CONTRÔLE N° 3 Année 2016-2017

Classe : 3ème 1
Le mardi 31 janvier 2017 − Calculatrice autorisée

NOM : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les exercices/questions commençant par « * » sont à faire directement sur le sujet RECTO-VERSO !

Exercice n° 1 (exo84) . . . . . . . . . . . . . /2 points c) Soit i la fonction définie par i(x) = 17 − 3x.

⋆ Quels sont les images de −1 et 7 par i ?
a) * Donne la définition d’une fonction : . . . . . . . . . . . . . . ⋆ Quel nombre doit-on choisir pour obtenir −1 ? Jus-
tifie.
..................................................
..................................................
Exercice n° 4 (exo86) . . . . . . . . . . . /2,5 points
b) * Pour une fonction f donnée, on sait que f(5) = 20
et f : 4 7→ 16. * Voici la courbe représentative d’une fonction f :
Quels nombres sont les antécédents? . . . . . . . . . . . . .
5
Quelles nombres sont les images? . . . . . . . . . . . . . . . . × 4

3
Exercice n° 2 (exo85) . . . . . . . . . . . /2,5 points
* Voici une fonction f définie par le tableau suivant :
× × 2

x −3 −1 0 1 3 5 9
Cf 1 × ×
f(x) 2 3 5 0 −2 3 9
×
−5 −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4
Complète le tableau suivant : × ×
−1

× ×
Phrase Notation
−2
....... est l’image de ....... par f f(0) = 5
−3
....... est un antécédent de ....... par f f(−1) = 3
....... est l’image de 3 par f f(3) = ....... Complète, par lecture graphique, le tableau de valeurs
suivants :
....... est un antécédent de 0 par f f(.......) = 0 x −5 −4 −2 −1 0 2 3
....... est l’image de 1 par f f(.......) = ....... f(x) ....... ....... ....... ....... ....... ....... .......

Combien d’antécédent(s) possède :

Exercice n° 3 (exo18) . . . . . . . . . . . . . /4 points
Voici un programme de calcul : ⋄ le nombre −2 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

⊲ Choisis un nombre. ⋄ le nombre 0 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

⊲ Soustrais 5.
⋄ le nombre 1 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
⊲ Multiplie par −3.
⊲ Ajoute 2 au résultat.

a) Effectue ce programme de calcul pour les nombres −1

et 7.
b) Effectue ce programme de calcul pour le nombre x.
Tourne la page. . .

1
Exercice n° 5 (exo87) . . . . . . . . . . . . . /5 points Exercice n° 6 (exo88) . . . . . . . . . . . . . /4 points
* Voici la courbe représentative d’une fonction g : On définit une fonction h par l’expression h(x) = 10−2x.

Cg 3 × 1. Calcule h(3) et h(4).

2. Calcule l’antécédent√de 0, puis celui de 4, puis celui de
2 −5 et enfin celui de 2 (arrondi au dixième)

× × 1 ×
−5
×
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3
×4 5
Exo bonus (exo19) . . . . . . . . . . . /0,5 point HB
−1 × Deux trains partent ensemble à 10h12 : le premier part de
Paris pour rejoindre Strasbourg, le second part de Stras-
−2 bourg pour rejoindre Paris. Ils roulent sur la même ligne,

×−3 × le premier à une vitesse moyenne de 220 km/h et le se-

cond à 180 km/h.
−4 Lequel sera le plus près de Paris quand ils se croiseront ?
−5 ×
Complète, par lecture graphique :
a. g(−5) = ....... g(−1) = ....... g(2) = .......
b. g(.......) = 1 g(.......) = −1 g(.......) = 0
c. 0 est l’image de ....... par la fonction g.
d. −2 est un antécédent de ....... par la fonction g.
e. Les antécédents de −3 par la fonction g sont . . . . . . .
.................................................

2
 CONTRÔLE N° 3 CORRIGÉ Année 2016-2017
Classe : 3ème 1
Le mardi 31 janvier 2017 − Calculatrice autorisée

Exercice n° 1 (exo84) . . . . . . . . . . . . . /2 points c) Soit i la fonction définie par i(x) = 17 − 3x.

