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Comprendre les fractions en 6ème

Ce document traite des fractions et contient huit parties abordant différents aspects comme l'écriture fractionnaire, la relation entre fractions et quotients, la représentation de fractions sur une demi-droite graduée, les opérations sur les fractions et la mise au même dénominateur de fractions.

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Comprendre les fractions en 6ème

Ce document traite des fractions et contient huit parties abordant différents aspects comme l'écriture fractionnaire, la relation entre fractions et quotients, la représentation de fractions sur une demi-droite graduée, les opérations sur les fractions et la mise au même dénominateur de fractions.

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1

LES FRACTIONS

PARTIE 1 : L’ECRITURE FRACTIONNAIRE

1) Géométriquement

3
La règle est partagée en 4 morceaux égaux. 3 morceaux sur 4 sont colorés, cela représente les
4
de la règle.
3
s’appelle une fraction.
4

3
Représenter les d’une figure, c’est partager cette figure en 4 parts égales et en prendre 3.
4

On remarque que :
3 1 1 1 1
= + + =3×
4 4 4 4 4

3
� Attention : La partie hachurée de la figure ci-contre ne correspond pas au
4
du disque car les 4 parts ne sont pas égales.

Indiquer quelle fraction de la figure est colorée.


2

2) Vocabulaire

3 ← Le numérateur (du latin numerator = celui qui compte, ici 3)


4 ← Le dénominateur (du latin denominator = celui qui nomme, ici des quarts)

Des quarts (nom - dénominateur), on en compte 3 (nombre - numérateur).


3

PARTIE 2 : FRACTION ET QUOTIENT

3
• La fraction est aussi un nombre que l’on peut écrire sous forme décimale.
4
3
En effet : = 3 : 4 = 0,75.
4
3
est appelé le quotient de 3 par 4.
4

Définition : Une fraction est un quotient de deux nombres entiers.


𝑎𝑎
Et on a : = 𝑎𝑎 : 𝑏𝑏
𝑏𝑏

Exemples :
1 1 2 14
- ; ; ; sont des fractions.
2 4 9 3
2,1
- n’est pas une fraction car 2,1 n’est pas un nombre entier.
5
1 3 47
- ; ; sont des fractions décimales.
10 100 1 000

� Attention : Certaines fractions ne possèdent pas d’écriture décimale.


1
Par exemple : = 1 : 3 = 0,333333…
3
1
Mais on peut toujours en donner une valeur approchée : ≈ 0,33
3

• A l’inverse, il est toujours possible d’écrire un nombre décimal sous forme d’une fraction.
Par exemple :
28 365 4001
2,8 = 3,65 = 4,001 =
10 100 1000

Application : Donner l’écriture décimale d’un quotient

Donner l’écriture décimale des quotients suivants :


1 7 1 2
; ; ;
2 10 4 5
4

PARTIE 3 : FRACTIONS ET DEMI-DROITE GRADUEE

Exemple :

Sur la demi-droite graduée ci-dessous, l’unité (la baguette de pain) est partagée en 5 parts égales.

3
• En coupant au niveau du point M, on coupera les de la baguette.
5
3 3
Mathématiquement, on dit que le point M a pour abscisse et on écrit M� �.
5 5
7
• Si on veut couper les d’une baguette, il faut ajouter une deuxième baguette.
5
7
On coupe alors au niveau du point N et on a : N� �.
5

• On observe graphiquement que :


3 1 7 1 2
= 3× 𝑒𝑒𝑒𝑒 =7× =1+
5 5 5 5 5

Application : Placer une fraction sur une demi-droite graduée

3 35 8
Placer sur une demi-droite graduée, les fractions suivantes : ,et . ,
4 4 4 2
5

PARTIE 4 : SOMME DE DEUX FRACTIONS DE MEME DENOMINATEUR

1 2 1+2 3
+ = =
4 4 4 4

𝑎𝑎 𝑏𝑏 𝑎𝑎+𝑏𝑏
+ =
𝐷𝐷 𝐷𝐷 𝐷𝐷

Lorsqu’on additionne deux fractions qui ont le MÊME DENOMINATEUR, on additionne les
numérateurs 𝑎𝑎 + 𝑏𝑏 et on garde le dénominateur 𝐷𝐷.

𝑎𝑎 𝑏𝑏 𝑎𝑎−𝑏𝑏
− =
𝐷𝐷 𝐷𝐷 𝐷𝐷

Lorsqu’on soustrait deux fractions qui ont le MÊME DENOMINATEUR, on soustrait les numérateurs
𝑎𝑎 − 𝑏𝑏 et on garde le dénominateur 𝐷𝐷.

