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Analyse vectorielle et fonctions en maths

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UNIVERSITÉ DE DOUALA - FS - DMI UNIVERSITÉ DE DOUALA - FS - DMI

SESSION NORMALE UE INF181 SESSION NORMALE UE INF181


Filière : Informatique Durée : 2h Filière : Informatique Durée : 2h
Niveau : Licence 1 Février 2022 Niveau : Licence 1 Février 2022
Analyse 1 : Analyse de la Droite vectorielle réelle Analyse 1 : Analyse de la Droite vectorielle réelle
Exercice 1 L’ensemble R et les suites numériques Exercice 1 L’ensemble R et les suites numériques
1. Répondre par vrai ou faux. 1. Répondre par vrai ou faux.
(a) Toute partie non vide de R admet un plus petit élément. (a) Toute partie non vide de R admet un plus petit élément.
(b) Toute partie non vide de N admet un plus petit élément. (b) Toute partie non vide de N admet un plus petit élément.
(c) La borne supérieure d’une partie A de R est le plus petit des (c) La borne supérieure d’une partie A de R est le plus petit des
majorants de A. majorants de A.
√ n
√ 1
√ n
√ 1
2. Trouver deux entiers n et m tels que 2 < m < 2 + 1000 . 2. Trouver deux entiers n et m tels que 2 < m < 2 + 1000 .
3. Montrer que la suite de terme général un = sin nπ
4 n’admet pas de 3. Montrer que la suite de terme général un = sin nπ
4 n’admet pas de
limite. limite.
4. Donner l’ensemble des majorants de A = {x ∈ R ; x2 < 3}. 4. Donner l’ensemble des majorants de A = {x ∈ R ; x2 < 3}.
5. Donner un exemple de sous-ensemble A de R tel que : 5. Donner un exemple de sous-ensemble A de R tel que :

(a) A n’est pas borné ; (c) A est minoré mais min(A) (a) A n’est pas borné ; (c) A est minoré mais min(A)
(b) A est borné ; n’existe pas. (b) A est borné ; n’existe pas.

Exercice 2 Fonctions Exercice 2 Fonctions


1. Répondre par vrai ou faux. 1. Répondre par vrai ou faux.

(a) arcsin cos 4π = − π6 ; π


(a) arcsin cos 4π = − π6 ; π
 
3 arcsin(x) = 2 ; 3 arcsin(x) = 2 ;
(b) Une fonction paire est sy- (b) Une fonction paire est sy-
(d) arccos(cos 7π
3 )=

3 . (d) arccos(cos 7π
3 )=

3 .
métrique par rapport à métrique par rapport à
l’axe des ordonnées. (e) ∀x ∈ R, ch(2x) = ch2 (x) − l’axe des ordonnées. (e) ∀x ∈ R, ch(2x) = ch2 (x) −
(c) ∀x ∈ [−1, 1], arccos(x) + sh2 (x) ; (c) ∀x ∈ [−1, 1], arccos(x) + sh2 (x) ;

2. Donner le domaine de définition de la fonction f (x) = x sinh(1/x). 2. Donner le domaine de définition de la fonction f (x) = x sinh(1/x).
3. Donner les limites de f aux bornes du domaine de définition. 3. Donner les limites de f aux bornes du domaine de définition.
4. f est-elle paire ? Impaire ? 4. f est-elle paire ? Impaire ?
5. Donner la dérivée de f (uniquement le résultat). 5. Donner la dérivée de f (uniquement le résultat).
6. Étudier la fonction g(x) = tanh(x) − x sur ]0, +∞[. 6. Étudier la fonction g(x) = tanh(x) − x sur ]0, +∞[.
7. Dresser sur le tableau de variation de la fonction f . 7. Dresser sur le tableau de variation de la fonction f .
8. Donner le tracé de la courbe de f . 8. Donner le tracé de la courbe de f .

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