Niveau : 3ème

Thème 01 : ÉLECTRICITÉ
Titre de la leçon 04 : Le conducteur ohmique
Durée : 4 h 00 (2h par séance)

HABILETÉS CONTENUS
Connaître le rôle d'un conducteur ohmique dans un circuit électrique.
Tracer la caractéristique d’un conducteur ohmique.
la résistance d’un conducteur ohmique :
Déterminer
- par la méthode graphique ;
- à l’aide du code des couleurs ;
- à l’aide de l’ohmmètre
▪ l’unité légale de résistance.
Connaître ▪ la loi d’Ohm.
Utiliser la loi d’Ohm : U = R.I.
Schématiser une association de conducteurs ohmiques en série et en dérivation.
Déterminer la résistance équivalente à une association de deux conducteurs ohmiques en série et en dérivation.
▪ un diviseur de tension pour réaliser un générateur de tension réglable.
R2
Utiliser ▪ la relation : U2 = U
R1+R2 e

Situation d’apprentissage :
Au cours d’une séance de Travaux Pratiques dans la classe de 3ème du Lycée , chaque groupe d’élèves trouve sur sa paillasse deux multimètres, un
conducteur ohmique, une pile, un ohmmètre et des fils de connexion. Pour vérifier la valeur de la résistance du conducteur ohmique, les élèves décident
de tracer sa caractéristique, puis de déterminer la résistance par la méthode graphique, à l’aide de l’ohmmètre et à l’aide des codes de couleurs.
Matériel par poste de travail SUPPORTS DIDACTIQUES
Conducteurs ohmiques Multimètre  Schémas de montage sur planche
Ampèremètres Voltmètres  Schémas de montage sur panneaux
Piles 4,5V  Manuels élèves
Générateur de tension variable (6V, 12V)  Guide programme
Rhéostat Potentiomètre OUVRAGES
Lampes électriques Fils de connexion 3ème Collection AREX
Interrupteur ou bouton poussoir 3ème Collection GRIA
4.

PLAN DE LA LEÇON

1. Rôle d’un conducteur ohmique dans un circuit électrique.

1.1. Description
1.2. Effet d’un conducteur ohmique dans un circuit électrique.
1.2.1. Expérience et observation
1.2.2. Conclusion

2. Détermination de la résistance d’un conducteur ohmique

2.1. Par la méthode graphique
2.1.1. Expérience et Observation
2.1.2. Tracé de la caractéristique d’un conducteur ohmique : U= f(I)
2.1.3. Détermination graphique de la résistance d’un conducteur ohmique
2.1.4. Conclusion
2.2. Par l’utilisation de l’ohmmètre
2.3. L’utilisation du code des couleurs

3. Associations de conducteurs ohmiques

3.1. Association de deux conducteurs ohmiques en série
3.1.1. Expérience et Observation
3.1.2. Conclusion
3.2. Association de deux conducteurs ohmiques en dérivation
3.2.1. Experience et Observation
3.2.2. Conclusion
4 Diviseur de tension
[Link]érience et observation

[Link]
5. Rhéostat et montage potentiométrique
 Moment Stratégies Activités de Activités Trace écrite
didactique/Durée pédagogiques de
l'enseignant l'élève
Question-
PRESENTATION réponses Le conducteur ohmique

1. Rôle d’un conducteur ohmique dans un circuit électrique.

1.1. Description

Un conducteur ohmique est un composant électronique de forme

cylindrique, qui a deux bornes et qui porte des anneaux de couleurs
différentes

Le symbole d’un conducteur ohmique est :

1.2. Effet d’un conducteur ohmique dans un circuit

électrique.

1.2.1. Expérience et observation

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 Réalisons un circuit simple allumage, puis observons l’éclat
de la lampe. Insérons dans ce circuit un conducteur ohmique
puis observons à nouveau l’éclat de la lampe.

1.2.2. Conclusion

Un conducteur ohmique permet de diminuer l’intensité du courant

dans un circuit électrique.

Activité d’application 1
a- Donne le symbole d’un conducteur ohmique.
b- Indique l’effet produit par un conducteur ohmique inséré dans un circuit.