Application : Additionner et soustraire des fractions

1 1 2 1 4 3 5 4
Calculer : a) + b) + c) + d) –
3 3 5 5 6 6 2 2
6

PARTIE 5 : PRODUIT D’UNE FRACTION PAR UN NOMBRE

2
Exemple : ×5 =2∶5×5=2
5

𝑎𝑎
× 𝑏𝑏 = 𝑎𝑎
𝑏𝑏

Application : Multiplier une fraction par un nombre

3 4 12
1) Calculer : a) × 17 b) ×6 c) 9 ×
17 6 9
3 2 2
2) Calculer : a) 8 × 2 b) 4 × 7 c) × 12
3
3) Dans une classe de qui contient 24 élèves, les trois quarts ne bavardent jamais. Combien y a-t-il
d’élèves qui ne bavardent jamais dans cette classe ?
7

PARTIE 6 : FRACTIONS EGALES

1) Plusieurs écritures pour une même fraction

Les trois parts bleu, verte et rouge représentent des surfaces égales.

Traduction avec des fractions :


×3
×2
3 6 9
= =
4 8 12
×2
×3
Propriété : On ne change pas une fraction lorsqu’on multiplie son numérateur et son
dénominateur par un même nombre.

Application : Trouver des fractions égales


4 5 9
Pour chacune des fractions suivantes, trouver 2 fractions égales : ; ; .
3 2 5
8

� Cette règle ne s’applique pas à l’addition et à la soustraction.


3 3+5

4 4+5
3 3+5 8
En effet : = 0,75 et = ≈ 0,9
4 4+5 9

Application : Modifier l’écriture d’une fraction


5 … 9 45 9 27
Compléter les égalités : a) = b) = c) =
7 42 5 … 7 …
9

2) Simplification de fraction

On a vu plus haut que :

On a alors : ∶3
∶2
3 6 9
= =
4 8 12
∶2
∶3

Propriété : On ne change pas une fraction lorsqu’on divise son numérateur et son dénominateur
par un même nombre.

Application : Simplifier une fraction

49 12 45 63 110 77
Simplifier de même les fractions suivantes : ; ; ; ; ; .
63 28 35 81 132 35
10

Remarque : Pour simplifier, on peut également décomposer le numérateur et le dénominateur en


produit.
Par exemple :
77 7 × 11 11
= =
35 7×5 5
11

PARTIE 7 : METTRE DES FRACTIONS AU MEME DENOMINATEUR

Application : Mettre des fractions au même dénominateur

Mettre au même dénominateur les couples de fractions :


5 5 4 5
a) et b) et
6 18 7 35

PARTIE 8 : ADDITIONNER ET SOUSTRAIRE LES FRACTIONS

1) Avec le même dénominateur

1 2 1+2 3
+ = =
4 4 4 4

Propriétés :
1) Lorsqu’on additionne deux fractions qui ont le MÊME DENOMINATEUR, on additionne les
numérateurs et on garde le dénominateur.
𝑎𝑎 𝑏𝑏 𝑎𝑎 + 𝑏𝑏
+ =
𝐷𝐷 𝐷𝐷 𝐷𝐷
2) Lorsqu’on soustrait deux fractions qui ont le MÊME DENOMINATEUR, on soustrait les
numérateurs et on garde le dénominateur.
𝑎𝑎 𝑏𝑏 𝑎𝑎 − 𝑏𝑏
− =
𝐷𝐷 𝐷𝐷 𝐷𝐷
12

Exemples :
4 7 4 + 7 11 9 5 9−5 4
● + = = ● − = =
5 5 5 5 3 3 3 3

Application : Décomposer les fractions sous la forme d’une somme d’un entier et d’une fraction

Décomposer les fractions suivantes sous la forme d’une somme d’un entier et d’une fraction :
7 16
et .
2 7

2) Avec des dénominateurs différents


Exemple :
3 1
+
8 4

3 2 5
+ =
8 8 8

On ne peut pas additionner ou soustraire deux fractions qui n’ont pas le même dénominateur.
Alors, on commence par les mettre au même dénominateur !
13

Application : Additionner et soustraire les fractions


Calculer :
3 3 4 1 4 1 4 11
𝐴𝐴 = + 𝐵𝐵 = + 𝐶𝐶 = − 𝐷𝐷 = +1 𝐸𝐸 = + 3
8 4 9 27 30 10 5 13
14

PARTIE 9 : MULTIPLICATIONS DE FRACTIONS

1) Sans simplification

Exemple :
5 3 5 × 3 15
× = =
2 4 2×4 8

Remarque : On ne met pas les fractions au même dénominateur lorsqu’on les multiplie !!!
On multiplie « en ligne ».

Propriété : Lorsqu’on multiplie des fractions, on multiplie les numérateurs entre eux et les
dénominateurs entre eux.

