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Epreuve Maths 2

Le document contient un examen de mathématiques avec des questions d'algèbre linéaire, d'analyse et de probabilités. Il y a de nombreuses informations sur ces sujets.

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REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

******* ********
PAIX – TRAVAIL – PATRIE PEACE – WORK – FATHERLAND
********** ********
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR MINISTRY OF HIGHER EDUCATION
************ ********
AGENCE DE DISTRIBUTION DES BORDS DISTRIBUTION AGENCY FOR UNIVERSITY
UNIVERSITIRES ET SECONDAIRES AND SECONDARY SCHOOLS

Epreuve : Mathématiques générales


PARTIE A : Algèbre linéaire 06 points
Soit Β = e1 , e2 , e3  .
Soit f : R 3 → R 3 l’application linéaire définie pour tout u = ( x, y , z )  R 3 par :
f (u ) = (6 x − 4 y − 4 z, 5 x − 3 y − 4 z, x − y )
1- Déterminer la matrice f dans la base B. 0.5pt
2- Montrer qu’il existe un vecteur a  R , non nul tel que Ker ( f ) = Vect ( a ) , déterminer un
3

vecteur qui convient. 1pt


3- Soit b = e1 + e2 et c = e2 − e3 .
a- Calculer f ( b ) et f ( c ) 1pt
b- En déduire que b, c est une base de Im ( f ) . 0.5pt
4- Montrer que B = a, b, c est une base de R 3 1.5pts
5- Déterminer la matrice de f dans la base B  1pt
6- A-t-on Ker ( f )  Im ( f ) = R 3 ? 0.5pt

PARTIE B : Analyse mathématique 06 points


1- A l’aide du changement de variable u = ln ( x ) , d ;intégrations par partie bien choisies,
e

 ( ln ( x ) )
2
calculer : dx 1.5pts
1

x3
2- Donner le domaine de définition et déterminer les primitives de x → 1.5pts
x2 + 2 x + 2
2 ( x + 1)
3- Soit h l’application définie par : h ( x ) = ln ( 1 + x )
x + 2x + 2
2

2 ( x + 1)
a- Donner le développement limité a l’ordre 2 de au voisinage de 0 et en
x + 2x + 2 2

déduire limité de h ( x ) à l’ordre 3 au voisinage de 0. 1.5pts


b- Donner l’équation de la tangente au graphe de h ( x ) au point (0, 0) et précisez la
position dugraphe par rapport a sa tangente en ce point. 1.5pts

PARTIE C: Probabilités et Statistiques 08 points


I- Le responsable d’un magasin d’outillage a relevé pendant une semaine le montant en
euros des achats de 200 clients. Les résultats figurent dans le tableau suivant :
Montant des achats xi Nombre de clients ni
[0,15[ 15
[15,25[ 20
[25, 35[ 50
[35, 40[ 30
[40, 45[ 35
[45, 55[ 25
[55,65[ 15
[65,75[ 10

1- Quel est le pourcentage de clients dont le montant des achats est situé dans l’intervalle [25,
55[ ? 0.75pt
2- Représenter l’histogramme de cette série statistique. 1.25pt
3- Dresser le tableau des fréquences puis des fréquences cumulées croissantes de cette série
statistique. 1pt
4- Tracer le polygône des fréquences cumulées croissantes de cette série statistique. 1pt
Échelle : 1 cm pour 5 euros sur l’axe des abscisses et 1 cm pour 0, 1 sur l’axe des ordonnées.
5- Déterminer la moyenne x et l’écart-type σ de cette série. 1pt
6- Par lecture du graphique, estimer le pourcentage de clients dont le montant est compris entre
x − σ et x + σ . 0.5pt
7. Déterminer par le calcul une valeur approchée de l’abscisse du point de la ligne brisée
d’ordonnée 0, 5. Vérifier sur le graphique. Que représente cette abscisse ? 1pt
II- On note X la variable aléatoire qui prend pour valeur le nombre de défauts sur le verre d’une
ampoule. On admet que X obéit à la loi de Poisson de paramètre λ = 5 .
Calculer la probabilité des événements suivants :
1- Il n’y a aucun défaut sur l’ampoule. 0.5pt
2- Il y a plus de deux défauts sur l’ampoule. 0.5pt
3- Le nombre de défauts est compris entre deux et cinq (bornes comprises). 0.5pt

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