2. Détermination de la résistance d’un conducteur ohmique

2.1. Par la méthode graphique

2.1.1. Expérience et Observation

Expérimentation
Dans un circuit électrique comportant un conducteur ohmique et
un générateur de tension continue réglable.
On fait varier la tension U aux bornes du conducteur ohmique

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 et on mesure à chaque fois l’intensité du courant dans le circuit.
Questions- Schéma du montage
réponses

A Générateur de tension
continue réglable

Tableau de mesures

U (V) 0 0, 0,47 0,6 0,7 0,97

I (mA) 0 5 10 12,5 15 20

2.1.2. Tracé de la caractéristique d’un

conducteur ohmique : U= f(I)

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 U(V) 1 cm 0 ,1V
Echelle
1
Expérimentation 2 cm 5 mA

0,9

0,8

0,7

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

I (mA )
0
5 10 12,5 15 20
Caractéristique du conducteur ohmique

Les points obtenus sont alignés sur une droite qui passe par l’origine O.
Cette droite est la caractéristique du conducteur ohmique.
U est proportionnelle à I. Le coefficient de proportionnalité désigne la
résistance R du conducteur ohmique.

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 2.1.3. Détermination graphique de la résistance
d’un conducteur ohmique

Le coefficient directeur de la caractéristique représente la résistance du

conducteur ohmique.
U U  U 2  U1 U1  0, 47V
R
I I  I 2  I1 I1  10mA  0, 01A

2.1.4. Conclusion

La tension aux bornes d’un conducteur ohmique est égale au produit de sa

résistance par l’intensité du courant qui le traverse : c’est la loi d’ohm.
Discussion U = R.I
dirigée

Volt (V) (A)

(Ω)

La résistance s’exprime en ohm de symbole Ω.

Activité d’application 2
Les mesures ci-dessous ont été effectuées au cours de l’étude d’un dipôle
M.

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 a- Trace la caractéristique U = f(I) du dipôle M à l’échelle :
Abscisse : 1 cm pour 0,1 A
Ordonnée : 1 cm pour 4 V
b- Indique la nature de la courbe obtenue.
c- Donne la nature de ce dipôle.
d- Détermine graphiquement la valeur de la résistance de ce dipôle.

Activité d’application 3
1. Un conducteur ohmique de résistance R1 = 45 Ω est traversé par
un courant d’intensité I1 = 0, 015 A. Détermine la tension U1 à ses bornes.
2. CHEICK applique aux bornes d’un conducteur Ohmique R2 = 100 Ω
une tension U2 = 24 V. Détermine l’intensité I2qui le traverse.

2.2. Par l’utilisation de l’ohmmètre

L’ohmmètre est un appareil qui permet de mesurer directement

la valeur de la résistance d’un conducteur ohmique.
Discussion
47Ω
dirigée 47Ω
47

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 On branche directement le conducteur ohmique aux bornes de
l’ohmmètre et on lit sa résistance
On lit R= 47 Ω

2.3. L’utilisation du code des couleurs

1er anneau : 1er chiffre

2è anneau : 2è chiffre
3è anneau : nombre de zéros

Les trois premiers anneaux colorés permettent de déterminer la valeur

de la résistance.
Le quatrième anneau indique la précision sur la précision sur la mesure.
Chaque anneau coloré correspond à un nombre.

Noir Marron Rouge Orange Jaune Vert Bleu Violet Gris Blanc
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Méthode pour retenir l’ordre des couleurs (pour le prof ou les élèves)
Ne figure pas dans la trace écrite des élèves.

Noir Marron Rouge Orange Jaune Vert Bleu Violet Gris Blanc
Ne Manger Rien Ou Jeuner Voilà Bien Votre Grande Bêtise

La résistance de ce conducteur ohmique est : R= 47 Ω.

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 Activité d’application 4

a- Les couleurs des bandes d’un conducteur ohmique A sont dans

l’ordre : Vert - Rouge – Orange.
Détermine la valeur RA de cette résistance.
b- Un conducteur ohmique B à pour résistance RB = 85 Ω.
Donne les couleurs portées par ce conducteur ohmique.