𝑎𝑎 𝑐𝑐
× =
𝑏𝑏 𝑑𝑑
𝑎𝑎 × 𝑐𝑐
𝑏𝑏 × 𝑑𝑑

Application : Multiplier des fractions (1)

Calculer :
2 5 2 2 −7
𝐴𝐴 = × 𝐵𝐵 = 7 × 𝐶𝐶 = ×
3 11 3 −3 −5
15

2) Avec simplification(s)

Exemple :
7 81 7 × 81 567
× = = = ⋯?
18 56 18 × 56 1008

Maladroit !!! Il est trop tard pour pouvoir simplifier !

Application : Multiplier des fractions (2)

Calculer :
15 −9 −3 36 −7 81
𝐴𝐴 = × 𝐵𝐵 = × 𝐶𝐶 = ×
−8 15 30 7 18 −56
16

PARTIE 10 : APPLICATION AUX CALCULS DE PROPORTION

Exemple :
1 3 1×3 3
Prendre la moitié de trois-quarts revient à effectuer : × = =
2 4 2×4 8

Application : Calculer la fraction d’une fraction

a) En décembre pour les fêtes, M. Marchand dit avoir vendu les quatre cinquièmes de sa
marchandise. En janvier, pendant les soldes, il a encore vendu les trois quarts de ce qu’il restait.
Quelle fraction de sa marchandise a-t-il vendu en janvier ?

b) Quelle fraction de sa marchandise a-t-il vendu en tout ?

c) La valeur totale de sa marchandise est de 262 000 €. Quelle somme représente sa vente
globale ?
17
18

PARTIE 11 : INVERSE D’UN NOMBRE

Exemples :

L’inverse 1 7 𝑎𝑎
3 2 0,4 −7 𝑥𝑥 0
de… 4 12 𝑏𝑏
1 1 1 1 12 1 𝑏𝑏
est…
3 2
= 0,5
0,4
= 2,5
−7
4
7 𝑥𝑥 𝑎𝑎
×
0 n’a pas d’inverse ↑

Définitions : Avec 𝑥𝑥 ≠ 0, 𝑎𝑎 ≠ 0 et
𝑏𝑏 ≠ 0 :
1
L’inverse de 𝑥𝑥 est .
𝑥𝑥
𝑎𝑎 𝑏𝑏
L’inverse de est .
𝑏𝑏 𝑎𝑎

Propriété : Deux nombres sont inverses l’un de l’autre si leur produit est égal
à 1.

Exemple :
Quand on en fait le produit d’un nombre avec son inverse dans le tableau, on obtient toujours 1.
Par exemple :
● 2 × 0,5 = 1
1 3
●3× = =1
3 3
7 12 7 × 12
● × = =1
12 7 12 × 7

Application : Vérifier si deux nombres sont inverses l’un de l’autre

Les nombres 3 et 0,333 sont-ils inverses l’un de l’autre ?


19

PARTIE 12 : QUOTIENT DE DEUX NOMBRES

Exemples : 2 : 5 = 0,4 4 : 8 = 0,5 3 : 2 = 1,5


1 1
2 × = 0,4 4 × = 0,5 3 × 0,5 = 1,5
5 8
1 1
Donc, 2 : 5 = 2 × Donc, 4 : 8 = 4 × Donc, 3 : 2 = 3 × 0,5
5 8

Propriété : Diviser par un nombre, c’est multiplier par son inverse.

Démonstration : Prouvons que 𝑁𝑁 ∶ 𝑥𝑥 =


1
𝑁𝑁 × 𝑥𝑥

1 𝑁𝑁×1 𝑁𝑁
𝑁𝑁 × 𝑥𝑥 = 𝑥𝑥 = 𝑥𝑥 = 𝑁𝑁 ∶ 𝑥𝑥

PARTIE 13 : DIVISIONS DE FRACTIONS

Exemple : Diviser par un nombre, c’est multiplier par son inverse, ainsi :
2 5 2 4 8
∶ = × =
3 4 3 5 15

𝑎𝑎 𝑐𝑐
∶ =
𝑏𝑏 𝑑𝑑
𝑎𝑎 𝑑𝑑
×
𝑏𝑏 𝑐𝑐

Application : Diviser les fractions

Effectuer :
4
3 5 −5
𝐴𝐴 = ∶ 𝐵𝐵 = :3 𝐶𝐶 = 9
4 8 6 16
3
20

PARTIE 14 : CALCULS MELES DE FRACTIONS

Application : Effectuer des calculs mêlés de fractions

Effectuer :
2 1 4 2 1 1 1 3
𝐴𝐴 = − × 𝐵𝐵 = ×� − � 𝐶𝐶 = × �5 − �
3 3 5 3 2 4 6 8

Pour les experts :


2 −3
+ 4
𝐷𝐷 = 5
−7
2 + (−2) × 4
21

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