D.
DONNÉES
Attentes et contenus d’apprentissage du programme-cadre
À la fin de son année d’études, l’élève doit pouvoir :
de mathématiques de l’Ontario, de la 1re à 8e année, 2020
ATTENTE D1. traiter, analyser et utiliser des données pour formuler des arguments persuasifs et prendre des décisions éclairées dans
divers contextes de la vie quotidienne.
CONTENUS D’APPRENTISSAGE
1re année 2e année 3e année 4e année 5e année 6 e année 7 e année 8 e année
Collecte et organisation des données
D1.1 trier et classer D1.1 trier et classer D1.1 trier et classer D1.1 décrire la D1.1 expliquer D1.1 décrire la D1.1 expliquer D1.1 identifier
des ensembles des ensembles des ensembles de différence entre l’importance de différence entre pourquoi des des contextes
de données portant de données portant données portant les données diverses techniques les données pourcentages comportant des
sur des personnes sur des personnes sur des personnes qualitatives et d’échantillonnage discrètes et les sont utilisés pour ensembles de
ou des objets en ou des objets en ou des objets en les données pour collecter des données continues, représenter la données avec une
fonction d’un attribut fonction de deux fonction de deux ou quantitatives, et données à partir et en fournir des distribution d’une ou deux variables
et décrire les critères attributs, en utilisant trois attributs, en fournir des exemples d’un échantillon exemples. variable provenant et expliquer dans
de classement des tableaux et utilisant des tableaux de leur utilisation représentatif d’une d’une population ou quels contextes
utilisés. des logigrammes, et des logigrammes, dans divers population. d’un échantillon dans chaque type est
y compris des y compris des contextes. de grands ensembles utilisé.
diagrammes de diagrammes de Venn de données, et en
Venn et de Carroll. et de Carroll, et des fournir des exemples.
diagrammes en arbre.
D1.2 collecter des D1.2 collecter des D1.2 collecter des D1.2 collecter des D1.2 collecter des D1.2 collecter des D1.2 collecter des D1.2 collecter des
données au moyen données au moyen données au moyen données provenant données en utilisant données qualitatives données qualitatives données continues
d’observations , d’observations, d’observations, de sources primaires des techniques et des données et des données pour répondre à
d’expériences et d’expériences et d’expériences et et secondaires pour d’échantillonnage quantitatives quantitatives des questions
d’entrevues pour d’entrevues pour d’entrevues pour répondre à des appropriées pour discrètes et discrètes et d’intérêt concernant
répondre à des répondre à des répondre à des questions d’intérêt répondre à des continues pour continues pour deux variables et
questions d’intérêt questions d’intérêt questions d’intérêt concernant la questions d’intérêt répondre à des répondre à des organiser les
concernant un seul concernant deux concernant les comparaison entre portant sur une questions d’intérêt questions d’intérêt, ensembles de
élément d’informa éléments d’informa données qualitatives deux ou plusieurs population, et portant sur une et organiser les données de façon
tion, enregistrer les tion, et organiser et quantitatives, ensembles de organiser les population, ensembles de appropriée dans
données en utilisant ces données à l’aide et organiser les données et organiser données dans et organiser les données de façon une table de valeurs.
des méthodes de tableaux de données à l’aide ces données à l’aide des tableaux de ensembles de appropriée, y
d’enregistrement dénombrement à de tableaux de de tableaux de fréquences relatives. données de façon compris en utilisant
de son choix, et double entrée. fréquences. fréquences et de appropriée, y des pourcentages.
organiser les diagrammes à tiges compris à l’aide
données dans et à feuilles. d’intervalles.
des tableaux de
dénombrement.
2020 DONNÉES 1
ATTENTE D1. t raiter, analyser et utiliser des données pour formuler des arguments persuasifs et prendre des décisions éclairées
dans divers contextes de la vie quotidienne.
