– Université Pierre Mendès France – IUT 2 (Grenoble) département STID –
Exercices Analyse 2 – Feuille 5
Calcul approché d’intégrales
Méthode des rectangles 2. Calculer f ′′ (x) et déterminer K ∈ R tel que
Exercice 1 |f ′′ (x)| ≤ K ∀x ∈ [−2; 1]
Soit la fonction f définie sur R par :
3. En déduire un encadrement de I à partir de la valeur
f (x) = x3 + x
approchée trouvée au 1.
1. Calculer, à l’aide de la méthode des rectangles, une
4. Donner une valeur de n pour que la méthode des tra-
valeur approchée de
pèzes à n sous-intervalles donne un encadrement de I
Z 2
d’amplitude 0, 1.
I= f (x) dx
−1
en utilisant n = 5 sous-intervalles.
Exercice 4
2. Dresser le tableau de variations de f ′ sur [−1; 2]. On
pourra étudier le signe de f ′′ . Le but de cet exercice est de déterminer un encadrement
3. En déduire M ∈ R tel que numérique de ln 2.
|f ′ (x)| ≤ M ∀x ∈ [−1; 2] 1. Déterminer une fonction f telle que
4. En déduire un encadrement de I à partir de la valeur Z 2
approchée trouvée au 1. ln 2 = f (x) dx
5. Donner une valeur de n pour que la méthode des rec- 1
tangles à n sous-intervalles donne un encadrement de
I d’amplitude 0, 1. 2. Calculer une valeur approchée de ln 2 en utilisant la
méthode des trapèzes à 5 sous-intervalles pour appro-
cher l’intégrale de f sur [1; 2].
Exercice 2
3. Calculer f ′′ (x) et déterminer K ∈ R tel que
Reprendre l’exercice précédent avec f (x) = 2x3 − 5x et le
calcul de Z 1 |f ′′ (x)| ≤ K ∀x ∈ [1; 2]
I= f (x) dx
0
4. En déduire un encadrement de ln 2.
Méthode des trapèzes
Exercice 3 Exercice 5
Soit la fonction f définie sur R par : Le but de cet exercice est de déterminer une valeur appro-
3 chée de π.
f (x) = x + x
1. Vérifier que
1. Calculer, à l’aide de la méthode des trapèzes, une va- Z 1
leur approchée de 4
π= dx
Z 1 0 1 + x2
I= f (x) dx
−2 2. Calculer, à l’aide de la méthode des trapèzes à 10 sous-
en utilisant n = 5 sous-intervalles. intervalles, une valeur approchée de π.