3. Associations de conducteurs ohmiques

3.1. Association de deux conducteurs ohmiques en série

3.1.1. Expérience et Observation

80Ω

R1 R2

Montage

On constate que R1+ R2 = Re

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 I I

A R1 R2 B Re B
A
U1 U2

D’après la loi d’ohm, on a :

U1=R1xI U2=R2xI UAB=RexI (1)

D’après la loi des tensions on a :

UAB=U1+U2
=R1xI+R2xI
UAB =(R1+R2)I (2)

De(1) et (2) on tire la relation : Re=R1+R2

3.1.2. Conclusion

L’association de deux conducteurs ohmiques R1 et R2 en série est

équivalente à une résistance unique de valeur :
Re  R1  R2

La résistance équivalente est notée : Re ou R ou Réq.

Activité d’application 5
Deux conducteurs ohmiques R1=30 Ω et R2= 67 Ω sont montés en série.

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 Calcule la résistance équivalente à l’association de ces deux conducteurs
ohmiques.

3.2. Association de deux conducteurs ohmiques en

dérivation

3.2.1. Experience et Observation

19,38Ω

R1  33
R2  47
R1
Re = 
Re 19, 40
19,38Ω
R1  R2 33  47
  19, 38
R2 R1  R2 33  47

1
R1 = 18Ω = =0,086 (1)
11,6
1 1
R2 = 32Ω + = 0,055 + 0,031 = 0,086 ( 2)
R1 R2
Re = 11,6 Ω

1 1
On constate que : + =
R1 R2

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 U
I

U1

R1
I1 Réq
B B A
I2 A
R2
UAB
U2

On a I = I1 + I2 ( 1 ) et U = U1 = U2
U
Or U = R1I1  I1 =
R1
U
U = R2I2  I2 =
R2

U U
( 1 ) devient I = + Or I =
R1 R2

U U 1 1
Donc : = +  = +
R1 R2 R1 R2

3.2.2. Conclusion

L’association de deux conducteurs ohmiques R1 et R2 en dérivation est

équivalente à une résistance unique de valeur :

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 1 1
= +
R1 R2

Remarque :
La résistance équivalente de deux conducteurs ohmiques montés en
dérivation est inférieure aux résistances de ces deux conducteurs ohmiques.

Activité d’application 6
Deux conducteurs ohmiques R1=30 Ω et R2= 67 Ω sont montés en
dérivation.
Calcule la résistance équivalente de l’association de ces deux conducteurs
ohmiques

4 Diviseur de tension

4.1. Expérience et observation

U1
R1
Ue

R2
V La tension de sortie Us est
Us
prise aux bornes de R2

Ue : tension d’entrée , U1 et U2 sont des tensions de sortie Us

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 Considérons U2 comme tension de sortie.
On a : Ue = U1 + U2 avec U2 = R2I et U1 = R1I
Ue = R1I + R2I
U
Ue = ( R1 + R2 ) I (1) or I = 2 (2)
R2

U2
(2) dans (1) donne Ue = (R1 + R2)
R2

 Si U2 est la tension de sortie

R2
U2 = U
R1+R2 e

Si U1 est la tension de sortie

R1
U1 = U
R1+R2 e

Deux conducteurs ohmiques associés en série forment un diviseur

de tension

4.2. Conclusion
Le pont diviseur de tension permet d’obtenir une petite tension à
la sortie à partir d’une grande tension à l’entrée. Dans la pratique
on utilise pour R1 et R2 des résistances variables. Ce qui permet
d’obtenir une tension réglable à la sortie à partir d’une tension d’entrée

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 constante. On réalise ainsi un potentiomètre

5. Rhéostat et montage potentiométrique

Un rhéostat est une résistance sur laquelle glisse un contact mobile

commandé par un curseur. Il possède 3 bornes A, B et C.

- Connecté entre A et B, il constitue une résistance fixe.

- Connecté entre A et C, il fonctionne en rhéostat. La longueur de la partie
traversée par le courant varie en fonction de la position du curseur, et le
rhéostat
constitue alors une résistance variable et réglable. Dans le montage de la
figure 1,
il permet de faire varier l’intensité du courant.
- Connecté suivant la figure 2, il fonctionne en potentiomètre. On montre
dans ce
montage que Us = Ue.R’/R.