⋆ Quels sont les images de −1 et 7 par i ?
a) Donne la définition d’une fonction : 20 et −4 : voir question a).
Une fonction est une "machine" qui transforme un ⋆ Quel nombre doit-on choisir pour obtenir −1 ? Jus-
nombre en un autre. tifie.
b) Pour une fonction f donnée, on sait que f(5) = 20 et 6 car i(6) = 17 − 3 × 6 = 17 − 18 = −1.
f : 4 7→ 16.
Quels nombres sont les antécédents?
→ Les antécédents sont 4 et 5 . Exercice n° 4 (exo86) . . . . . . . . . . . /2,5 points
Quelles nombres sont les images? Voici la courbe représentative d’une fonction f :
→ Les images sont 16 et 20 .
5

Exercice n° 2 (exo85) . . . . . . . . . . . /2,5 points

× 4
Voici une fonction f définie par le tableau suivant :
3
x −3 −1 0 1 3 5 9
f(x) 2 3 5 0 −2 3 9 × × 2

Complète le tableau suivant :

Cf
1 × ×
Phrase Notation ×
−5 −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4
5 est l’image de 0 par f f(0) = 5 × ×
−1

−1 est un antécédent de 3 par f f(−1) = 3 −2 × ×

−2 est l’image de 3 par f f(3) = −2
−3
1 est un antécédent de 0 par f f( 1 ) = 0
0 est l’image de 1 par f f( 1 ) = 0 Complète, par lecture graphique, le tableau de valeurs
suivants :
x −5 −4 −2 −1 0 2 3
Exercice n° 3 (exo18) . . . . . . . . . . . . . /4 points
f(x) 0 2 2 −1 −1 1 −2
Voici un programme de calcul :

⊲ Choisis un nombre. Combien d’antécédent(s) possède :

⊲ Soustrais 5. ⋄ le nombre −2 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 antécédents
⊲ Multiplie par −3.
⋄ le nombre 0 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 antécédents
⊲ Ajoute 2 au résultat.
⋄ le nombre 1 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 antécédents
a) Effectue ce programme de calcul pour les nombres −1
et 7.
−5 ×(−3) +2
−1 → −6 −→ 18 → 20 .
−5 ×(−3) +2
7 → 2 −→ −6 → −4 .
b) Effectue ce programme de calcul pour le nombre x.
−5 ×(−3) +2
x → x − 5 −→ −3(x − 5) →
−3(x − 5) + 2 = −3x + 15 + 2 = 17 − 3x .

3
Exercice n° 5 (exo87) . . . . . . . . . . . . . /5 points Exercice n° 6 (exo88) . . . . . . . . . . . . . /4 points
On définit une fonction h par l’expression h(x) = 10−2x.
1. Calcule h(3) et h(4).
→ h(3) = 10 − 2 × 3 = 10 − 6, donc h(3) = 4 .
Voici la courbe représentative d’une fonction g :
→ h(4) = 10 − 2 × 4 = 10 − 8, donc h(4) = 2 .

2. Calcule l’antécédent√de 0, puis celui de 4, puis celui de

−5 et enfin celui de 2 (arrondi au dixième).
Il faut résoudre : Il faut résoudre :

h(x) = 0 h(x) = 4
10 − 2x = 0 10 − 2x = 4

Cg 3 × 1✚
✚0 − 2x✘ ✘
−10 = 0−10 1✚
✚0 − 2x✘ ✘
−10 = 4−10
−2x = −10 −2x = −6
2 −2x −10 −2x −6
= =
× × × ✟✟
−2 ✟ ✟
−2 ✟
−2
✟ −2
✟ ✟
1 x = 5 x = 3

−5
×
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3
×4 5
L’antécédent de 0 est 5. L’antécédent de 4 est 3.
−1 × Il faut résoudre : Il faut résoudre :
−2 √
h(x) = −5 h(x) 2
=
×−3 ×
√
10 − 2x = −5 10 − 2x = 2
✘ √
1✚
✚0 − 2x✘
−10 = −5−10 1✚
✚0 − 2x✘ ✘
−10 = 2−10
−4 √
−2x = −15 −2x = 2 − 10
× −2x −15 √
−5 = −2x 2 − 10
✟
−2
✟ −2
✟ ✟ =
✟✟
−2 ✟
−2
✟
x = 7, 5 x ≈ 4, 3

L’antécédent de −5 est √
L’antécédent de 2 est
7, 5.
environ 4, 3.

Complète, par lecture graphique : Exo bonus (exo19) . . . . . . . . . . . /0,5 point HB

a. g(−5) = 1 g(−1) = −3 g(2) = 1 Deux trains partent ensemble à 10h12 : le premier part de
b. g( −2 ) = 1 g( 5 ) = −1 g( 4 ) = 0 Paris pour rejoindre Strasbourg, le second part de Stras-
c. 0 est l’image de −4 par la fonction g. bourg pour rejoindre Paris. Ils roulent sur la même ligne,
d. −2 est un antécédent de 1 par la fonction g. le premier à une vitesse moyenne de 220 km/h et le se-
e. Les antécédents de −3 par la fonction g sont −1 et 1 cond à 180 km/h.
Lequel sera le plus près de Paris quand ils se croise-
ront ? Aucun des deux , puisqu’au moment où ils se
Il y avait plusieurs réponses possibles pour les ques- croisent, ils sont tous les deux à la même distance de
tions b. et c.! Paris.