme phrase Situations de communication ciblées relater des faits répondre a un questionnaire comprendre des directives pour se rendre A un endroit expliquer un trajet s‘informer d’un trajet informer d’un déplacement lire et comprendre un texte de 400 mots de nature historique Fe© ve 1 Hane REVISION 1. Complétez les phrases. a) Je vais _________ bureau. by Je vais ____dépanneur. ©) Je vais __— pharmacie. d) Je vais ___ restaurant. @) Je vais ________ banque. f) Jevais____école. 2. Complétez les phrases. a) Ilva chez le médecin _____ automobile. b) Elle va a luniversité autobus, Ils vont au magasin _ métro. d) Elles vont a la biblioth@que pied. 3, Conjuguez le verbe aller au passé composé. je nous wu vous i) eS Sosa Sears ih leh ee eet eee elle 4, Conjuguez les verbes aux temps demandés. a) Elle (attendre / présent) 2 autos, b) Ils (attendre / présent) dee mito ) (prendre / passé composé) Fue oles etter obits 9 Pautobus?, d) Tu (prendre / futur proche) Te train €) Lautomobile (reculer / passé composé) £) Elle (revenir / passé composé) pied. 8) Il (reculer / passé composé) —_______ automobile. fy Ils (attendre / futur proche) —_______ le métro. Reproduction interdite@ Les Eitions de a Cheneliéee in:5. Nommez les parties de l’automobile a) = b) e ° fl SUR LA TERRE, SUR LA MER, DANS LES AIRS (©GERESMD Completez les phrases en choisissant un des adjectifs suivants. Adjectifs aérien : qui vole dans les airs. routier: qui roule sur les routes. nautique : qui est relatif a la navigation de plaisance. spatial : qui voyage dans l'espace. tout-terrain: qui peut se déplacer sur divers terrains. maritime: qui navigue sur la mer. Les transports 1. La camionnette est un véhicule 2. La fusée est un véhicule Reproduction intrdlite © Les Eltions dela Chenelie inc.3. La montgolfiére est un véhicule 4, Le camion est un véhicule 5. Le tracteur est un véhicule 6. L’autobus scolaire est un véhicule 7. Uhélicoptére est un véhicule Reproduction interdite © Les Editions de la Chenelibre ine 8, La motoneige est un véhiculeu 13. Le camion-remorque est un véhicule rane 4 esos: Q 10. Uhydravion est un véhicule 12. La dépanneuse est un véhicule 14, Le voilier est un véhicule Reprcliction interdite © Les Eltions de la Cheneliée in: Les transports@ e+ nes — (CQ) Le SeNs Des Mots Le suffixe -al sert souvent a former des adjectis @ partir d'un nom. La plupart de ces adjectifs forment leur masculin pluriel en -aux. Exemples: un véhicule spatial, des véhicules spatiaux; un transport n: des transports nationaux. Cependant, certains adjectifs en -al forment leur masculin pluriel en ~ le cas de natal et de fatal. ional, Is. C'est Exemple: un combat naval, des combats navals. Pour certains adjectifs, on hésite entre le pluriel -als ou -aux. Les dictionnaires, proposent les deux formes Exemple: un accord final, des accords finals ou finaux. (EES Pour faire suite a la rubrique Le sens des mots, écrivez Vadjectif au masculin pluriel. Le dictionnaire vous indiquera le pluriel de chaque adjectif. Dans un deuxigme temps, cherchez le nom qui a servi a former chaque adjectif. Exemple: au singulier au pluriel nom qui a servi 8 former Vadjectit un produit national des produits nationaux nation au singulier au pluriel nom qui a servi A former ladjectif un quartier commercial 7 tun voyage spatial un moyen de transport idéal un vent glacial un chantier naval un reglement gouvernemental Reproduction interdite © Les Eltions de la Chenelin ineLES MOYENS DE TRANSPORT D’HIER A AUJOURD’HUI Les moyens de transport ont beaucoup évolué au 20° siécle, [@D OBSERVEZ — Avant, les gens conduisaient des voitures tirées par des chevaux. Avant, les gens lavaient leurs chevaux. Avant, le bateau était le moyen de transport le plus rapide pour