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 Situation d’évaluation
ème
Un élève en classe de 3 au Lycée, démonte à la maison le cadeau de
noël de son petit frère (une voiturette) et découvre qu’il comporte dans son
circuit deux dipôles en série portant des bandes de couleurs de résistance
R1 = 47 Ω et R2 = 94 Ω. Cette voiturette fonctionne sous une tension de 3 V
mais porte une batterie de 9 V. Il cherche à comprendre ce type de montage.
1. Donne le nom de ces dipôles portant les bandes de couleur.
2. Indique l’effet de ce type de dipôle dans un circuit électrique.
3. Ces deux dipôles montés en série sont soumis à une tension d’entrée
Ue = 9 V. On désire recueillir une tension de sortie Us = 3 V.
3.1. Donne le nom du type de montage à réaliser.
3.2. Fais le schéma de ce montage.
3.3. Donne l’expression de la tension U1 aux bornes de R1en fonction de R1,
R2 et Ue. Calcule sa valeur.
3.4. Donne l’expression de la tension U2 aux bornes de R2en fonction de R1,
R2 et Ue. Calcule sa valeur.
4. Indique le dipôle qui permet de recueillir à ses bornes une tension Us
permettant à la voiturette de fonctionner.

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1 3 Activité d’application 5 Activité d’application 2
47Ω
19,38Ω Deux conducteurs ohmiques R1=30 Ω Les mesures ci-dessous ont été effectuées au
47Ω
47 et R2= 67 Ω sont montés en série. cours de l’étude d’un dipôle M.
Calcule la résistance équivalente à
l’association de ces deux conducteurs
ohmiques. a- Trace la caractéristique U = f(I) du dipôle M à
R1
l’échelle :
Activité d’application 6
Abscisse : 1 cm pour 0,1 A
R Deux conducteurs ohmiques R1=30 Ω
Ordonnée : 1 cm pour 4 V
et R2= 67 Ω sont montés en dérivation.
R2 b- Indique la nature de la courbe obtenue.
Calcule la résistance équivalente de
c- Donne la nature de ce dipôle.
l’association de ces deux conducteurs
d- Détermine graphiquement la valeur de la
ohmiques
résistance de ce dipôle.
2 Activité d’application 3 Situation d’évaluation
1. Un conducteur ohmique de résistance R1 = Un élève en classe de 3ème au Lycée, démonte à la maison le cadeau de
80Ω 45 Ω est traversé par noël de son petit frère (une voiturette) et découvre qu’il comporte dans son
un courant d’intensité I1 = 0, 015 A.
circuit deux dipôles en série portant des bandes de couleurs de résistance
Détermine la tension U1 à ses bornes.
2. CHEICK applique aux bornes d’un R1 = 47 Ω et R2 = 94 Ω. Cette voiturette fonctionne sous une tension de 3
conducteur Ohmique R2 = 100 Ω V mais porte une batterie de 9 V. Il cherche à comprendre ce type de
une tension U2 = 24 V. Détermine l’intensité montage pour cela il te sollicite.
R1 R2 I2qui le traverse. 1. Donne le nom de ces dipôles portant les bandes de couleur.
Activité d’application 4 2. Indique l’effet de ce type de dipôle dans un circuit électrique.
a- Les couleurs des bandes d’un 3. Ces deux dipôles montés en série sont soumis à une tension d’entrée
conducteur ohmique A sont dans Ue = 9 V. On désire recueillir une tension de sortie Us = 3 V.
l’ordre : Vert - Rouge – Orange. 3.1. Donne le nom du type de montage à réaliser.
Détermine la valeur RA de cette résistance. 3.2. Fais le schéma de ce montage.
b- Un conducteur ohmique B à pour 3.3. Donne l’expression de la tension U1 aux bornes de R1en fonction de
résistance RB = 85 Ω. R1, R2 et Ue. Calcule sa valeur.
Donne les couleurs portées par ce conducteur 3.4. Donne l’expression de la tension U2 aux bornes de R2en fonction de
Activité d’application 1 ohmique. R1, R2 et Ue. Calcule sa valeur.
a- Donne le symbole d’un 4. Indique le dipôle qui permet de recueillir à ses bornes une tension Us
conducteur ohmique. permettant à la voiturette de fonctionner.
b- Indique l’effet produit par un
conducteur ohmique inséré dans un
circuit.

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