CONTENUS D’APPRENTISSAGE
1re année 2e année 3e année 4e année 5e année 6 e année 7 e année 8 e année
Visualisation des données
D1.3 représenter D1.3 représenter D1.3 représenter D1.3 choisir le D1.3 choisir le D1.3 choisir le D1.3 choisir le D1.3 choisir le type
des ensembles de des ensembles de des ensembles de diagramme le plus diagramme le plus diagramme le plus diagramme le plus de diagramme le
données, en utilisant données, en utilisant données, en utilisant approprié pour approprié pour approprié pour approprié pour plus approprié pour
la correspondance la correspondance la correspondance représenter divers représenter divers représenter divers représenter divers représenter divers
un à un, à l’aide de un à un, à l’aide de un à plusieurs, à ensembles de ensembles de ensembles de ensembles de ensembles de
diagrammes concrets diagrammes concrets, l’aide de diagrammes données à partir données à partir données à partir données, y compris données à partir
et de diagrammes à de diagrammes à pictogrammes et d’une variété de d’une variété de d’une variété de des diagrammes d’une variété de
pictogrammes, à pictogrammes, de diagrammes à diagrammes, y diagrammes, y diagrammes, y circulaires; diagrammes, y
comprenant des de lignes de bandes, comprenant compris des compris des compris des représenter ces compris des
sources, des titres dénombrement des sources, des diagrammes à diagrammes à histogrammes et des données à l’aide diagrammes
et des étiquettes et de diagrammes à titres, des étiquettes bandes multiples; bandes empilées; diagrammes à ligne de diagrammes de dispersion;
appropriés. bandes, comprenant et des échelles représenter ces représenter ces brisée; représenter comprenant des représenter ces
des sources, des titres appropriés. données à l’aide données à l’aide des données à l’aide sources, des titres, données dans
et des étiquettes de diagrammes de diagrammes de diagrammes des étiquettes et des des diagrammes
appropriés. comprenant des comprenant des comprenant des échelles appropriés; comprenant des
sources, des titres, sources, des titres, sources, des titres, et justifier son choix. sources, des titres,
des étiquettes et des des étiquettes et des des étiquettes et des des étiquettes et des
échelles appropriés, échelles appropriés; échelles appropriés; échelles appropriés;
et justifier son choix. et justifier son choix. et justifier son choix. et justifier son choix.
D1.4 créer une D1.4 créer une D1.4 créer une D1.4 créer une D1.4 créer une
infographie pour infographie pour infographie pour infographie pour infographie pour
représenter un représenter un représenter un représenter un représenter un
ensemble de ensemble de ensemble de ensemble de ensemble de
données de façon données de façon données de façon données de façon données de façon
appropriée, y appropriée, y appropriée, y appropriée, y appropriée, y
compris à l’aide compris à l’aide compris à l’aide compris à l’aide compris à l’aide
de tableaux de de tableaux de de tableaux, de tableaux et de tableaux et de
fréquences, de fréquences relatives d’histogrammes de diagrammes diagrammes de
diagrammes à tiges et de diagrammes et de diagrammes circulaires, ainsi dispersion, ainsi
et à feuilles et de à bandes empilées, à ligne brisée, ainsi qu’en incorporant qu’en incorporant
diagrammes à ainsi qu’en incor qu’en incorporant d’autres renseigne d’autres renseigne
bandes multiples, porant d’autres d’autres renseigne ments pertinents ments pertinents
ainsi qu’en renseignements ments pertinents qui permettent qui permettent
incorporant d’autres pertinents qui qui permettent de de raconter une de raconter une
renseignements permettent de raconter une histoire histoire au sujet histoire au sujet
pertinents qui raconter une histoire au sujet des données. des données. des données.
permettent de au sujet des données.
raconter une histoire
au sujet des données.
2020 DONNÉES 2
ATTENTE D1. t raiter, analyser et utiliser des données pour formuler des arguments persuasifs et prendre des décisions éclairées
dans divers contextes de la vie quotidienne.