voyager dun continent a Vautre. Avant, les trains fonctionnaient a la vapeur. Au 19° sitele, il n'y avait pas davion a réaction, il ny avait pas d’hélicoptére et il n’y avait pas de fusée. Maintenant, les gens conduisent des automobiles, Maintenant, les gens lavent leur automobile. Maintenant, ’avion est le moyen de transport le plus rapide pour voyager d'un continent a Vautre, Maintenant, les trains fonctionnent a Vélectricité. Maintenant, il y a des avions a réaction, il y a des hélicoptéres et il y a des fusées. Reproluction ined © Les fitions de la Cheneliée ine Les transportsConjuguez les verbes a l’imparfait et au présent comme dans exemple ci-dessous. Exemple: Avant, nous prenions l’'autobus. (prendre l'autobus) Avant, 1. il (prendre Mautobus) 25 {aller au bureau a pied) 3. elle 4celle {laver son auto tous les samedis) 5. il (@tre imprudent sur la route) 6. tu (prendre le métro) 7. nous — (marcher pour aller au dépanneun) 8. vous (prendre souvent son vélo) Reproduction intedite © Les Elitions de la Cheneliée ine: Maintenant, nous prenons le métro. {prendre le métro) Maintenant, il (avoir une automobile) (prendre le métro) elle (conduire plus lentement) elle - — (laver son auto une fois par mois) il _ (@tre prudent sur la route) tu (marcher) nous (prendre l'auto pour aller au dépanneur) vous (ne plus prendre souvent son vélo)Lisez attentivement. De la maison au travail Quand on travaille a I’extérieur de la maison, le transport occupe une place impor- tante dans ’horaire quotidien. Certaines personnes deviennent tellement fatiguées des problames de transport qu’elles déménagent plus prés de leur lieu de travail D/autres personnes quittent ou refusent un emploi parce que le déplacement est trop difficile. Plus on habite loin de son lieu de travail, plus les problemes sont compli- qués. Les moyens de transport ont beaucoup évolué ati 20° encore inventé le moyen de transport idéal! sigcle, mais on n’a pas Voici quelques problémes liés au transport: * étre pris dans un embouteillage; * Ia voiture qui tombe en panne; * la voiture quia une crevaison; * manquer ’autobus / le train / le métro; * Vautobus qui arrive plus tard qu’a V'habitude; + une gréve dans le transport en commun. Les transports Conjuguez les verbes et complétez les phrases suivantes. 1. Mon automobile (tomber / passé composé) __en panne, alors je 2. Vautobus (arriver / passé composé) plus tard qu’a I’habitude et j'(devoir / passé composé) 3. Mon fils (manquer / passé composé) Vautobus scolaire, alors je 4. ILy (avoir /imparfait) ___un embouteillage sur 'autoroute et i{(décider / passé composé) —__ de 5. Sa voiture (faire / imparfait) _____ des bruits étranges, alors il (aller / passé composé) . Reproduction interdite © Les Flitions dela Chenelire inc.1 Reproduction interdite © Les fins de la Cheneli Encerclez, dans chaque cas, la réponse la plus prudente. Assurez-vous que vous comprenez bien le sens des mots écrits en caractéres gras. Etes-vous prudent ou prudente au volant? Vous conduisez et il pleut. Soudain, un camion-remorque passe a coté de vous, et il 6clabousse votre pare-brise. Que faites-vous? ) Vous klaxonnez. b) Vous accélérez jusqu’au camion-remorque, vous baissez la vitre et vous criez des bétises au chauffeur. ©) Vous restez calme, vous augmentez la vitesse de vos essui a autre chose. d) Vous prenez votre téléphone cellulaire et vous appelez la police. -glaces et vous pensez est l’hiver et la rue est couverte de plaques de glace. Vous roulez a une vitesse moyenne et, soudain, vous dérapez. Que faites-vous? a) Vous freinez brusquement b) Vous ne faites rien, ©) Vous criez. d) Vous tentez de diriger les roues de votre auto dans la bonne direction. Vous roulez et il y a un cycliste a votre