Scribd
Importer
156 vues1 page

TD0 ThermoERSE 22-23

L'exercice contient 4 exercices sur la thermodynamique des gaz parfaits et sur la dilatation des liquides. Le premier exercice concerne un thermomètre à mercure et la relation entre la température et le volume de mercure. Le deuxième exercice traite du gonflage des pneus. Le troisième exercice porte sur la dissociation du dibrome. Le dernier exercice considère un cylindre séparé en deux compartiments par un piston et soumis à différentes transformations.

Transféré par

ezmabello
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
156 vues1 page

TD0 ThermoERSE 22-23

L'exercice contient 4 exercices sur la thermodynamique des gaz parfaits et sur la dilatation des liquides. Le premier exercice concerne un thermomètre à mercure et la relation entre la température et le volume de mercure. Le deuxième exercice traite du gonflage des pneus. Le troisième exercice porte sur la dissociation du dibrome. Le dernier exercice considère un cylindre séparé en deux compartiments par un piston et soumis à différentes transformations.

Transféré par

ezmabello
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

TD : Thermodynamique

Année Académique : 2022 - 2023

Exercice 1 : Thermomètre à mercure


Un thermomètre à mercure est destiné à être utilisé entre 0◦ C et 150◦ C. La dilatabilité moyenne du
mercure entre 0◦ C et t◦ C est donnée par : VV−V
Ot
O
= a−bt+ct2 où a, b et c sont des constantes positives.
1. Définir l’échelle affine centésimale V = A + Bθ en exprimant θ en fonction de a, b, c et t.
2. Exprimer la quantité ∆ = θ − t.
3. Montrer que ∆ passe par un extremum pour deux températures t1 et t2 sachant que θ = t à 150◦ C

Exercice 2 : Gonflage de pneus


On assimile ici l’air à un gaz parfait.
1. Un pneu sans chambre (de volume supposé constant) est gonflé à froid (au garage à θ = 20◦ C) sous
une pression P = 2, 1bar (cette valeur désigne la surpression par rapport à la pression atmosphérique).
Après avoir roulé un certain temps, le pneu affiche désormais une pression de 2, 3bar.Justifier et dé-
terminer le paramètre manquant.
2. Un pneu de volume V1 = 50L est gonflé au moyen d’air comprimé contenu dans une bouteille de
volume V0 = 80L sous une pression P0 = 15bar. Si la pression initiale dans le pneu est nulle et la
pression finale dans le pneu doit être fixée à P1 = 2, 6bar, déterminer la pression P dans la bouteille
à la fin du gonflage d’un pneu, puis le nombre de pneus que l’on peut ainsi gonfler, si l’opération se
passe à température constante.

Exercice 3 : Dissociation du dibrome


1. Quel est le volume occupé par 1g de dibrome (molécule Br2 ) à 600◦ C sous la pression normale, en
supposant que c’est un gaz parfait ?
On donne la masse molaire de l’élément brome (M = 80g.mol−1 ).
À cette température, on peut négliger la dissociation des molécules
2. Que deviendrait ce volume à 1600◦ C, toujours sous la pression normale, en supposant qu’on puisse
à nouveau négliger la dissociation ?
3. L’expérience montre que ce volume est en fait 1, 195L. Montrer que cela peut s’expliquer en consi-
dérant qu’une certaine proportion des molécules Br2 s’est dissociée en atomes Br.
Calculer le coefficient de dissociation (proportion des molécules dissociées).

Exercice 4 : Gaz parfaits et piston pesant


Un cylindre vertical fermé aux deux bouts est séparé en deux compartiments égaux par un piston coulis-
sant sans frottement de forme cylindrique, homogène :sa masse par unité de surface est 136g.cm−2 .Les
deux compartiments, de 0, 5m de hauteur contiennent chacun un gaz parfait à 0◦ C. La pression qui
règne dans le compartiment inférieur est 1, 33bar. On prendra g = 9, 8m.s−2 . On envisage deux trans-
formations indépendantes.
1. On chauffe le système à 100◦ C. Quel est le déplacement du piston ?
2. On retourne le système bout pour bout en maintenant la température constante. Quel est alors le
déplacement du piston ?

Vous aimerez peut-être aussi