CONTENUS D’APPRENTISSAGE
1re année 2e année 3e année 4e année 5e année 6 e année 7 e année 8 e année
Analyse des données
D1.4 ordonner, en D1.4 déterminer D1.4 déterminer la D1.5 déterminer la D1.5 déterminer D1.5 déterminer D1.5 déterminer D1.5 utiliser le
fonction de leur le ou les modes de moyenne et le ou moyenne, la médiane la moyenne, la l’étendue comme l’incidence de vocabulaire
fréquence, de la divers ensembles les modes de divers et le ou les modes de médiane et le ou mesure de dispersion l’ajout ou de la mathématique, y
plus élevée à la plus de données ensembles de divers ensembles les modes de divers et les mesures de suppression de compris des termes
faible, des catégories présentées dans données représentées de données repré ensembles de tendances centrales données sur les comme « forte »,
de données apparte des diagrammes à l’aide de nombres sentées à l’aide de données représentées de divers ensembles mesures de « faible », « nulle »,
nant à divers concrets, des naturels, et expliquer nombres naturels, à l’aide de nombres de données, et tendances centrales « positive » et
ensembles de diagrammes à ce que chacune de et expliquer ce que naturels et de utiliser ces et décrire comment « négative » pour
données présentées pictogrammes, ces valeurs indique chacune de ces nombres décimaux, renseignements ces changements décrire la relation
dans des tableaux de des lignes de au sujet des données. valeurs indique au et expliquer ce que pour comparer modifient les entre deux variables
dénombrement, des dénombrement, sujet des données. chacune de ces deux ensembles de représentations appartenant à
diagrammes concrets des diagrammes valeurs indique données ou plus. graphiques des divers ensembles
ou des diagrammes à à bandes et des concernant les données. de données,
pictogrammes. tableaux, et expliquer données. comprenant ou
ce que ces valeurs non des données
indiquent au sujet aberrantes.
des données.
D1.5 analyser D1.5 analyser D1.5 analyser D1.6 examiner D1.6 examiner D1.6 examiner D1.6 examiner D1.6 examiner
divers ensembles de divers ensembles de divers ensembles de divers ensembles divers ensembles divers ensembles divers ensembles divers ensembles
données présentées données présentées données présentées de données de données de données de données de données
différentes façons, y de différentes façons, de différentes façons, présentées de présentées de présentées de présentées de présentées d’une
compris dans des y compris dans y compris dans différentes façons, diverses façons, différentes façons, différentes façons, variété de façons,
tableaux de des logigrammes, des tableaux de y compris dans des y compris à l’aide y compris à l’aide y compris à l’aide y compris à l’aide
dénombrement, des lignes de fréquences et des diagrammes à tiges de diagrammes à d’histogrammes, de diagrammes de diagrammes de
des diagrammes dénombrement et diagrammes à et à feuilles et des bandes empilées de diagrammes à circulaires et de dispersion et de
concrets et des des diagrammes à différentes échelles, diagrammes à et de diagrammes ligne brisée et de diagrammes diagrammes
diagrammes à bandes, en se posant en se posant des bandes multiples, trompeurs, en se diagrammes trompeurs, en se trompeurs, en se
pictogrammes, en se des questions au questions au sujet en se posant des posant des questions trompeurs, en se posant des questions posant des questions
posant des questions sujet des données, des données, en y questions au sujet au sujet des données posant des questions au sujet des données, au sujet des données,
au sujet des données, en y répondant et répondant et en des données, en y et en y répondant, au sujet des données en y répondant, en en y répondant, en
en y répondant et en en tirant des conclu tirant des conclusions, répondant et en en remettant en et en y répondant, remettant en remettant en
tirant des conclusions, sions, et ensuite et ensuite formuler tirant des question des idées en remettant en question des idées question des idées
et ensuite formuler formuler des des arguments conclusions, et reçues et en tirant question des idées reçues et en tirant reçues et en tirant
des arguments arguments persuasifs persuasifs et prendre ensuite formuler des des conclusions, et reçues, et en tirant des conclusions, et des conclusions, et
persuasifs et prendre et prendre des des décisions arguments persuasifs ensuite formuler des des conclusions, et ensuite formuler des ensuite formuler des
des décisions décisions éclairées. éclairées. et prendre des arguments persuasifs ensuite formuler des arguments persuasifs arguments persuasifs
éclairées. décisions éclairées. et prendre des arguments persuasifs et prendre des et prendre des
décisions éclairées. et prendre des décisions éclairées. décisions éclairées.
décisions éclairées.