droite. A la prochaine intersection, vous désirez tourner a droite. Quand vous arrivez a intersection, le feu de circulation est vert. Que faites-vous? a) Vous attendez que le cycliste traverse |’intersection et ensuite vous tournez. b) Vous tournez immédiatement parce que le cycliste n'a pas priorité, ©) Vous continuez tout droit parce que c’est trop dangereux de tourner d) Vous criez des bétises au cycliste. Vous étes sur un boulevard et quand vous arrivez & une intersection, ily a un feu rouge clignotant. Que faites-vous? a) Vous ralentissez, mais vous n‘arrétez pas. b) Vous accélérez. ©) Vous faites un arrét comme si c’était un panneau d’arrét. d) Vous arrétez et vous attendez que le feu rouge clignotant devienne un feu vert clignotantLisez attentivement. Quel est le trajet? Le téléphone sonne. La secrétaire répond:: « Bourbonnais et associés. » Le client. — Bonjour, Madame! J‘appelle pour prendre un rendez-vous avec monsieur Bourbonnais, La secrétaire. — Certainement, Monsieur. Pouvez-vous venir demain & deux heures? Le client — Oui, c‘est parfait, La secrétaire. Quel est votre nom? Le client. — Alain Vadeboncoeur. La secrétaire. — Connaissez-vous le trajet pour venir & notre bureau? M. Vadeboncoeur. — — Non, c’est la premidre fois que j'y vais. La secrétaire. — Dites-moi, d’oit partirez-vous? M. Vadeboncoeur. — Je vais partir de mon bureau qui est situé sur la rue Sai La secrétaire. — D’accord, Pour venir ici, vous prenez le boulevard Léger, direction est. Vous allez tout droit jusqu’a la rue Dijon. A la rue Dijon, vous tournez a gauche. Au deuxiéme feu de circulation, vous tournez droite, rue Dumas. Au premier arrét, vous tournez & gauche, avenue Dalhousie. Nous sommes situés au 333, avenue Dalhousie. M. Vadeboncoeur. — — Bon, je résume. Je prends le boulevard Léger, direction est. Je vais tout droit jusqu’a la rue Dijon. A la rue Dijon, je tourne & gauche. Au deuxiéme feu de circulation, je tourne a droite, rue Dumas. Au premier arrét, je tourne a gauche, avenue Dalhousie. Votre bureau est situé au 333, avenue Dalhousie. La secrétaire, — Crest exact! M. Vadeboncoeur, — Je vous remercie beaucoup, Madame. Je serai votre bureau demain a deux heures. La secrétaire — Tres bien, au revoir! Répondez aux questions. 1, OU monsieur Vadeboncoeur veut-il aller? 2, Oi est situé le bureau de monsieur Vadeboncoeur? 3. Dans les directives du trajet, quand monsieur Vadeboncoeur est sur le boulevard Léger, jusqu’a quelle rue doit-il se rendre? De quel cété doit-il tourner? 4. Apres les deux feux de circulation, sur quelle rue doit-il tourner? Reproluction interdite © Les fitions de la Chenelibve in. Les transports@ Pe 1 me, — 5. Une fois qu'il est sur la rue Dumas, quand doit-il tourner & gauche? 6. A quelle adresse doit-il se rendre? [XENSTE Pour chaque illustration, cherchez le terme qui convient dans la liste ci-dessous. un feu de circulation — un tunnel ~ une sortie ~ une céte — un arrét — un acces interdit ~ Un pont ~ une courbe ~ un sens unique ~ tourner & gauche ~ tourner a droite — aller tout droit ~le nord, le sud, "est, Youest —la voie de gauche — la voie du centre —la voie de droite ~ étre perdu ~ faire demi-tour Reproduction interdie © Les Eltions dela Chenelte incrhone 4 tstanrs QD = 7. 18, Reprolution interdite © Les tions dela Chenelire in: Los transports© ve Hans (QUNTTW A rraide des termes que vous avez étudiés aux exercices 6 et 7, expliquez les trajets suivants. 1. Le trajet qu’il faut suivre pour se rendre chez vous ou a votre lieu de travail. 