Niveau 3APIC Période 6 La nouvelle policière
Projet ou période Comprendre et produire une nouvelle policière
Séquence II La situation initiale et l’élément perturbateur de la nouvelle
Activité Lecture Séances : I Durée : 1H
Capacités à ➢ Dégager les caractéristiques de la situation initiale de la nouvelle
développer policière
Support /libellé – Passerelle
/corpus : – Texte page 128
• La structure d’un récit
Pré requis • Les temps du récit
• Les moyens de description
Processus de Descriptif concis de la
Tâches de réalisation
construction consigne
I .MISE EN 1. Quelle est la première étape de la structure narrative de
SITUATION la nouvelle ? la situation initiale • Se rappeler
2. Où se situe-t-elle ? au début de la nouvelle • Mobiliser ses
3. Annoncer l’objectif de la leçon : dégager les prérequis
caractéristiques de la situation initiale de la nouvelle
policière
II.
OBSERVATION/DE 1. Quel est le titre du texte ? La nuit des vampires
COUVERTE 2. Quelle est la source et le titre du texte ? La nuit des • Observer
vampires, d’après Johan ELTCHE • Décortiquer le texte
3. Que représentent les images ? une carte, un village, une
route brumeuse
4. A partir du titre et des images, quel genre de récit
attendons-nous ? un récit policier
[Link] Lire et faire lire plusieurs fois :
TION
1. Quels sont les personnages du texte ? Alfred, un
étranger, l’inspecteur Justin, l’agent Gray • Identifier
2. Où se passe l’action ? à Combrit • Les informations
3. A quelle date ? 25 décembre 2005 situationnelles du
4. Que fait Alfred dans la vie ? un chirurgien récit
5. D’où revient-il ? de l’hôpital de Cornouaille • Relever
6. A côté de quoi passe-t-il de sa voiture ? d’un cimetière • le portrait du
7. Etait-il seul ? non personnage
8. Avec qui il était accompagné ? un étranger principal
9. Que faisait l’étranger ? l’auto stop
10. A quel moment de la journée ? la nuit
11. Quel âge a Alfred ? il approchait la quarantaine
12. Complétez le tableau suivant :
Portrait physique Portrait moral Tenue vestimentaire
Un peu maigre, taille élancée, ses cheveux blonds, ses yeux
vifs, Généreux, altruiste, serviable, intelligence, son
sérieux, sa sagesse, sang-froid, énervé, inquiet Manteau de
toile gris clair,
13. Alfred a-t-il aimé cette nuit-là brumeuse ? Non • Dégager les
14. El l’étranger ? oui il l’aime, il a dit : « Non, moi j’aime caractéristiques de
les nuits brumeuses… » la situation initiale
15. Dégagez dans le texte ce qui montre dans le texte qu’il
s’agit du début d’une nouvelle : La présentation des
personnages, du lieu, du temps et de l’action.
16. A quel temps sont conjugués les verbes du texte ?
Quelles sont leurs valeurs ?
Exemple de verbes Temps Valeurs
Faisait, était, L’imparfait La description
brillaient,
approchait, se
sentait… • Recopier
Se déroula, Le passé L’action, le • Veiller à son écriture
demanda, sonna, simple mouvement • Réinvestir ses acquis
décrocha
Caractéristiques de la situation initiale
Personnages Alfred, l’étranger
La trace écrite prévue
Lieu Combrit
Temps La nuit
La brume
Conditions météo
Retour d’Alfred, un chirurgien, du travail, il rencontre
un autostoppeur qu’il emmène avec lui dans sa
Action voiture, dans une nuit brumeuse
Je retiens :
La situation initiale correspond au début du récit où le narrateur présente les personnages, le
lieu, le temps et les actions.
Il utilise les temps du récit. Notamment ; l’imparfait pour la description et le passé simple pour
les verbes d’action et de mouvement.
Prolongement Inviter les élèves à s’appliquer en leur proposant de faire les exercices (J’applique et je transfère) (Je
possible réagis) pages 129