2020 DONNÉES 3
ATTENTE D2. d
écrire la probabilité que des événements se produisent et utiliser cette information pour faire des prédictions.
CONTENUS D’APPRENTISSAGE
1re année 2 e année 3e année 4e année 5e année 6e année 7e année 8e année
Probabilité
D2.1 utiliser le D2.1 utiliser le D2.1 utiliser le D2.1 utiliser le D2.1 utiliser des D2.1 utiliser des D2.1 décrire la D2.1 résoudre divers
vocabulaire mathé vocabulaire mathé vocabulaire mathé vocabulaire mathé fractions pour fractions, des nom différence entre problèmes de
matique, y compris matique, y compris matique, y compris matique, y compris exprimer la bres décimaux et des événements probabilités, à l’aide
des termes comme des termes comme des termes comme des termes comme probabilité que des pourcentages indépendants et d’outils et de straté
« impossible », « impossible », « impossible », « impossible », des événements pour exprimer la des événements gies appropriés,
« possible » et « possible » et « peu probable », « peu probable », se produisent, la probabilité que des dépendants, et y compris des
« certain » pour « certain » pour « équiprobable », « équiprobable », représenter sur une événements se expliquer pourquoi diagrammes de Venn
exprimer la exprimer la « très probable » « très probable » ligne de probabilité produisent, la leurs probabilités et des diagrammes
probabilité que probabilité que et « certain » et « certain » et s’appuyer sur cette représenter sur respectives diffèrent, en arbre.
des événements des événements pour exprimer la pour exprimer la probabilité pour faire une ligne de en fournissant des
se produisent, et complémentaires probabilité que probabilité que des prédictions et probabilité et exemples.
s’appuyer sur cette se produisent et des événements des événements prendre des s’appuyer sur cette
probabilité pour faire s’appuyer sur cette se produisent et se produisent, la décisions éclairées. probabilité pour
des prédictions et probabilité pour faire s’appuyer sur cette représenter sur une faire des prédictions
prendre des des prédictions probabilité pour ligne de probabilité et prendre des
décisions éclairées. et prendre des faire des prédictions et s’appuyer sur cette décisions éclairées.
décisions éclairées. et prendre des probabilité pour faire
décisions éclairées. des prédictions et
prendre des décisions
éclairées.
D2.2 formuler et D2.2 formuler D2.2 formuler D2.2 formuler D2.2 déterminer D2.2 déterminer D2.2 déterminer D2.2 déterminer
vérifier des prédictions et vérifier des et vérifier des et vérifier des et comparer les et comparer les et comparer les et comparer les
sur la probabilité que prédictions sur la prédictions sur la prédictions sur la probabilités probabilités probabilités probabilités
les catégories d’un probabilité que le probabilité que probabilité que la théoriques et théoriques et théoriques et théoriques et
ensemble de données ou les modes d’un la moyenne et le moyenne, la médiane expérimentales expérimentales expérimentales que expérimentales
d’une population ensemble de ou les modes d’un et le ou les modes qu’un événement que deux deux événements que plusieurs
aient les mêmes données reste le ensemble de d’un ensemble de se produise. événements indépendants se événements
fréquences si les même si les données données restent données restent les indépendants produisent et que indépendants
données sont sont collectées les mêmes si les mêmes si les données se produisent. deux événements se produisent
collectées auprès auprès d’une données sont sont collectées auprès dépendants se et que plusieurs
d’une population population collectées auprès d’une population produisent. événements
© Imprimeur de la Reine pour l’Ontario, 2020
différente mais de différente. d’une population différente. dépendants
la même taille. différente. se produisent.
2020 DONNÉES 4