2. Le trajet que vous devez suivre (en partant de votre domicile) pour vous rendre au centre commercial le plus pres. Le trai (QERSGLY Completez les phrases en utilisant les termes de la liste ci-dessous. voie ferrée ~ wagons de passagers ~ wagons de marchandises ~ locomotive ~ gare 1. Le conducteur du train est assis dans la Les personnes s'assoient dans les On transporte les produits dans les Le chemin qui est formé avec des rails se nomme la won Pour prendre le train, on va a la Reproduction iteite © Les tions dela Cheneligve inc.(QELS Conjuguez les verbes a l’imparfait dans le texte suivant. Avant les années 1950, le train (@tre) un moyen de transport trés utilisé. Les gens qui (habiter) dans des villages (prendre) Ke train pour aller en ville. Tis t6t le matin, sur le quai de la gare, il y (avoir) __ des employés. de bureau, des vendeurs, des ouvriers qui (attendre) ie train pour aller travailler en ville. Il y (avoir) aussi des meres avec leurs enfants qui (prendre) He train pour aller magasiner en ville. A cette époque, les grands boulevards et les grandes autoroutes n'(exister) _____ pas. Les gens qui (devoir) —________ aller en ville tous les jours (préférer) = oprendre le train, crete) ________ le moyen de transport le plus rapide et le plus économique. SCNGTES ED Vous étes 8 Montréal et vous devez vous rendre dans la région de Toronto. Vous décidez de prendre des renseignements pour faire le trajet en train. A partir des réponses suivantes, trouvez les questions. Oui, nous avons plusieurs départs le & février au matin en classe économique. Vous avez le choix entre le départ de 6 h 55, celui de 9h 40 et celui de 11 h 40. Le trajet par les trains de 6 h 55 et de 11h 40 dure environ 4 h 30, tandis, que le trajet par le train de 9 h 40 dure environ 5h 30. Si vous prenez l'aller-retour, ca vous cofttera 140§ au total Vous avez droit 4 un maximum de 2 bagages par voyageur. 6. Chaque bagage ne doit pas excéder 23 kg. Reprdlcton iterate © Les Eltions de la Cheneline in: Les transports© vo 1 9 — Le transport aérien Le transport aérien a beaucoup évolué au cours du 20° siécle. Au début, Ensuite, il y avait de petits avions a hélice. ily avait de petits avions a réaction. Maintenant, ily a des fusées; ily a des navettes spatiales. Reproduction interdite © Les Eltions de la Chenelie inelaisser un message dans la boite vocale de votre associé, qui est 4 Montréal, pour I’aviser de votre retour. Votre associé doit venir vous chercher a l’aéroport. Dans votre message d'une durée de 30 secondes a une minute, vous devez mentionner les points suivants * le jour de votre départ de Vancouver * I’houre de votre envolée; * la ligne aérienne; * la durée approximative du vol; © Iheure prévue de votre arrivée 4 Montréal ; * Ie lieu de rencontte. Message a rédiger (SENSEMLY Dans la liste ci-dessous, soulignez les mots qui ont le son 9 (comme dans bord). autobus ~ aéroport ~ transport ~ sortir ~ alors ~ heure ~ avoir ~ encore ~ peur ~ devoir Reprochcton interdite © Le Eltions dela Chenelie inc Les transportsLes véhicules nautiques et mai existe plusieurs types de véhicules qui vont sur l'eau. itimes SERGEY A Vaide de la liste ci-dessous, nommez les véhicules suivants. un pédalo ~ un yacht & moteur ~ une chaloupe ~ un cargo ~ un canot ~ un paquebot — un voilier 7, Reproduction interdite © Les Eltions dela Chenelice inc.(SELATEMED Conjuguez les verbes a Vimparfait dans le texte suivant. Dans ancien temps, le bateau (étre) ____ le seul moyen de transport pour voyager d’un continent a autre. Les passagers (monter) a bord et ils (envoyer) ________ la _main aux personnes qui (étre) sur le quai, Certaines personnes n‘(aimer) pas voyager par bateau parce qu’elles (avoir) _____ le mal de mer. D’autres personnes ne (vouloir) ________ pas prendre le bateau parce que le voyage (dure) ____ trop longtemps. Traverser l'océan (pouvoir) prendre des semaines! C’(étre) —____ une aventure qui ne (plaire) —______ pas & tous. Maintenant, voyager par bateau est beaucoup plus agréable. On peut faire des croisiéres sur des bateaux trés luxueux et a des prix trés abordables. (<@® OBSERVEZ a +} J'ai une automobile. Yen ai une. Haun hydravion. Wen aun. Ils ont deux motoneiges. Elle n’a pas de bateau. tio Ils en ont deux. Elle nfen a pas, Le pronom en Voir les Références grammaticales, pages 242 & 245. (@ENETEMLD Repondez aux questions en utilisant le pronom en. 1. Avez-vous une automobile? Oui, 7 Non, je 2. Avez-vous une motocyclette? Oui, j/ Non, je Reprocletion inteite © Les Eltions de la Chenelire ine: Les transports@ re Hens 3. Avez-vous un bateau? Oui, NGM fe es meme eee 4. Avez-vous un hydravion? Oui, |’ Nc fe 5. Avez-vous une motoneige? Oui, Non, je (ECTS Répondez aux questions en utilisant le pronom en. Exemple: — Au 15° siecle, est-ce qu'il y avait des motoneiges? — Non, il n’y en avait pas. 1, Au 16° sitcle, les gens avaient-ils des chevaux? 2, Au 18° siecle, les gens avaient-ils des automobiles? 3. En 1950, les gens mettaient-ils de l’essence dans leur automobile? 4, Au 16° siecle, les explorateurs avaient-ils des bateaux? 5. Au 17* siecle, est-ce qu'il y avait des fusées? 6. Au 15° sidcle, est-ce qui y avait des métros? 7. Au début du 20° sidcle, est-ce qu'il y avait des avions a hélice? 8. En 1870, est-ce qu'il y avait des trains? Repraducton intelite © Les Eltions de a Cheneline ineEXGIEAMED Lisez attentivement. Si le texte vous semble difficile, concentrez-vous sur les idées importantes. Ne cherchez pas 4 comprendre nécessairement tous les mots. Vous pouvez encercler les mots que vous ne comprenez pas et les chercher dans le dictionnaire aprés votre lecture. Vous pouvez relire le texte deux ou trois fois, si nécessaire. A Uhistoire du Canadien Pacifique Construire une nation A Vorigine, le Canadien Pacifique a été créé pour une mission bien précise: établir une liaison concréte entre tous les Canadiens, d’un océan a l'autre. Le 1 juillet 1867, quatre provinces de I'Est ont convenu de s’unir pour donner naissance a la Confédération. En vertu de cette entente, la Nouvelle-Ecosse et le Nouveau-Brunswick ont regu la promesse qu’ils seraient reliés par voie ferrée aux deux provinces du centre, soit le Québec et Ontario. En 1870, le Manitoba s'est & son tour joint a la Confédération. Pour sa part, la Colombie- Britannique, a l'extrémité uest du pays, s‘est laissé séduire par la nouvelle confédération en 1871, mais uniquement a la condition expresse qu’un chemin de fer transcontinental soit construit dans les dix ans pour la relier a |’Est. Le début de la construction du chemin de fer a été marqué par une controverse; il a méme provoqué la chute du gouvernement conservateur de John A. Macdonald, en 1873, et a forcé la tenue dune élection. Quand monsieur Macdonald a repris le pouvoir en 1878, l'immense chantier accusait un retard considérable et était méme menacé d‘abandon. Le 21 octobre 1880, un groupe d’hommes d'affaires canadiens d'origine écossaise sont finalement parvenus a former un consortium viable, capable de mener a bien I'aménagement d'un chemin de fer transcontinental. La Canadian Pacific Railway Company a été constituée le 16 février 1881, et George Stephen en a été le premier président. La saison des travaux de 1881 s‘est toutefois soldée par des résultats lamentables; l'ingénieur en chef et le surintendant général ont été congédiés a la fin d’une année au cours de laquelle seulement 211 km (131 milles) de voies avaient été posées. L’un des administrateurs du consortium, James Jerome Hill, a alors fait valoir que I’'homme de la situation était William Cornelius Van Horne. Une forte rétribution a été consentie 4 monsieur Van Horne, étoile montante du milieu des affaires américain, pour le convainere d'accepter le poste de directeur général du Canadien Pacifique et ce superviser les travaux de construction du chemin de fer dans les Prairies et les Rocheuses. Reproduction interdite © Les litions dela Chenelitve inc. Les transportsMonsieur Van Horne a accepté et s‘est targué de pouvoir faire construire 800 km (500 milles) de voie principale dés sa premiére année en poste. Malheureusement, des inondations ont retardé le début de la saison des travaux de 1882. Toutefois, 3 la fin de V’année, 673 km (418 milles) de voie principale et 177 km (110 milles) de lignes secondaires avaient &é posées ; le réve d’une voie ferrée transcontinentale semblait désormais réalisable. Le 7 novembre 1885, les troncons est et ouest du Canadien Pacifique se sont rejoints a Craigellachie, en Colombie-Britannique, oi le dernier crampon a été enfoncé par Donald A. Smith. Les coats de construction ont failli mener le consortium a sa perte, mais trois ans aprés que le premier train transcontinental eut quitté Montréal a destination de Toronto et de Port Moody, le 28 juin 1886, le chemin de fer était revenu a la santé financiére et recommencait a verser des dividendes. Source: Chemin de fer Canadien Pacifique. Sorvol historique, (en ig], 2008, ww epecalemsFrancaivGenerals Public! Heritageldefaulthim (page consltée le 22 ari 2008, Répondez aux questions sur le texte. 1. A Vorigine, quelle était la mission du Canadien Pacifique? 2. En quelle année la Confédération canadienne a-telle eu lieu? 3. Nommez les quatre provinces qui ont donné naissance a la Confédération. 4, Nommez la cinquiéme province qui s’est jointe a la Confédération. 5, A quelle condition la Colombie-Britannique acceptait-elle de se j la Confédération? 6. Nommez un fait qui démontre que le début de la construction du chemin de fer a soulevé de gros problémes. Reproduction intelite © Les Eltions dela Chenelive inc10. un. 12 2B — tre sinew @ Qui a 16 le premier président de la Canadian Pacific Railway Company? Quel passage du texte nous démontre que les travaux de l'année 1881 n‘ont pas &6 satistaisants? Qui a supervisé les travaux de construction du chemin de fer dans les Prairies et les Rocheuses? Quel est ’évenement qui a retardé les travaux en 1882? A quel endroit les troncons est et ouest du Canadien Pacifique se sontils rejoints et 2 quelle date? Quel a été le premier trajet du train transcontinental? Quelle était la situation financiére du Canadien Pacifique en 1889? Les transports Reproduction interdlte © Les Elion de la CheneliAUTOEVALUATION Réponses possibles se ere eee res | gion | Pas | Pa wien |B | assez | du tout ‘VOCABULAIRE Je connais des véhicules utilitaires et récréatits, Je connais des signaux routiers, is des termes pour expliquer un trajet. LUETUDE DANS LE THEME Je connais le masculin pluriel de plusieurs adjectifs tetminant par -al. ily actly avait dans la description, Je peux ulilser le pronom en dans des phrases affirmatives et des phrases négatives. Je peux uliliser le passé composé et I'imparfait en faisant la différence entre les deux, ai compris les idées importantes dans les textes présentés| dans le theme. PARTICIPATION Val fait les exercices écrits al participé activement aux activités proposées en classe. ‘Yai beaucoup pratiqué la conjugaison des verbes au passé composé et a Vimparat. Je fais des effors pour utiliser les bons déterminants quand je parle (le, la, mon, ma.) Je consulie mes notes entre les cours pour m’améliorer. al pratiqué mon frangais en dehors des cours. Je pose des questions quand je ne comprends pas bien Je consulte souvent le dictionnaire. Je suis attentffive) quand dautres personnes du groupe sexpriment. Reproduction interdite © Les Eltions de la Cheneliee in: